¿Cuál es el contenido principal de "Recolectar conchas de un libro"?

El contenido principal del libro "Buscando conchas en el mar de libros" es: el autor resume sus muchos años de experiencia en lectura de libros y observación e investigación en librerías antiguas, señala el valor intelectual, el valor artístico y el valor de colección de libros antiguos y publicaciones periódicas, y exhibe libros preciosos y libros de colección.

"Recolectando Conchas del Océano de los Libros" es una nota de lectura sobre libros. El autor resume y organiza sus muchos años de experiencia en lectura de libros, observación e investigación de libros antiguos, señala el valor intelectual, el valor artístico y el valor de colección de libros y publicaciones periódicas antiguas, y muestra libros preciosos y libros con valor de colección.

Apreciación del trabajo:

El artículo es directo y simple, y el amor del autor por los libros se muestra vívidamente en la página. El placer de buscar libros y leer también puede ser profundamente conmovedor y también puede hacer que los lectores comprendan mejor la edad de las generaciones mayores.

Datos ampliados:

Zhu Dequan, nacido en mayo de 1989 de 1950, era natural del condado de Wuzhi, ciudad de Jiaozuo, provincia de Henan. En febrero de 1968 se unió al Cuerpo de Ferrocarriles del Ejército Popular de Liberación de China. Se ha desempeñado sucesivamente como soldado, secretario de batallón, oficial de la sección de seguridad del departamento político del regimiento, oficial de la sección de seguridad, subjefe de sección y jefe de sección del departamento político de la división.

Recursos nacionales de alta calidad* * *Anfitrión de medición y evaluación educativa, recursos nacionales de alta calidad* * *profesor de educación matemática, recursos nacionales de alta calidad* * *profesor de currículo y teoría de la enseñanza.

Ha presidido cerca de 10 proyectos clave del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y del Ministerio de Educación. Ha publicado más de 290 artículos académicos en revistas académicas como "Educational Research", "Higher Education Research". , "Guangming Daily", etc., y fue seleccionado por "Xinhua "Abstract", "Chinese Social Science Abstracts", "College Liberal Arts Academic Abstracts" y otras docenas de reimpresiones de texto completo, y editó "Principios de diseño de enseñanza de prescripción". " y "Metodología de la Investigación Docente".

En abril de 2017, fue seleccionado como profesor distinguido en el “Programa de premios Changjiang Scholars” del Ministerio de Educación.