Mi experiencia al leer "Esto es la educación finlandesa"
En Finlandia, los profesores tienen un alto grado de autonomía y pueden tomar sus propias decisiones docentes. Ésta es la característica más importante de la educación finlandesa. Esta autonomía se refleja en dos aspectos. Por un lado, los profesores finlandeses pueden decidir por sí mismos qué enseñar. Esto no quiere decir que las escuelas finlandesas no tengan libros de texto, sino que los profesores los dejan a un lado y eligen sus propios resultados de investigación y desarrollo para la enseñanza, y no hay un progreso docente consistente en el mismo grado. Los profesores finlandeses, por otro lado, tienen voz y voto sobre cómo evaluar el progreso de los estudiantes. Esto se debe a que las escuelas finlandesas implementan la desadministración, y los directores y maestros discuten entre sí cómo administrar la escuela, por lo que el estatus de propiedad del maestro se refleja naturalmente.
Mirando el proceso de solicitud de admisión para estudiantes en las facultades de educación de varias universidades de Finlandia, no puedo evitar suspirar. Si también limitamos estrictamente los puntos de control, la calidad de los docentes definitivamente mejorará en general, así que ¿por qué preocuparse por la participación educativa desigual? La selección de profesores finlandeses no está determinada simplemente por las puntuaciones de los exámenes, sino también por el potencial docente y la motivación educativa. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad son el estándar de referencia de segundo nivel. Por lo tanto, el "umbral alto" para la admisión a las universidades finlandesas no significa puntajes altos en los exámenes, ¡sino una consideración integral de múltiples indicadores! Además, el entorno general de la educación finlandesa también determina su eficiencia y equilibrio. En primer lugar, los salarios de los profesores en todo el país son similares, por lo que no hay necesidad de ir a las grandes ciudades; en segundo lugar, la actitud ante la vida: los finlandeses buscan la paz y la naturaleza; Entonces, cuanto más próspera e internacional sea la ciudad, ¿estarán dispuestos los profesores finlandeses a ir allí? Finalmente, está la admisión de carreras de educación. Las carreras ventajosas no están concentradas, lo que hace que cada universidad tenga sus puntos brillantes para atraer estudiantes a postularse. Por tanto, la distribución del talento es relativamente equitativa. Además, el mecanismo de formación de docentes finlandeses es un sistema curricular basado en las necesidades para formar a los futuros docentes. En primer lugar, formar docentes orientados a la investigación. En segundo lugar, centrarse en la investigación de métodos de enseñanza. En tercer lugar, realizar mucha práctica docente.
? La educación básica de Finlandia ha estado a la vanguardia del mundo durante 30 años, no porque los finlandeses hayan copiado los sistemas educativos de otros países en su propio sistema, sino porque los finlandeses son buenos utilizando la investigación científica para encontrar los genes sobresalientes de los estudiantes de alto nivel del mundo. sistema educativo de calidad, y tenemos el coraje de hacerlo cada diez años. La reforma educativa nacional permite que la educación se actualice constantemente a medida que el mundo continúa cambiando. Captemos la esencia de la educación con la ayuda de la mejor educación del mundo. Por eso, en la educación finlandesa también hay cursos sobre economía doméstica. Dividida en tres partes, la primera habilidad es cocinar, la segunda habilidad es las tareas del hogar y la tercera habilidad es las finanzas del hogar. Se puede ver que el éxito de la educación no es sin razón. Después de todo, ¡la educación también proviene de la vida!
? En el siglo XXI, los estudiantes finlandeses también se enfrentan a la tentación de Internet y a la falta de ejercicio. Pero vale la pena reflexionar que la educación finlandesa ha iniciado un cambio importante, utilizando instalaciones deportivas para activar la cultura del campus, alentando a los profesores a hacer más uso de las instalaciones del campus y el entorno natural en el aula, y utilizando la tecnología para apoyar los deportes y el aprendizaje de los estudiantes. ¡Es una idea loca, pero es efectiva y actualmente no se puede implementar en China!
? Después de leer el Capítulo 3, tengo que suspirar de emoción. El éxito de la educación finlandesa probablemente se debe a la reforma educativa que invirtió en todo el país. Tanto el sistema educativo como los planes de estudios reflejan el concepto de integración. Algunos son interdisciplinarios y otros simplemente incluyen ocho o nueve disciplinas. Los estudiantes no necesitan estudiar específicamente en absoluto, ¡pero el estudio diario ya está incluido! En la educación finlandesa, el sentimiento más grande es la igualdad y el acceso igualitario a los recursos. No existe una clase superior, ya sea que la educación vocacional local o de inmigrantes y la educación general sean iguales, independientemente de 211 y 985, centrándose más en las calificaciones académicas y los años de trabajo; Lo importante es la segunda característica del “sistema de doble vía” de Finlandia. Se puede cambiar el rumbo de la vida y se puede asistir a la escuela secundaria vocacional y a la escuela secundaria ordinaria al mismo tiempo. ¡Mientras persistas, siempre encontrarás el amor!
? Los estándares curriculares nacionales de Finlandia han enfatizado la importancia de los estándares curriculares locales desde el primer capítulo, implementando verdaderamente la descentralización y la descentralización del poder educativo. Además, se ofrecen cursos optativos a partir de la escuela primaria, siempre que los estudiantes de secundaria completen los créditos, pueden elegir libremente el momento de su graduación. El sistema integral de evaluación del proceso no consiste en seleccionar los mejores entre los mejores, ni en clasificarlos, sino en comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes y lograr el objetivo de aprender a aprender. Sin objetivos concretos, los estudiantes pueden entenderse mejor a sí mismos y convertirse en aprendices de por vida.
? La cultura de gestión finlandesa y su sistema educativo siguen el liderazgo distribuido.
El desarrollo de una escuela no puede depender únicamente de un director "heroico" capaz, sino que debe depender de los esfuerzos conjuntos del director, varios departamentos escolares, profesores y estudiantes. Se espera que cada miembro de la escuela sea un líder y un aprendiz activo en su propio trabajo. La evaluación educativa finlandesa evalúa el aprendizaje más que a los estudiantes. No aboga por etiquetar a los niños como buenos o malos estudiantes en función de lo bien que aprenden, ni clasifica a los niños. Pero no es que no hagan exámenes, simplemente los organizan cada pocos años.
Todo el mundo piensa que Finlandia es una “utopía” para la educación, pero no es necesariamente así. En comparación con nuestro sistema educativo actual, Finlandia es mucho más descentralizado y liberal. La escuela tiene el derecho absoluto de garantizar el aprendizaje de los estudiantes, los profesores obedecen a la escuela y otras instituciones y departamentos educativos sólo sirven a la escuela. Finlandia no está completamente exenta de exámenes. También tienen cuestionarios, pero esto también es para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes, y también participarán en exámenes de muestra nacionales y diversas evaluaciones internacionales.
A lo largo de la historia de Finlandia, los derechos y el estatus de los docentes no existían al principio, pero mejoraron gradualmente a través de cambios constantes. Todo esto surge de la cultura social de respetar a los docentes y valorar la educación. La educación finlandesa se encuentra entre las mejores del mundo, pero no es imposible aprender. Después de todo, no importa cuán buena sea la educación, ésta llega paso a paso. Es una piedra de la montaña que puede atacar al jade.
En realidad, la educación y la economía se refuerzan mutuamente. Sólo cuando un país tiene suficientes recursos financieros puede aumentar la inversión en educación; sólo aumentando la inversión en educación puede cultivar talentos para el desarrollo nacional y así promover el desarrollo económico. Finlandia es la mejor prueba del llamado "plan centenario, la educación primero".