Una composición de juego interesante
Un día, el profesor Chen dijo que nos llevaría a jugar. La maestra no terminó. Los estudiantes preguntaron dónde ir y qué jugar. La maestra sonrió y dijo: "Vayan a la montaña Santai". Esta vez, todos los estudiantes llevaban sus propias cosas y la maestra dijo: vámonos. Inmediatamente, los estudiantes rápidamente formaron un equipo ordenado. Caminando, hablando y riendo por el camino, los estudiantes estaban muy felices.
Llegamos a la puerta de la montaña Santai. Tan pronto como entramos en la montaña Santai, el aire aquí era muy fresco. Las flores en el camino nos sonreían, la hierba nos saludaba con la cabeza y el rocío caía sobre las hojas y los pétalos... Escuchábamos a los pájaros en los árboles cantando hermosas canciones y saludándonos. Parecía darnos la bienvenida y desearnos pasar un buen rato.
Estudiantes, algunos de ustedes se persiguen unos a otros, algunos se apresuran a correr, algunos caminan tan rápido como el viento y otros caminan más lento que las hormigas. Después de un rato, llegamos al Parque Santaishan. La maestra sacó algunos delantales y algo de comida, entre ellos maní, naranjas, mentas, algunos dulces y algunas ciruelas. Luego la comida se esparce por el suelo y los estudiantes se alinean de manera ordenada y cubren la comida con una banda de cuero. La comida cubierta les pertenece. Unos pescaron cinco cacahuetes seguidos, otros dos naranjas seguidas... Comieron con deleite y estaban felices. Algunos no pescaron nada y se enojaron mucho.
Este alimento contiene ácido, dulce, amargo, picante y salado, lo que nos permite experimentar los cinco sabores de agrio, dulce, amargo, picante y salado en la vida.
¡Este juego es realmente divertido!
Una composición de juego interesante 2 "¡Me duelen tanto los brazos que no puedo sostenerlos más!" ¡Esto no es un castigo corporal, es un juego! ¿A qué estamos jugando? Ja, este juego se llama "Sostener un libro en una mano durante cinco minutos".
"Sostener un libro con una mano durante cinco minutos", como su nombre indica, significa sostener unos libros de lado con un brazo durante cinco minutos, pero no encuentra un punto de apoyo y no puede doblar el brazo. Empezó el partido y estiramos los brazos. Fueron 10 segundos y la maestra nos dio un libro a cada uno. Pasaron 20 segundos antes de que la maestra pusiera otro libro en cada una de nuestras manos. Todos nos sentimos muy relajados. A los 30 segundos, la maestra añadió otro libro. En ese momento sentí que el libro era más pesado. Pensé para mis adentros: ¡ganaré, ganaré! En ese momento, los brazos de mi oponente eran demasiado delgados y no lo suficientemente fuertes, lo que provocó que los libros cayeran cuando estaba a punto de agregar el cuarto libro. En ese momento, el libro que tenía en la mano parecía pesar mil libras. Pensé para mis adentros: ¿Por qué este libro es tan pesado? ¿Pueden los libros ayudarte a perder peso? ¡Mi brazo casi quedó aplastado! A medida que se prolongaba el tiempo del juego, había más y más libros en mis manos y mis brazos me dolían cada vez más. Justo cuando la maestra me añadió el decimotercer libro, me dolía mucho el brazo. La maestra empezó a contar: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4. Mi corazón se puso cada vez más nervioso y mis brazos temblaban. Cuando cuento hasta los últimos tres segundos. Mi tiempo final fue de 4 minutos y 57 segundos, sosteniendo 13 libros en una mano, lo que es un nuevo récord.
A través de este juego entiendo una verdad: no puedes retrasar el hacer las cosas. Si puedes hacer las cosas en un día, pospónlo para mañana y pasado mañana, ¡y un día serás arrastrado hacia abajo!
Una interesante composición de juego 3 "El águila atrapa al polluelo, la gallina protege al polluelo, agarra, agarra, agarra, ¡y finalmente queda la gallina!"
Esta canción fue originalmente ¡Escribí esto mientras jugaba al juego "Eagle Catches Chicken" con amigos de la comunidad!
¡Este juego es divertido! Primero que nada debemos establecer un buen personaje, quién debe ser el águila feroz, quién debe ser la gallina que jura proteger a sus hijos, y el resto tiene que ser el polluelo que tiene un destino trágico y es "cazado" por el águila.
Las reglas del juego son simples: el águila atrapa al polluelo, la gallina protege al polluelo y el polluelo se esconde del águila.
En cuanto a cómo jugar, no hace falta que te lo explique. Creo que todos ya están practicando.
¡Es hora de disfrutar de los juegos de rol más divertidos de todos los tiempos!
El "Águila" está al frente, mirando hacia atrás, y la "Gallina" está parada en el medio, extendiendo las manos y agachándose ligeramente. ¡El impulso debe ser lo suficientemente fuerte! Los "pollitos" se escondieron detrás de las gallinas y se pararon en fila, luciendo muy débiles. Pero al principio estaban protegidos por las gallinas y las águilas no vinieron a atraparlos. ¡Quizás no sepan que el peligro se avecina! .
¡Empieza el juego! Nos alineamos en una formación torcida, el "Águila" se abalanzó por detrás y el "Pájaro" brilló. Escapé de la "caza" del "águila" y repetí este proceso sin tocar una sola "pluma de gallina". En ese momento, el "Águila" estaba pensando: ¡El águila no es arrogante, piensa en mí como en un oropéndola! Pensando en esto, un pobre "pollo" fue arrastrado al "infierno".
Cuando un águila atrapa un polluelo, ¿crees que la gallina podrá dejar de volverse loca?
¡Como resultado, la gallina puede dejar su trabajo sin autorización en este momento y luchar contra el águila!
El juego terminó en alegría, y volvimos a cantar la canción: el águila atrapa a los polluelos, la gallina protege a los polluelos, atrapa y atrapa, atrapa y atrapa, y finalmente solo queda la gallina.
¡Nos miramos y sonreímos!
Una composición de juego interesante 4 "Juguemos a un juego: los estudiantes que responden preguntas en clase solo pueden hablar después de clase". Si no respondes, no podrás hablar después de clase. El momento del experimento es hoy y mañana. Por favor, monitoréense unos a otros. "Nos dijo misteriosamente el profesor, con una sonrisa imperceptible en su rostro.
Lo que recuerdo más claramente es el primer día.
En la clase de matemáticas de la mañana, el profesor Zhu mencionó algo Cuando estábamos a punto de encontrar a alguien que respondiera la pregunta, después de la pregunta anterior, toda la clase guardó silencio y le pidió al maestro que dijera el nombre. Inesperadamente, esta vez, "Swipe-" nuestras manos se levantaron y se convirtieron en un bosque. de nacimientos. Casi me levanté apresuradamente. Para no quedarme atrás, inmediatamente levanté mi brazo dormido. Desafortunadamente, mis brazos no estaban largos y la maestra no prestó mucha atención al grupo final. p > Oye, estoy acostumbrado a hablar, pero ahora de repente me quedo sin palabras. Es muy difícil contenerme. Por lo general, menosprecio a las personas discapacitadas, pero ahora soy una "persona discapacitada" y puedo entender el dolor de las personas discapacitadas.
Mira, Zhu Yin vino a hacerme una pregunta, pero no podía hablar, así que hice algunos gestos en mi propio lenguaje de señas, lo que confundió a Zhu Yin. Seguí haciendo gestos con el mío. Manos y boca. No pude evitar hacer un sonido extraño: "¡Primero multipliquemos por 53 ..."! No pude evitar reírme cuando miré a Zhu Yin, que estaba confundido por este tema. Yin fue a pedir dinero nuevamente, pero el dinero era "tonto". Ella hizo un gesto durante mucho tiempo, su rostro se volvió como una gran manzana roja.
La estrategia de la maestra no solo lo permite. nos permite hablar más en clase, pero también da origen a este excelente trabajo. ¡Mata dos pájaros de un tiro!
Un ensayo de juego interesante 5. Entre ellos, nuestra escuela celebra conferencias de padres y maestros todos los años. Lo que más me impresionó fue la reunión de padres y maestros.
Cuando estaba en cuarto grado, nuestra escuela celebró una gran reunión de padres y maestros y el Sr. Tang jugó un pequeño juego en el medio. >
¿Qué juego es tan interesante? Resulta que los niños y sus padres no han estado juntos durante tanto tiempo, porque la mayoría de nosotros vivimos en la escuela. El maestro Tang dijo que el juego comenzó y los estudiantes se apresuraron a criarlos. Primero ordenaron a Yulu y a su hija, y Yulu hizo movimientos y su madre adivinó las palabras. Después de leer a Yulu, rápidamente cruzó las manos sobre su pecho y tembló. Todos los estudiantes estaban susurrando, algunos estaban asustados, otros. La madre de Yulu dijo con confianza: “¡Frío! "Los estudiantes susurraban: algunos están equivocados, otros tienen razón. La maestra sonrió y mostró una hoja de papel. ¡Hacía mucho frío!" "Yulu saltó de alegría a un metro de altura. La maestra la recompensó con una bolsa de algas para "buenos momentos". Al ver que Yulu obtuvo la recompensa, todos los estudiantes participaron en este interesante y desafiante juego con gran interés. El aula estalló en carcajadas.
La competencia se desarrolló de manera tranquila y ordenada. Levanté las manos varias veces y finalmente la maestra me llamó y mi madre estaba nerviosa y emocionada. El papel era "auto". Hice un gesto de girar el volante y mi madre pensó que estaba conduciendo. Sacudí la cabeza y seguí jugando. Le tomó mucho tiempo a mi madre adivinar que era "un auto", y la maestra me dio un. recompensa. Paquete de dulces qq.
El juego terminó Mis compañeros y yo salimos felices del aula y los padres continuaron comunicándose con la maestra...
Un. interesante composición del juego 6 preguntó. Todos jugaron un juego de "Little Scout". Todos estaban muy emocionados cuando escucharon que iban a jugar.
En este juego, un estudiante desempeña el papel de "Scout" y el otro estudiante desempeña el papel de "Conductor". El "director" guía a todos a realizar acciones entre el público y el "explorador" lo encuentra. Comienza el juego. Primero, está el "explorador" y el rey es el "director". Wang solo hizo un movimiento y todos seguían aplaudiendo. El maestro le pidió que cambiara sus movimientos, pero él se mostró indiferente y pareció no escucharlo. Wu Zhiyong parecía confundido y perdido. La audiencia abucheó y el Maestro He reemplazó a Wang. En ese momento, Yin era el "comandante". Hizo muecas, pateó el suelo, aplaudió... pero el "explorador" Wu Zhiyong simplemente no pudo encontrarlo. Le costó mucho esfuerzo enviar esta "orden".
Entonces Yin Lai se convirtió en el "explorador" y Zeng Jinlai en el "comandante". El "Scout" se paró en el escenario y miró a su alrededor con ojos penetrantes. Zeng Jinlai es demasiado "aficionado". Tan pronto como el "explorador" lo miró, tomó medidas y fue atrapado con las manos en la masa. Los estudiantes lo abuchearon al ver lo rápido que lo atraparon. Después de algunas rondas, el "explorador" se cambió a Peng Xin, y el "comando se cambió a Zhang Junhao". El "explorador" fue muy observador e inmediatamente determinó la ubicación aproximada del "comando", pero no pudo determinar la ubicación. ubicación específica. Solo quedaba un último movimiento y las miradas de todos estaban dirigidas hacia aquí. En ese momento, el "explorador" hizo una mala pasada, fingiendo mirar hacia el otro lado, pero en realidad estaba mirando hacia aquí. Tan pronto como el "comandante" hizo un movimiento, fue descubierto. Zhang Jun saltó enojado. La salida de clase ha terminado, el juego está a punto de terminar y nadie parece satisfecho.
Un ensayo de juego interesante 7 Tan pronto como entró en nuestra clase, vio a un compañero con los ojos vendados por un pañuelo de seda, avanzando paso a paso. ¿Qué estás haciendo? A decir verdad, estamos jugando al juego de "tú diriges y yo lo hago".
En la clase de composición de hoy, el profesor Li nos llevó a jugar un juego de “tú ordenas, yo lo haré”. Cuando el profesor explicó las reglas del juego, incluso los estudiantes más problemáticos de la clase se quedaron mirando al profesor sin pestañear. Las reglas son estas: un director y otro títere, el director le pide al títere que dibuje una cabecita en la pizarra.
La primera ronda ha comenzado. El maestro cubrió los ojos del títere con un pañuelo de seda. El títere con los ojos vendados extendió las manos y caminó de lado hacia el pizarrón paso a paso. Allí, el comandante también estaba preocupado. Dijo que vaya a la izquierda por un rato y a la derecha por un rato. Finalmente empezó a dibujar. Comenzó dibujando una cabeza, pero tan pronto como terminó, los estudiantes se echaron a reír. Eché un vistazo y vi que la cabeza del hombrecito no estaba sellada y tenía un cuerno grande. Luego dibujó los ojos en el exterior del rostro, las orejas en los ojos y la boca en la nariz. Una vez más vi a los estudiantes tumbados en sus pupitres riéndose. ¡El próximo grupo de estudiantes se divertirá más! El títere subió al podio y el director dijo: "¡Izquierda, izquierda!" Pero el títere siguió yendo hacia la derecha. El comandante movía la mano de arriba a abajo, como si estuviera echando suertes. Todavía iba hacia la derecha, y el comandante estaba indefenso. Pisoteando, algunos estudiantes corrieron hacia el títere y gritaron: "¿Eres de izquierda o de derecha?" "El títere se puso ansioso y se dio vuelta varias veces, pero al final todavía no podía dibujar su cabeza en la pizarra. Los estudiantes están más felices ahora.
El juego terminó, quedando varias cabecitas extrañas en la pizarra, y las alegres risas de los alumnos estallaron en el aula.
Una composición de juego interesante 8 Terminamos una clase entre risas. ¿Por qué estamos tan felices? ¡Porque acabamos de jugar un juego divertido!
El nombre del juego es "Aprendiendo a caminar a ciegas". Las reglas son las siguientes: Elige un líder del grupo. Solo el líder del grupo puede abrir los ojos. Todos los demás estudiantes deben cerrar los ojos y poner los ojos. manos en los hombros de los estudiantes que están al frente. ¡Camine por el salón de clases! Aunque este es sólo un juego pequeño, en realidad es muy difícil. Hay mesas desiguales en el aula. Si golpeas algo, estás fuera.
Primero salió al escenario el equipo masculino. Caminaron lenta pero firmemente. La maestra dijo que caminaron demasiado lento durante más de un minuto. Era nuestro turno y estaba tan nerviosa que tenía un conejo feliz escondido en mi corazón y ni siquiera podía dejar salir el aire. Puse mi mano sobre el hombro del capitán y cerré los ojos. Después de caminar unos cuantos pasos, me di cuenta de que no es fácil para una persona ciega caminar. Tienes que seguir las órdenes del capitán. Si juegas lento o rápido, puedes golpear mesas, paredes y sillas.
¡Es difícil para una persona ciega explorar así! Después de caminar con seguridad alrededor de la esquina durante menos de medio círculo, de repente sentí un golpe en mi pierna. Mi corazón dio un vuelco y sentí que un desastre era inminente. ¡Fue tan aterrador! ¡Golpeé la mesa! ¡Bueno! ¡Me eliminaron y no pude conseguir el primer lugar!
¡El siguiente equipo entró al campo y ganó el primer lugar a un ritmo rápido y constante!
Aunque esta vez fui eliminado, también estoy muy feliz. ¡Me di cuenta de que ser ciego no es fácil!
Un interesante juego de composición 9 En la clase de composición de hoy, la profesora nos pidió que jugáramos un juego muy interesante: dejar mensajes.
El profesor primero explica las reglas del juego: el profesor pasa la frase que se le ocurrió a la primera persona, y la primera persona se la pasa a la segunda, y luego se la pasa por turnos. y luego cada uno escribe lo que escucha en la nota. Después de escribirlo, entréguelo al maestro y el maestro lo leerá uno por uno.
Comienza el juego. El maestro se acercó al primer compañero de clase, le tapó los oídos con las manos y le susurró. El compañero rápidamente se dio la vuelta, se cubrió las manos con la trompeta y le susurró al segundo compañero en voz baja por temor a ser escuchado. Después de un rato, lo pasamos por alto y le entregamos la nota a la maestra.
Finalmente ha llegado el momento emocionante y todos los alumnos quieren saber si aprobaron correctamente. La maestra se aclaró la garganta y dijo a todos: "Permítanme decir primero la oración correcta: la abuela hormiga tenía dolor de muelas y el doctor jirafa le dio un diente de oro. Pero algunos estudiantes escribieron que las hormigas tienen dientes de oro, pero las hormigas no". tiene dientes de oro. La hormiga se convirtió en un pato dorado..." Antes de que la maestra terminara de leer, toda la clase se echó a reír. Luego, la maestra dijo: "Déjenme leer lo que escribió el último compañero: ¡Ali se convirtió en la hermana Jin! "Wow..." toda la clase se echó a reír de nuevo.
En otra ronda, el profesor le dijo al primer alumno: "El caracol cogió un trozo de pan para el desayuno y se arrancó un diente frontal". Respecto al último compañero, escribió: "El zorro vio la bomba y se voló la nariz". "En menos de un segundo, toda la clase se echó a reír y a todos nos dolía el estómago de tanto reír.
De esta manera, una clase interesante terminó con nuestras risas. La gente dice: Oír está vacío Sí, ver es creer. Esta clase también me hizo comprender esta verdad.
Una composición de juego interesante 10 Hoy la maestra pidió a los estudiantes que jugaran un juego llamado "escribir". "Cuando el maestro Zhong lo llamó por su nombre, Gu Zhenyu volvió la cabeza. El maestro dijo las reglas: "Un grupo de siete personas, un * * * grupo de dos, si cometes una falta, perderás. "
La maestra nos pidió que lo intentáramos. La maestra dijo: "Escribe el primer trazo de 'Yo'. Pensé: "¿Está garabateado?" ¡Probar! "
La maestra dijo: "¡Vamos! "Salté cinco veces fácilmente, luego salté al pizarrón y escribí una línea horizontal. Zhang Zhen escribió un poco y volví corriendo. El maestro Zhong dijo: "¡No te avergüences si pierdes! ¡Dije que era el primer trazo de escribir "yo"! "
El juego comenzó oficialmente. Salté más rápido que un conejo y escribí "Oye" al frente. Rápidamente regresé y le di la tiza a la segunda persona.
No lo hago. No sé qué hizo Ge Yi, pero corrió y dijo: "¡Vuelve pronto!". "Ge Bibi regresó sin escribir nada". El público estalló en carcajadas.
La profesora me regaló la pizarra. Lo miré. ¿Por qué falta uno? Cuando la maestra le pidió a Ge Yi que regresara, ¡no debe haberlo escrito! Por tanto, nuestro grupo perdió.
En el segundo juego todavía estaba en cabeza. No conozco a ningún tipo que escriba como paja. Volvimos a perder.
Este juego me hizo entender que sólo uniéndonos como uno podemos hacer las cosas.