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El plan de desarrollo de habilidades tres en uno se refiere a

El plan de entrenamiento de habilidades tres en uno se refiere a "gestionar bien una clase", "tomar bien una clase" y "publicar bien un artículo".

1. Capacidad cognitiva docente: Esta capacidad se refiere principalmente a la capacidad del docente para analizar la relación entre las características psicológicas de los estudiantes y sus estrategias de enseñanza a partir del dominio de los teoremas, leyes y conceptos correspondientes de las materias que estudia. enseñar. Si desea aprobar el examen, debe realizar el entrenamiento físico correspondiente. Es muy necesario utilizar el banco de preguntas para la capacitación temática y especial.

2. Capacidad de operación docente: Se refiere principalmente al nivel de uso de estrategias por parte de los docentes en el proceso de enseñanza, el cual depende principalmente de su capacidad para guiar a los estudiantes a dominar el conocimiento y el pensamiento positivo, así como su Capacidad para utilizar diversas estrategias para resolver problemas.

3. Capacidad de seguimiento de la enseñanza: Esta capacidad se refiere principalmente a la capacidad del docente para formular planes, inspeccionar y evaluar proactivamente, dar retroalimentación y regular con el fin de garantizar que la enseñanza pueda lograr los objetivos y efectos esperados durante la enseñanza. proceso. .

Las tres habilidades docentes de los docentes son esenciales para todo docente. Sólo con estas tres habilidades uno puede convertirse en un docente calificado y hacer un buen trabajo enseñando y educando a las personas.

Los docentes deben tener las siguientes cualidades:

1. Como docente, uno debe tener altos estándares ideológicos y morales, amar la educación y al mismo tiempo asumir las tareas de enseñanza y educación. asignado por la unidad.

2. Al mismo tiempo que difunden conocimientos culturales y científicos a los estudiantes, los profesores también deben enseñarles a ser personas rectas e ideales.

3. Los docentes no solo deben tener ideales y ambiciones elevados, sino también persistir en dar ejemplo, ser docentes en el trabajo, amar el aprendizaje y guiar activamente a los estudiantes.