Los profesores de primera línea dijeron sin rodeos: ¡Realmente no sé cómo enseñar! ¿Cómo crees que las escuelas primarias y secundarias no deberían revelar las calificaciones y clasificaciones de los estudiantes?

En mi opinión, es una muy buena práctica para las escuelas primarias y secundarias no revelar las calificaciones y clasificaciones de los estudiantes, porque si se revela como antes, puede hacer que algunos estudiantes se sientan ansiosos, y después de hacerlo, el ambiente de la escuela puede ser mejor.

En primer lugar, hacer públicas las calificaciones y clasificaciones de los estudiantes puede hacer que los estudiantes se sientan ansiosos.

Creo que muchas personas tendrán esta experiencia cuando van a la escuela, es decir, el profesor está anunciando resultados y clasificaciones. Si sus resultados están entre los mejores, naturalmente se sentirán orgullosos. Sin embargo, si tus resultados y clasificaciones son bajos, siempre te sentirás un poco decepcionado, incluso un poco increíble. Para algunos estudiantes cuya resistencia psicológica puede no estar bien desarrollada, si saben que sus calificaciones y clasificaciones son demasiado bajas, fácilmente puede causarles ansiedad e incluso un sentimiento de inferioridad. En realidad, esto no es bueno para el desarrollo psicológico del niño. Es fácil para ellos volverse autistas e incluso desarrollar barreras sociales. Desde esta perspectiva, creo que es muy bueno no revelar las calificaciones y clasificaciones de los estudiantes.

En segundo lugar, no revelar las calificaciones y clasificaciones de los estudiantes mejorará el ambiente escolar.

Para los estudiantes, debido a la existencia de clasificaciones y rendimiento académico, el rendimiento puede convertirse fácilmente en un punto de comparación. A veces, los estudiantes con buenas calificaciones menosprecian a los estudiantes con malas calificaciones, lo que puede conducir seriamente al rechazo de los estudiantes pobres por parte de toda la clase. En tal atmósfera, en realidad es muy difícil para los estudiantes crecer sanamente. Si las calificaciones y clasificaciones de los estudiantes no se hacen públicas, será difícil para los estudiantes compararlas en función de sus calificaciones, y los estudiantes con buenas calificaciones no despreciarán a los estudiantes con malas calificaciones. El ambiente de la escuela mejorará hasta cierto punto, lo que favorece el crecimiento de los estudiantes.

Por supuesto, todo tiene dos lados, y mantener las puntuaciones y clasificaciones de los estudiantes en privado tendrá sus desventajas, pero en general, creo que es mejor no hacer públicas las puntuaciones y clasificaciones de los estudiantes.