La filosofía educativa del libro "Desarrollo Infantil"

El libro "Desarrollo Infantil" fue escrito por Laura E. Baker de Estados Unidos. En este libro, la motivación del autor es "dedicar un libro de texto intelectualmente estimulante". Este artículo discutirá las ideas educativas de este libro desde tres aspectos: desarrollo infantil, teoría educativa y métodos educativos.

El potencial interior de los niños

Explicó el potencial interior de los niños y mostró que esta vitalidad es una existencia positiva, activa y en desarrollo que tiene un poder infinito.

Los niños son personas vivas.

Aboga por que los niños no sean tratados como objetos, sino como personas. Los niños no son un recipiente en el que los adultos y los maestros vierten agua, ni son cera o arcilla a la que se puede moldear a voluntad, ni son bloques de madera que se pueden tallar a voluntad. No son las flores, plantas y árboles cultivados por padres y maestros, ni los animales criados, sino una persona viva, enérgica y en desarrollo.

Observar atentamente a los niños

Los educadores, profesores y padres deben observar atentamente a los niños, estudiarlos, comprender su mundo interior, descubrir los "secretos de la infancia" y revelar el proceso natural de desarrollo de los niños. y reglas; amar a los niños, respetar su individualidad y ayudarlos a desarrollarse intelectual, espiritual, física y naturalmente a través de actividades libres y espontáneas.

Promover el desarrollo del "potencial humano"

Sus teorías y métodos educativos se basan en la mínima (o la menor posible) intervención en las actividades activas (o espontáneas) de los niños. Su objetivo de formación es utilizar métodos científicos para promover el desarrollo del "potencial humano" para que puedan pensar de forma independiente, juzgar de forma independiente y trabajar de forma independiente, adaptarse a las tendencias de la ciencia y la tecnología modernas y el desarrollo industrial, mantener la civilización social y el progreso científico. y promover la fuerza de la paz humana de nueva generación.

Fortalecer el aprendizaje

Este libro me dio una gran impresión de que un maestro debe prestar atención a las características de los niños en todos los aspectos, fortalecer su propio aprendizaje y mejorarse a sí mismo. Sólo así podremos comprender mejor las características psicológicas de los estudiantes y permitirles aprender mejor.