La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - ¿Dos argumentos en un ensayo argumentativo se desvían del tema? ¿Sólo un argumento? ¿Se puede escribir desde múltiples perspectivas?

¿Dos argumentos en un ensayo argumentativo se desvían del tema? ¿Sólo un argumento? ¿Se puede escribir desde múltiples perspectivas?

(A) Argumentos del debate

(2) Argumentos múltiples: Un artículo puede tener uno o más argumentos. Si hay más de un argumento, es necesario aclarar el argumento central. Estos argumentos (excepto el argumento central) pueden ser paralelos o progresivos, pero deben obedecer al argumento central del texto completo.

(3) Posición del argumento: El argumento del artículo puede disponerse al principio, en la mitad o al final del artículo, a veces en el título. Es decir, se puede colocar en cualquier parte del artículo. Pero la mayoría de las veces está al principio del artículo, al igual que el argumento del párrafo. Cuando aparecen declaraciones similares al principio y al final, el argumento al principio y el argumento eco al final.

(4) Presentación de argumentos: algunos argumentos argumentativos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos. Otros no se expresan directamente en oraciones claras. Los lectores deben refinarlos y resumirlos; ellos mismos.

(5) Preste atención a lo siguiente al presentar y establecer argumentos:

(1) Corrección: La capacidad de persuasión de los argumentos se basa en el reflejo correcto de las cosas objetivas y la correcta reflejo de cosas objetivas También depende de si la posición, el punto de vista, la actitud y el método del autor son correctos. Si el argumento en sí es incorrecto o incluso absurdo, ningún argumento será convincente por muchos que sean. Por lo tanto, los argumentos correctos son el requisito mínimo para escribir un ensayo argumentativo.

2 Importancia: Lo que está a favor y lo que está en contra debe quedar muy claro y no puede ser ambiguo ni ambiguo.

Novedad: El argumento debe ser lo más novedoso y profundo posible, y debe poder superar las opiniones ajenas. No se trata sólo de repetir clichés ajenos, ni de hablar en términos generales. Debe ser lo más único y novedoso posible.

上篇: Los requisitos de edad para que los niños se muden y se establezcan en Shanghai. 下篇: Plantilla ppt de la Universidad Jiao Tong de ShanghaiNo solo traducción: a continuación se encuentran las últimas estrategias revisadas de Nivel 4 y Nivel 6 para su referencia. Los resultados de CET-4 y CET-6 del 13 de junio se anunciarán pronto. Si pasas, deberías sentirte afortunado porque los niveles 4 y 6 han sido reformados. . . . Se canceló el cierre que todos querían hacer a ciegas y la pregunta de traducción de 5 puntos que todos odiaban aumentó repentinamente a 15. La familiar lectura rápida desaparece, la traducción de oraciones se convierte en traducción de párrafos completos, la selección de lectura de 2 puntos es más difícil y se agregan a la lectura nuevos tipos de preguntas, como preguntas de colocación. El tiempo de la prueba se incrementa en 5 minutos y se reduce la dificultad de escucha. En esta agenda se detalla la situación general de la reforma y se dan los mejores métodos de preparación para los nuevos CET-4 y CET-6 ingleses. El contenido es largo, se recomienda reimprimirlo y guardarlo. ¡Al final de la agenda se proporciona toda la información necesaria para prepararse para los exámenes CET-4 y CET-6! ¡Con estos, no necesitas inscribirte en ninguna clase complementaria ni comprar ningún libro! ¡Haga un buen uso de los recursos en este calendario y diario de revisión, y su nombre aparecerá en la lista de puntajes más altos de este año para el Nivel 4 y el Nivel 6! Gracias a Lu, el ganador del nivel 6.597, por proporcionar recursos originales y métodos eficientes. Primero, permítanme explicar la situación de la reforma: a partir del examen de febrero de 2013, el Comité de Examen de las Bandas 4 y 6 de National College English hará algunos ajustes a la estructura de las pruebas y a los ítems de las Bandas 4 y 6. Después del ajuste, las estructuras de las pruebas y las preguntas para los niveles 4 y 6 son las mismas. 1. Descripción del examen La estructura, el contenido del examen, las preguntas del examen, el índice de puntuación y el tiempo del examen de los niveles 4 y 6 se muestran en la siguiente tabla: 1. Escritura 15% 2. Escucha 35% 1, radio de diálogo corto 8 puntos 2, radio de diálogo largo 7 puntos 3, monólogo corto 10 puntos 4, frases de palabras compuestas y dictado de palabras 65438+. Comprensión de lectura 35% de selección de palabras y llenado de espacios en blanco (elija 10 de 16) 5 puntos por preguntas coincidentes 10 puntos por lectura cuidadosa 20 puntos por pasajes de traducción al chino 15 puntos por completar cierre Cancele el tiempo de la prueba y ajústelo a 130 puntos. 2. Explique los nuevos tipos de preguntas 1. Los requisitos de redacción permanecen sin cambios y se agrega el método de redacción de avisos. El coeficiente de dificultad de esta pregunta era de 0,82 antes de la reforma y de 0,83 después de la reforma. Se ha reducido la dificultad de escuchar preguntas de opción múltiple, se han eliminado las preguntas de inferencia, se han agregado preguntas de análisis detallado, se ha debilitado la economía y se han fortalecido los campos culturales. La velocidad de conversación en el nivel 4 permanece sin cambios, mientras que la velocidad de conversación en el nivel 6 se reduce al 90 % del nivel original. El coeficiente de dificultad de esta pregunta era de 0,85 antes de la reforma y de 0,78 después de la reforma. 3. Dictado compuesto El dictado compuesto original se ajustó al dictado de palabras y frases, y la extensión y dificultad del ensayo se mantuvieron sin cambios. Los candidatos deben completar los espacios en blanco o frases con el texto original que escucharon según su comprensión del artículo. Hay 10 preguntas. Juega esta sección tres veces. Antes de la reforma, el coeficiente de dificultad de esta pregunta era 0,97. Después de la reforma, el coeficiente de dificultad se redujo a 0,72. La lectura larga original y la comprensión de lectura rápida se ajustaron a la comprensión de lectura larga, y la extensión y la dificultad del capítulo se mantuvieron sin cambios. Hay 10 oraciones en este capítulo y cada oración tiene una pregunta. La información contenida en cada oración proviene de un párrafo de texto y se pide a los candidatos que encuentren el párrafo que coincida con la información contenida en cada oración. Algunos párrafos pueden corresponder a dos preguntas y algunos párrafos pueden corresponder a ninguna pregunta. Antes de la reforma, el coeficiente de dificultad de la lectura rápida era 0,75. Después de la reforma, el coeficiente de dificultad de esta pregunta era 0,90. La traducción original chino-inglés de una sola frase se ajustó a la traducción chino-inglés de los párrafos. El contenido de la traducción se cambió de campus, economía y arte a campus, finanzas, confucianismo, economía política, historia china moderna, patrimonio mundial, cultura occidental, principios económicos, desarrollo social, genética y evolución. La longitud del cuarto nivel es de 140 a 160 caracteres chinos; la longitud del sexto párrafo es de 180 a 200 caracteres chinos. Solicite la traducción del artículo completo en inglés al chino. Si el significado es correcto y la gramática es correcta, se descontará 1; si la palabra está mal traducida, se descontará 1 si el adjetivo es 1, se descontará 1 si el error lógico no afecta el significado de otras oraciones; , se descontará medio punto; si lo hay, afectará al significado de otras frases. Hasta que se hagan todas las deducciones. El coeficiente de dificultad de esta pregunta era de 0,89 antes de la reforma y de 0,95 después de la reforma. En tercer lugar, el informe de puntuación se divide en puntuaciones totales y puntuaciones individuales. Las puntuaciones individuales incluyen: 1) comprensión auditiva, 2) lectura, 3) traducción y escritura. La puntuación aprobatoria de 426 para el Nivel 4 debería seguir siendo 425 o 426 para el Nivel 6. El número de certificados de puntuación alta puede ser de 550 puntos para el Nivel 4 y de 520 puntos para el Nivel 6. Nota: 1. Se reduce la dificultad del dictado compuesto en la escucha y no es necesario dictar frases largas. Debemos prestar especial atención a las frases disílabas y faltantes. Tenga en cuenta la lista de nuevas frases orientales que proporcioné. Esta reforma resalta su importancia. 2. Los nuevos tipos de preguntas para el examen de ingreso a posgrado serán más difíciles de leer. Si tiene tiempo, puede consultar los nuevos tipos de preguntas del Examen de ingreso de posgrado Inglés II. Dirígete a la librería para comprar los cuadernos de ejercicios para el examen de ingreso de posgrado Inglés II. Tienes que comprarlos o fracasarás. 3. La traducción se convierte en traducción de párrafos, así que practique la traducción de todo el párrafo cuando entrene en lectura en profundidad. será muy útil.

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