La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - En general, ¿cuál es el formato de la evaluación histórica (antigua)? Qué escribir, el orden del contenido, etc.

En general, ¿cuál es el formato de la evaluación histórica (antigua)? Qué escribir, el orden del contenido, etc.

¿Estás pidiendo una valoración de un hecho histórico o de un personaje histórico?

Evaluación de personajes históricos:

Parte 1: Resume qué tipo de persona es en una oración, como por ejemplo: XX, XX (este es un método antiguo, no Si quieres comenzar con tal talento literario), puedes decir que es una familia XX destacada en la historia de China, fue funcionario en XX, murió en XX, título póstumo), y luego detalla su año de muerte (año de nacimiento y muerte ), qué nación es y la evaluación que la historia hace de él (tanto los historiadores como los civiles pueden elegir,

La segunda parte: presenta la historia de su vida (varios eventos importantes, como temas) y luego analiza el personaje y Explique su personalidad en función de su proceso de crecimiento y su entorno de vida. ¿Por qué es una persona así y por qué se involucra en estas "grandes cosas"? Al mismo tiempo, los artículos o citas que dejó al experimentar estas cosas reflejan su estado de ánimo y sus sentimientos. y ambiciones en esta época.

P. Tercera Parte: Su influencia en el proceso histórico y en las generaciones posteriores.

Evaluación de los hechos históricos:

Primera Parte: Explique. el entorno histórico (época, dinastía, lugar) en el que ocurrió, y su impacto en la historia. Proceso e influencia posterior. A esta parte se le conoce como el argumento completo.

Parte 2: Analiza el por qué de este evento. sucedió (por qué sucedió) en función del entorno histórico (extracción dirigida y selectiva ¿Qué sucedió en este momento? Análisis del progreso del evento ¿Cuál es el resultado?), sobre esta base, es mejor analizar el crecimiento. entorno y características psicológicas de los personajes principales. Puede citar las palabras originales de libros históricos como evidencia, y es mejor citar puntos de vista similares de artículos similares, pero se debe indicar la fuente.

Parte 3: La influencia sobre el proceso histórico y las generaciones posteriores (desde los cambios políticos, la cultura económica, la tecnología de la vida, etc.) debe escribirse en su totalidad. Es mejor citar la evaluación de este evento por parte de personajes históricos para aumentar la persuasión de su propio punto de vista. , pero no demasiado, de lo contrario será un trabajo académico y se convertirá en una reunión oficial.

Estas tres partes no son tres párrafos y no deben convertirse en un ensayo de ocho partes. sobre la narrativa y explica detalladamente las causas de este período de la historia, y la tercera parte se centra en la discusión y análisis integral de la trascendencia de este período de la historia.