¿Cómo escribir "Educación de los tres amores"?

Líderes y profesores:

¡Hola a todos! De hecho, ahora me siento incómodo. Estoy seguro de haber estado practicando el concepto de la educación de los tres amores con los pies en la tierra. Pero tenía miedo, miedo de lo que estaba haciendo. Afortunadamente, mis colegas me brindaron apoyo oportuno. Me dieron suficiente confianza y me dieron un escenario. El siguiente intercambio no sólo me representa personalmente, sino que también refleja los esfuerzos de los maestros de primer grado.

El tema de mi intercambio es "Interpretar el valor de ser docente con amor".

En septiembre de hace siete años, una sencilla joven de 19 años entró felizmente al campus de la escuela primaria con los sueños y las expectativas de su padre en mente. En aquel momento sólo tenía un simple deseo: hacer un buen trabajo y estar a la altura de las expectativas de mis padres. No se consideran cosas como la responsabilidad, como el amor. Hoy en día, mi comprensión de la educación y los profesores, especialmente mi comprensión del amor, es un poco más pesada.

Para compensar la palidez de mi experiencia de vida, el aprendizaje continuo es la mejor manera de apoyar mi rápida madurez. Por lo tanto, estudié de libros para enriquecer mi alfabetización teórica. "Amor en todo el mundo" de Tao Xingzhi una vez me hizo llorar de emoción; "Cien sugerencias para maestros" de Suhomlinsky me hizo pensar de manera más racional y me guió en el proceso de enseñar y educar a las personas. "Nuevo Concepto de Educación" es como una brisa primaveral que renueva mis ideas. "Psicología Infantil" y "Pedagogía Infantil" me enseñaron a conocer a los niños, a entrar en sus corazones, a dejarme agacharme y mirarlos, y me enseñaron a acercarme a ellos y a amarlos.

Aprendo de mis compañeros y aprendo de sus sencillas palabras y hechos. Aunque no hubo palabras trascendentales, me dio una mente tranquila y me enseñó cómo amar a mis hijos y cómo comunicarme con mis padres. A menudo es un comentario casual. Lo que se revela es el amor por la educación y el amor por los estudiantes. De lo que más hablan los profesores en la oficina en su tiempo libre es de cómo les va a los niños en la clase. Si progresas, sonreirás felizmente; si retrocedes, fruncirás el ceño y te volverás más ansioso que tus propios hijos. Aprendí el amor simple y sencillo de mis compañeros, ese es el amor de maestro, el amor más grande. En un ambiente así, soy feliz. Trabajo felizmente en mi carrera y amo a mis alumnos. Cada día con mis hijos es rico y satisfactorio.

Amo a los niños. Ante sus ojos inocentes y sus sonrisas inocentes, ¿cómo no tomarlos en serio? En los siete años que llevo enseñando, he enseñado a muchos estudiantes. A los niños buenos les gustó mucho, pero cuando se trataba de los malos estudiantes, al principio estaba un poco impaciente. Enseñé un punto de conocimiento varias veces, incluso docenas de veces, pero en ese momento estaba realmente ansioso y un poco impaciente. Pero luego fui cambiando gradualmente. Sé que cada niño puede tener sólo el uno por ciento en la mente de nuestros maestros, pero para cada familia, ¡eso es el cien por ciento! Así que me tranquilicé y traté a cada niño con el mayor cuidado y paciencia posible.

Este año elegí una nueva clase (3). No vine al campamento de verano. Todos los profesores del mismo grupo de grado saben que hay un niño que es particularmente travieso, joven y tiene malos hábitos. ¡Incluso durante la clase, simplemente busca un asiento, luce inocente y tira la basura! Deja estupefacta a la gente. Hay muchas cosas similares. Mis compañeros me han advertido que te aburrirás en el futuro.

En la primera semana de clases, observé a los niños con atención y descubrí que tenían muchas deficiencias, que eran realmente molestas. Pero cálmate y piénsalo, ¿qué le pasa? Esos ojos inocentes te dicen que por muy enojado que esté, nada podrá ayudarlo. Entonces, voy a cambiar mi enfoque. Primero, me comuniqué con sus padres. Afortunadamente, sus padres son muy razonables. Hablaron detalladamente de su desempeño en el jardín de infantes y expresaron su cooperación. Entonces insistí en charlar con él todos los días al mediodía, empezando de cero, cómo ir a clase, cómo estudiar. Especialmente cómo sostener la cuchara al comer, porque depende de la alimentación familiar. Me quedé estupefacto el primer día que comí en la escuela: al principio me senté inmóvil y cuando lo insté a comer, no podía agarrar la cuchara con flexibilidad. Simplemente usó ambas manos para agarrar el arroz, y había arroz. por todo el suelo debajo del asiento. Entonces lo coloqué a mi lado y le enseñé a comer tomados de la mano. Al principio, el proceso fue difícil. Lentamente, cuando se enoja, se lleva el arroz de la cuchara a la boca. Luego, los granos de arroz en el suelo también disminuyeron. A finales de septiembre hubo una acción que me conmovió especialmente. El estudiante a su lado no apiló el cuenco pequeño después de beber del estanque. Dobló el plato de sopa en silencio. En ese momento me sentí realmente feliz. ¡muy bien! De regreso al salón de clases, lo elogié mucho. Desde entonces, el progreso del niño ha sido realmente lento, menos de dos meses.

En comparación con cuando comenzaron las clases, es realmente un gran cambio. Ante esto mi corazón se llena de felicidad, porque mis esfuerzos han sido recompensados, mi trabajo es valioso y también disfruto de este tipo de esfuerzo.

En mi corta carrera docente de siete años, he aprendido "a estar dedicado a la causa, a tener amor por los estudiantes, a tener una actitud rigurosa hacia la investigación académica, a cultivar hábitos con cuidado, a tener "Debemos hacer un buen uso de las fuerzas externas y la demostración de encanto debe ser recompensada". Entre dar y recibir, elijo dar. Porque si puedes dar a los demás, significa que todavía tienes la capacidad de amar y tienes la capacidad de amar a los demás. De hecho, cuando disfrutas la alegría de dar, las recompensas siempre estarán contigo. Dale una sonrisa a tu hijo y él te dará a cambio un sol más brillante. En el proceso de amar a sus hijos, ¿no es el apego y la confianza del niño la mejor recompensa para usted? Les he enseñado a mis hijos conocimientos limitados, pero de hecho es una felicidad infinita para mis hijos volver a mí. ¡Estoy agradecido por eso!

Todavía recuerdo ese conmovedor anuncio cuando la maestra tomaba las manitas de los padres, las caras sonrientes de los niños brillaban y los ojos de los padres parecían expectantes... Cada vez que veía esa escena, a menudo. Me dije a mí mismo que debía educarlos bien. ¡Es mi responsabilidad! Eso creo y he estado practicando mucho. Al recordar mi carrera educativa en los últimos años, estoy lleno de emociones: un par de palabras surgen en mi pecho:

Esforzarse por educar a las élites y leer el mundo, lleno de preguntas de los sabios;

Tao Li Tongue Farming, Fang Fei en todo el mundo, más de 3.000 discípulos.

Hengpi: Tao Fei

¡Creo que este debería ser el ámbito más elevado que debería perseguir un maestro! ¡Estoy dispuesto a trabajar duro para esto!

Finalmente, quiero decir algo que no está fuera de tema. La vigorosa Educación de los Tres Amores se está llevando a cabo vigorosamente en las escuelas primarias regulares. Los maestros de la escuela primaria regular están todos vivos y coleando. Bañados en la gloria de la Educación de los Tres Amores, estoy lleno de emociones y entusiasmo. Soy estudiante de una escuela primaria afiliada. Fue la escuela primaria adjunta la que me crió, me cultivó, me enriqueció y me acumuló. Soy una persona común y corriente, pero este nuevo barco llevará mis hermosos sueños educativos y me llevará a un nuevo reino de ideales educativos. Escribí con entusiasmo un pareado para la escuela primaria afiliada y la regularidad:

Ver que el Sr. Zheng Zheng está muy motivado y promover el talento de educación moral de los maestros para que avancen paso a paso;

Mirando En la moral de los profesores de la escuela primaria afiliada, el alma del profesor está en un nivel heroico.

Reconocimiento horizontal: trabajar juntos para crear brillantez

¡Gracias a todos!