Examen final de idioma chino de séptimo grado, volumen 2

Al aprender chino, debes prestar atención a cultivar el interés por aprender, desarrollar buenos hábitos de aprendizaje, acumular métodos de aprendizaje, mejorar la capacidad de aprendizaje, etc. También puede echar un vistazo al examen final de chino del segundo volumen de séptimo grado publicado por People's Education Press. ¡Lo siguiente es solo como referencia!

1. Acumulación y aplicación (36 puntos)

1. Copia de forma correcta, bonita y fluida el siguiente texto. (2 puntos)

A medida que el cielo avanza, un caballero se esfuerza por luchar constantemente por la superación personal. El terreno es kun y un caballero lleva las cosas con amabilidad.

2. Entre los siguientes ítems, el que tiene notación fonética braille que es completamente correcto es (A) (2 puntos)

A. secarse (hé) acurrucarse (quán ) preparar (niàng) meticuloso (gǒu)

B. comedido (liàn) regordete (shuò) gracioso (jī) incapaz de evitar reír (jìn)

C. demacrado (qáo) risa escondida (nì) tranquila (mì) mareada (xuán)

Llorar (chuò) suspiro (kài) perdonar (shù) tambalearse (niàng)

Análisis: "Convergencia" en la opción B La "convergencia" en la opción C debe leerse como "liǎn"; el "mareado" en la opción C debe leerse como "xuàn" el "艉" en la opción D en "asombroso" debe leerse como "liàng" ". Por lo tanto elige A.

3. Cuál de las siguientes palabras es completamente correcta por escrito (2 puntos) (B)

A. Tomar la propia decisión y defenderla, lavarse los oídos. y escuchar atentamente para que otros puedan oírlo

B. Fue una bendición disfrazada, pero de repente me di cuenta de que mis poderes sobrenaturales son vastos y delgados

C. Soñé con el rocío de hadas y el remo, y estaba cansado y aún mejor

D. Cada uno tenía su propia belleza, no la cosechaba en su totalidad, no pedía una comprensión profunda, era como un barco solitario

Análisis: El "Huan" en "persistencia" en la opción A debe escribirse como "heng"; la "categoría" en "mejor que una categoría" en la opción C debe escribirse como "chi"; "La belleza no se cosecha" en la opción D "Sheng" en "Sheng" debe escribirse como "Sheng". Así que elige B.

4. ¿Cuál de los modismos resaltados en las siguientes oraciones se usa incorrectamente (D) (2 puntos)

A. Cada vez que el profesor de chino habla de algo interesante, no puede No pude evitar ponerme la ropa. Las mangas se arremangaron cada vez más alto, e incluso me olvidé de la hora de terminar la salida de clase.

B. Sabe que la mejor manera es ser coherente con todos, pero se niega a ser un seguidor.

C. "Journey to the West" ha proporcionado a las personas sueños heroicos uno tras otro con grandes poderes mágicos, eliminando el mal y satisfaciendo a las personas

D. ¡En 2013, China se lanzó con éxito! el " "Shenzhou" 10, ¡qué noticia tan impactante!

Análisis: "Espantoso" en la opción D es un término despectivo y no puede utilizarse para modificar el lanzamiento de "Shenzhou 10".

5. Cuál de las siguientes frases no está mal es (B) (2 puntos)

A. Todos los alumnos y miembros del grupo pueden hablar activamente en clase.

B. ¡Qué monstruo es un perro para un gorrión!

C. A través de esta colorida actividad, hemos aprendido mucho sobre cómo ser un ser humano con razón.

D. La población de nuestro país representa una quinta parte de la del mundo y es el país más grande del mundo.

Análisis: Esta pregunta también puede utilizar el "método de eliminación frase por frase". Las causas de la oración A están yuxtapuestas de manera inapropiada. Cuando se combinan palabras o frases, puede ocurrir una relación paralela. Existen ciertas reglas sobre qué tipo de palabras pueden ser paralelas. Cualquier yuxtaposición que no se ajuste a las reglas es una yuxtaposición inadecuada y producirá una oración incorrecta. En esta pregunta, los dos conceptos de "compañeros de clase" y "miembros" tienen diferentes ángulos de clasificación. Los dos conceptos tienen semánticas superpuestas y no pueden yuxtaponerse. Uno de ellos debería ser eliminado. La causa de la oración C es que la preposición "a través de...hacer" forma una relación preposición-objeto, lo que hace que la oración no tenga sujeto, y una de las preposiciones debe eliminarse. La oración D es una mezcla de patrones de oraciones.

Si la estructura de una cláusula está completa, pero su objeto se utiliza como comienzo de otra cláusula, no sólo la cláusula siguiente carecerá de sujeto, sino que toda la oración no será coherente. Se puede añadir una coma antes de la cláusula "Es el país más poblado del mundo..." y la última cláusula debería cambiarse por "Es el país más poblado del mundo".

6. Elige una de las siguientes frases que utilice signos de puntuación de forma estándar (A) (2 puntos)

A. Las flores amarillas son elegantes y las flores blancas son nobles Las flores de color rojo púrpura son cálidas y profundas, chapoteando y floreciendo con el viento otoñal. B. El maestro Cai me ayudó, criticó a mis oponentes y escribió una carta para consolarme, diciendo que yo era un estudiante de corazón puro.

C. Flores silvestres por todas partes Varias especies, con nombre y sin nombre, esparcidas en la hierba, como ojos, como estrellas, y parpadean. D. "Está bien", me dijo: "Ahora pon tu pie izquierdo sobre esa roca. No te preocupes por el siguiente paso. Solo escúchame

Análisis: "La oposición" en". la opción B "La oposición" debe citarse directamente entre comillas dobles; en la opción C, ".las flores silvestres están en todas partes" debe ir seguido de dos puntos para indicar una explicación; en la opción D, "él me dijo" va seguido de una coma; , con "dicho" en ambos lados. Por lo tanto, elija A.

7. La siguiente conexión incorrecta es (A) (2 puntos)

A. "El saltamontes verde" - Prosa - Fabre ——Alemania

B. "Viaje al Oeste" - Novela - Wu Cheng'en - China

C. "El traje nuevo del Emperador" - Cuento de hadas - Andersen - Dinamarca

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D. "Invierno en Jinan" - Prosa - Lao She - China

Análisis: Opción A Fabre debería ser un escritor francés.

8. Clasifica las siguientes frases. La más adecuada es (C) (2 puntos)

①Cuando el sol brilla sobre el cuerpo, fortalece la creencia en el corazón - - ----Florecer: una flor brillante.

②Pronto, asomó su cabecita de la tierra y, poco a poco, las semillas se convirtieron en brotes.

③A partir de entonces, se quedó en silencio. Sólo él sabía que estaba trabajando duro y silenciosamente absorbiendo nutrientes del suelo.

④Aunque soporta el miedo a la oscuridad y la invasión de fuertes lluvias, todavía trabaja duro para crecer.

⑤La vida de la semilla en esta tierra no es tan tranquila. Todo tipo de malas hierbas a su alrededor se ríen de ella y la excluyen, pensando que es solo una semilla común y corriente.

A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

9. El siguiente pasaje expresa el aliento de un anciano a los jóvenes. Complete las líneas en las líneas horizontales para formar A. metáfora que esté en armonía con todo el párrafo. (2 puntos)

Jóvenes, yo soy el pasado, ustedes son el futuro; yo soy solo una hoja, ustedes son un gran árbol (un bosque); yo soy una vela, ustedes son una luz; Yo soy sólo un arroyo, tú eres un gran río.

10. Entran los clásicos. (***4 puntos)

Para la flor del éxito, la gente solo admira su belleza actual. Sin embargo, ¡sus cogollos estaban empapados en lágrimas de lucha y rociados con la sangre del sacrificio!

Este poema es un poema de Bing Xin, una famosa poeta de mi país. Yun Yu le dice a la gente que no solo vea y se sorprenda de los honores obtenidos por el éxito de los demás, sino que comprenda el arduo trabajo detrás de este éxito. Detrás de cualquier éxito, hay una falta de trabajo duro. Conozca la lucha y el trabajo duro, y la filosofía de alcanzar la cima del éxito después de un duro trabajo. "Estrellas" y "Agua de manantial" son una de sus obras maestras. Sus poemas temáticos son el amor maternal, la inocencia y la naturaleza.

11. Lee la siguiente fábula y responde las preguntas (2 puntos)

La miel se escapó de la habitación y muchas moscas volaron para darse un festín. La miel era tan dulce que no quisieron irse. Sin embargo, en ese momento sus pies estaban pegados con miel y ya no podían volar.

Se lamentaron infinitamente y gritaron: "Somos tan desafortunados que perdimos la vida por codiciar un disfrute temporal".

Lo que nos dice esta historia es: las personas no deberían perder la vida por codiciar un disfrute temporal. satisfacer los propios deseos o la gente no debería recoger semillas de sésamo y perder sandías sólo por un disfrute temporal.

12. Lee los siguientes materiales y resuelve las preguntas (6 puntos)

Material 1: En la clase de chino, la profesora enfatizó que “si un joven no trabaja duro, estará triste." Cuando llega el momento de estudiar, los estudiantes deben estudiar bien y leer bien.

Material 2: Según las encuestas, el tiempo libre de la mayoría de los estudiantes de secundaria ahora lo ocupan muchas tareas, clases de tutoría extracurriculares, juegos y charlas en QQ, lo que deja cada vez menos tiempo para leer.

Material 3: Informes "Extranjeros que leen libros y chinos que juegan con teléfonos móviles": En comparación con los viajeros extranjeros a quienes les gusta leer en el autobús, los chinos prefieren sacar sus teléfonos móviles. y WeChat. El periodista estaba en un viaje de negocios y vio a tres extranjeros y tres chinos esperando el autobús. Los extranjeros simplemente leían en silencio o charlaban en voz baja entre ellos, los chinos sostenían teléfonos móviles, agachaban la cabeza y jugaban con ellos. detener.

(1) Con respecto a los materiales dos y tres, comparta sus puntos de vista sobre la situación actual de la lectura entre los chinos (2 puntos)

Respuesta: La mayoría de las personas juegan y se desplazan Weibo, WeChat.

(2) Para crear una atmósfera de lectura de más buenos libros, recomiende una cita famosa sobre la lectura. (2 puntos)

Respuesta: Trabaja duro para conocer a todos los personajes del mundo y resuelve leer todos los libros del mundo (Su Shi, te arrepentirás de la falta de libros cuando se utilicen); , y no sabrás la dificultad hasta que la hayas experimentado (Lu You); al establecerte, el aprendizaje es la primera prioridad, el aprendizaje se basa en la lectura (Ouyang Xiu los libros son herramientas para cultivar el alma (Hugo)

(3) Además de hacer el trabajo de clase asignado por el maestro, su compañero Xiao Wei pasa su tiempo libre jugando afuera. Cuando escribía, tenía dificultades y no podía escribir un ensayo decente a pesar de devanarse los sesos. Sus padres estaban tan preocupados que lo persuadieron para que leyera más libros extracurriculares excelentes. Él dijo cuál era el significado de los libros y lo divertido que era jugar. Si pudieras persuadirlo, ¿qué dirías? /p>

Respuesta: Xiao Wei, como decían los antiguos, "Leer miles de volúmenes y escribir es como un dios". La lectura regular de excelentes libros extracurriculares puede ayudarte a mejorar tus habilidades de escritura. ¿Estás de acuerdo con mi punto de vista?

13. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (***6 puntos)

①Las flores cayeron impotentes y las familiares golondrinas regresaron. ("Huanxi Sand" de Yan Shu)

②Envío mi corazón triste a la luna brillante y sigo el viento hasta que la noche llega al oeste. (Li Bai "Escuché que Wang Changling se movió hacia la izquierda y Longbiao envió este mensaje")

③El viento otoñal es sombrío y las olas se elevan. ("Viewing the Sea" de Cao Cao)

④La comerciante no conoce el odio a la subyugación del país, pero todavía canta las flores en el patio trasero al otro lado del río. ("Parque en Qinhuai" de Du Mu)

⑤La frase en "Tour de primavera al lago Qiantang" que describe las hermosas flores y plantas en el Lago del Oeste a principios de la primavera es: Las flores silvestres poco a poco encantan los ojos y Sólo la hierba poco profunda no puede tener pezuñas de caballo.

⑥ "Tian Jing Sha·Autumn Thoughts" de Ma Zhiyuan describe la atmósfera del paisaje como depresión, desolación y desolación. Los poemas son: enredaderas marchitas y árboles viejos, cuervos tenues y caballos delgados; en el camino antiguo.

2. Comprensión lectora (34 puntos)

(1) Lee "Bestias de piedra en el río" y completa las preguntas 14 a 16. (9 puntos)

Bestias de piedra en el río

① En el sur de Cangzhou, hay un templo frente al cauce del río, la puerta de la montaña se derrumbó en el río y los dos Las bestias de piedra se hundieron juntas. Cuando tenía más de diez años, los monjes recaudaron dinero para reconstruir el templo y pidieron bestias de piedra en el agua, pero no pudieron encontrarlas. Pensando que iba río abajo, tomé varios botes pequeños y arrastré el paladio de hierro después de buscar más de diez millas, pero no encontré ningún rastro.

② Un profesor instaló una tienda de campaña en el templo, al escuchar esto, se rió y dijo: "Ustedes no pueden estudiar física, entonces, ¿cómo pueden llevársela con el aumento repentino? La naturaleza de La piedra es dura y pesada, y la naturaleza de la arena es suelta y flotante, por lo que está enterrada en la arena, y gradualmente se hunde y se profundiza. Buscándola a lo largo del río, ¿no está también llena de baches? "Todos estuvieron de acuerdo en que. era verdad.

③ Un viejo soldado del río escuchó esto y dijo con una sonrisa: "Siempre que una piedra se pierde en el río, debe buscarse río arriba. La piedra es dura y pesada, y la arena está suelta y flotando". El agua no puede lavar la piedra y, con su fuerza de reacción, la arena morderá debajo de la piedra donde mira al agua, formando una cueva que gradualmente se volverá más y más profunda, y cuando llegue a la mitad de la piedra, la piedra. Será arrojado boca abajo dentro de la cueva.

Si vuelve a morder, la piedra volverá a girar, y volverá a girar, y luego volverá a subir por la corriente. Pedir el fondo del río es sólido; pedir la tierra, ¿no está más revuelto?”

④ Como se dice, el resultado se obtiene a varias millas de distancia. Sin embargo, en los asuntos del En el mundo, uno solo conoce uno, pero no conoce el otro. Hay demasiados, ¿podemos hacer suposiciones basadas en la razón?

14. Una de las explicaciones incorrectas de las palabras resaltadas en la siguiente oración es. (C) (3 puntos)

A. Un templo mira al río Seco (cerrar) B. La puerta de la montaña se derrumbó sobre el río (se derrumbó)

C. Leer más de diez años (leyendo) D. Pero conozco uno (solo)

15. Usa chino moderno Traduce las siguientes oraciones (4 puntos)

⑴¿Cómo puede dejarse llevar por el ¿Oleada repentina si no es un trozo de madera?

Traducción: Esto no es un trozo de madera, ¿cómo puede ser arrastrado por el río?

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⑵ Sin embargo, si conoces una de las cosas en el mundo y no conoces las otras dos, hay muchas. ¿Puedes hacer suposiciones basadas en la razón?

Traducción: En este caso, entonces solo lo sabes. una de las cosas en el mundo y no lo sé. La segunda es demasiada. ¿Podemos hacer suposiciones subjetivas basadas en un poco de verdad?

16. ¿Qué verdad ilustra esta historia? 2 puntos)

Respuesta: Hay muchos cambios y no puedes juzgar las cosas basándose en suposiciones subjetivas (simplemente tiene sentido)

(3) Lee "Amazing Animal Play" y completa las preguntas 17 a 20 (10 puntos. )

Maravilloso juego de animales

① Jugar es una naturaleza innata de los seres humanos. A través del juego, podemos inspirar nuestra observación e imaginación y mejorar nuestra. creatividad. Entonces, ¿qué pasa con los animales? ¿Juegan? Según las últimas investigaciones científicas, los animales también son maestros del juego, y algunos de ellos incluso son dignos de aprender de nosotros, los humanos. es un maestro del juego, cada vez que lo sacamos a pasear, correrá de un lado a otro delante y detrás de ti, y muchas veces posará con las patas delanteras ligeramente dobladas y las nalgas inclinadas hacia atrás, y se mantendrá quieto. moviendo la cola, como diciendo: Ven, estoy aquí, ven a jugar conmigo.

③Entonces, ¿por qué juegan los animales? Después de una minuciosa investigación, los científicos han descubierto que el juego de los animales es importante. Ejercicio de "habilidades de supervivencia".

④ Los diferentes animales tienen diferentes formas de jugar. Los tigres, los lobos, los leones y otros grandes carnívoros reciben un "entrenamiento especial" de sus padres poco después de nacer, para mejorar su habilidad. En el caso de algunos herbívoros débiles, sus padres los entrenan para que corran de manera irregular tan pronto como nazcan. entre sí y saltar, entrénelos para hacer giros bruscos y una serie de acciones difíciles. Estas habilidades se convertirán en su arma mágica para escapar en el futuro.

⑤ No solo los diferentes animales juegan de manera diferente, incluso el mismo animal, Los juegos de machos y hembras también son diferentes. Por ejemplo, las hembras juegan juegos de aseo con sus madres para prepararse para la futura maternidad; mientras que los machos prefieren los juegos de boxeo y lucha para defenderse de agresiones externas en el futuro. habilidades especiales".

⑥ El juego ayuda al desarrollo del cerebro. Jugar ejercita el cerebro del mismo modo que el levantamiento de pesas ejercita los músculos. Por eso, algunos científicos incluso lo llaman "alimento para el cerebro". Además, el coeficiente intelectual de un animal es directamente proporcional al tiempo que pasa jugando. Los delfines son típicos maestros del juego empáticos y pasan la mayor parte de su tiempo jugando, incluso cuando cazan; los chimpancés pasan más tiempo jugando que otros simios. Ahora sabes por qué son inteligentes.

⑦ Los científicos juntaron los tres animales más típicos, canguros, koalas y wombats, y descubrieron que la capacidad cerebral de los canguros a los que les gusta jugar es mayor que la de los koalas a los que no les gusta jugar. , los animales a los que les gusta jugar son más animados y adorables, y su cerebro también está más desarrollado.

⑧Entonces, ¿cómo promueve el juego el desarrollo del cerebro? Las investigaciones han descubierto que cuando los animales pequeños recién nacen, debido a su pequeña cantidad de actividad, hay un exceso de nervios que conectan sus células cerebrales si este exceso de nervios no está disponible. Se utiliza un animal, se degenerará lentamente. Cuando un animal juega, sus diversos órganos y nervios se movilizan, y el cerebro necesita más energía. Esto ejercita de manera invisible las conexiones cerebro-neuronales, y el cerebro se estimula "jugando". parte del cuerpo se desarrolla cada vez más y la capacidad del cerebro también aumenta relativamente.

⑨Con el desarrollo de la ciencia, conoceremos cada vez más secretos del “juego” de los animales, pero todavía quedan muchos misterios sin resolver que debemos explorar, así que esperemos y veremos.

17. Entre las siguientes cuatro opciones, la que tiene una comprensión incorrecta del contenido del artículo es (C) (3 puntos)

A. sobre "animales" "Play", que lo explica en profundidad paso a paso.

B. Las comillas en "entrenamiento especial" y "ejercicio con fuego real" en el párrafo 4 del artículo expresan significados especiales, son vívidas e interesantes.

C. En los párrafos ①③⑧ del artículo, se utilizan muchas veces patrones de preguntas retóricas, con un tono fuerte, que estimula el interés del lector en la lectura, despierta el pensamiento del lector y conduce a la introducción detallada a continuación.

D. El párrafo 9 nos dice que todavía hay muchos misterios sin resolver sobre el juego de los animales, y nos inspira que la exploración científica es infinita.

(Los párrafos ①③⑧ del artículo utilizan el patrón de oración de preguntas muchas veces para estimular el interés del lector en la lectura, despertar el pensamiento del lector y conducir a la introducción detallada a continuación)

18. Lea el artículo Capítulo 18 En el párrafo ⑧, dígame si la palabra agregada "resultados de la investigación" se puede eliminar y por qué (3 puntos)

Ejemplo: No se puede eliminar. "Descubrimiento de investigación" significa "descubierto a través de una investigación cuidadosa por parte de científicos", indicando la fuente de información e indicando que estos conocimientos y conclusiones son resultados de investigaciones de científicos, que son científicos, autorizados y creíbles, y reflejan la precisión y el rigor del lenguaje expositivo. . Después de eliminarla, la fuente de información no está clara y la autoridad y credibilidad de la conclusión se reducen.

Puntuación de comentarios: ***3 puntos por esta pregunta. 1 punto por expresar actitud (no se puede eliminar) y explicar el significado de las palabras; 1 punto por analizar el contenido, el efecto de la expresión y las características del lenguaje del "lenguaje preciso y riguroso";

19. Las oraciones subrayadas juegan un papel en la conexión de lo anterior y lo siguiente en la estructura del artículo; las oraciones con líneas onduladas utilizan el método de ejemplo. (2 puntos)

20. “Con el desarrollo de la ciencia, conoceremos cada vez más secretos del “juego” de los animales, pero todavía hay muchos misterios sin resolver que debemos explorar”. ¿Qué tipo de inspiración nos da esta frase? (2 puntos)

Respuesta: Debemos tener un par de ojos observadores, un corazón de indagación constante y mantener siempre una actitud curiosa.

(4) Lea "El dolor de un niño de trece años" y complete las preguntas 21 a 25. (14 puntos)

La tristeza de un niño de trece años

① Mi hijo Sang Yan fue de excursión con sus compañeros de clase. Hubo un accidente menor y se fracturó la pierna izquierda. Fue atendido en un hospital ortopédico.

②Esta es la primera vez que Sang Yan es hospitalizado debido a una lesión en toda su vida. Hay un flujo constante de personas que lo visitan y le traen diversos nutrientes y frutas. Mi esposo y yo también nos turnamos para quedarnos con él, tratando de encontrar maneras de cocinarle comidas deliciosas todos los días.

③Mi familia es rica y quiero que mis hijos reciban una buena atención en este momento.

④Ese día al mediodía, cuando conduje hasta el hospital con la sopa de melón de invierno y costillas de cerdo que cocinaba en casa, la sala estaba en silencio. La cama junto a Sang Yan estaba vacía. Solo Sang Yan estaba allí. , y mi esposo me apresuré a regresar para ocuparme de los asuntos cuando estaba a punto de llegar.

⑤Saqué las costillas de cerdo humeantes. Esta es la comida favorita de Sang Yan desde que era niño y nunca se cansa de comerla todos los días. Pero esta vez, no mostró el entusiasmo que yo conocía. Simplemente me miró y dijo: "Mamá, no me traigas más comida. Quiero comer la comida del hospital".

"¿Qué pasa?" Me sorprendió un poco, "La comida en el hospital es tan dura, ¿cómo puede ser tan deliciosa como la comida en casa?"

⑥Sang Yan no me respondió y dijo: "Tampoco dejes que esto suceda". Tantos tíos y tías han traído cosas para verme, ¿de acuerdo?

⑦Me quedé un poco atónito y lo miré; vi una suave tristeza en Los ojos de este niño de trece años.

⑧Le pregunté suavemente: "Dile a mamá, ¿por qué?".

⑨Sang Yan vaciló, se dio la vuelta y señaló la cama de al lado. él: "Porque no quiero. Eso hizo que ese hermano se sintiera mal". ”

⑩En la cama junto a Sang Yan, había un niño dos o tres años mayor que él. Tenía una fractura conminuta en la pantorrilla y había estado hospitalizado durante más de medio mes. No sé por qué Sang Yan dijo eso. Entonces le pregunté: "¿Por qué está triste mi hermano?" "Porque..." Sang Yan dijo: "¿Sabes? Él no tiene madre y su Mi padre trabaja en la obra y no tiene tiempo para cuidarlo. La gente se turnaba para quedarse con él cuando tenía tiempo, pero nadie le traía comida deliciosa, por lo que solo podía comer comida del hospital. Mamá, mira, su gabinete está vacío, ni siquiera un cartón de leche, pero si me compras todo, definitivamente se sentirá incómodo cuando lo vea. De ahora en adelante comeré con él en las comidas del hospital. Si me quedo con él, no estará triste..."

Mi corazón no puede evitar ablandarse, por la bondad de estos trece. -años - estos días, solo me preocupaba por él, sentí pena por su lesión, me preocupé por su recuperación e hice lo mejor que pude para cuidarlo, pero ignoré al joven a su lado que resultó herido en el Sitio de construcción con su padre, su situación y sus sentimientos. Lo ignoré. Nuestro abundante amor por Sang Yan hará que el niño que también está solo por el dolor se sienta aún más solo, o se sienta triste y con baja autoestima... Sang Yan. debe haber llamado su atención, y esos sentimientos deben haber sido revelados en sus ojos.

Sin embargo, todavía no quiero hacerle daño a mi hijo por esto, así que dije: “Entonces haré más, y tú y ese hermano podéis comer juntos? También puedes compartir algunas de tus cosas con tu hermano... …”

“No está bien. Sang Yan me interrumpió: "Mamá, esto le hará pensar que le tenemos lástima. No quiero hacer eso. Si fuera yo, no querría que otros se compadecieran de él". Mamá, déjame comer la comida del hospital, está bien. "

De repente mi visión se volvió borrosa, y luego extendí la mano y abracé a mi hijo suavemente. Estaba avergonzado. En ese momento, vi cuán egoísta y estrecho era mi amor. Ya soy un adulto. , Yo Tengo una educación superior, pero mi percepción de la bondad no es tan buena como la de un niño de trece años.

Sang Yan todavía no entiende mucho y ni siquiera sabe mucho sobre ello. el mundo, pero él sabe instintivamente que la bondad es.

Entonces, ¿qué razón tengo para no cumplir con su bondad?

21. ¿Cuál es la descripción de la oración subrayada en? párrafo 4? Analice la función de esta descripción (4 puntos).

Respuesta: La descripción del entorno se utiliza para describir la tranquilidad en la sala, crear suspenso y allanar el camino para la siguiente historia. sobre Sang Yan que ya no deja que "yo" entregue comida

22. En el texto El proceso de las palabras y hechos de Sang Yan que conducen a los cambios psicológicos de "yo" es (3 puntos)

Respuesta: Sorpresa--Avergonzado--Comprensión

23. El párrafo 7 del artículo lo menciona repetidamente Para "Niño de trece años", analice su papel desde la perspectiva de la estructura y el contenido.

Respuesta: Estructuralmente: hace eco del "niño de trece años" del título; en cuanto al contenido: énfasis, Sang Yan solo tiene trece años, por lo que este tipo de bondad es el más instintivo. , que contrasta fuertemente con "mi" amor por los niños.

24. Según el texto completo, las siguientes oraciones son las menos apropiadas para completar la línea horizontal del párrafo 16. D) (3 puntos)

A. No muestres tu salud ante la enfermedad, y no muestres tu riqueza ante la pobreza.

B. .Ante una comida sencilla, esconde las delicias y la riqueza del plato.

C. Presta atención a los detalles, comprende los sentimientos de los demás y muestra respeto por los demás.

D. Sea caritativo y esté dispuesto a dedicarse, y sea entusiasta y esté dispuesto a ayudar a los demás.

25. Cuando se sirvió la cena al día siguiente, el hermano en la cama de al lado descubrió que Sang Yan estaba comiendo la comida del hospital como él. ¿Qué pensaría? Por favor, escriba una descripción psicológica del hermano. la cama de al lado en primera persona. (Aproximadamente 60 palabras) (4 puntos)

Respuesta: 2 puntos por contenido (puede expresar sorpresa, duda, especulación, pensamiento, discusión y emoción. 1 punto por contenido relevante, 1 punto por contenido rico o detalles) 1 punto); 2 puntos por expresión del lenguaje (1 punto por suavidad, 1 punto por suavidad, viveza o talento literario).