Diseño de plan de lección de nostalgia
Diseño del plan de estudios sobre nostalgia
Objetivos didácticos:
1. Comprender los conocimientos básicos sobre poesía y literatura.
2. Comprender y apreciar la hermosa concepción artística y las ricas implicaciones de los dos poemas.
3. Comprender las exigencias lingüísticas de la poesía moderna: ritmo diferenciado y fonología armoniosa.
Pasos de enseñanza:
En la primera lección,
Primero, diseño de guía
1. La nostalgia es común en el tema de la poesía china. Hay muchos dichos famosos que se han recitado a lo largo de los siglos. El poema "Pensamientos sobre una noche tranquila" de Li Bai, el gran poeta de la dinastía Tang, con el que los estudiantes están más familiarizados, expresa ese tipo de nostalgia.
Lean juntos "Pensamientos sobre una noche tranquila" de Li Bai.
Los pies de mi cama brillan tanto,
¿Ya hay escarcha? .
Mirando hacia arriba, encontré que había luz de luna.
Me hundí de nuevo y de repente pensé en casa.
El poeta estaba de viaje y no podía dormir por la noche. Cuando vio un brillo tan brillante a los pies de mi cama, sospechó que era escarcha otoñal en el suelo, así que miró a la luna y pensó en ello. Miles de millas * * * ¿La luna brillante? Poesía, extraño mi ciudad natal. La luz de la luna despertó la profunda nostalgia de la gente y, por lo tanto, se convirtió en la imagen principal de la nostalgia en poemas posteriores.
Resumen: Cinco líneas (estilo) de Quiet Night Thoughts en la poesía métrica de la dinastía Tang (poesía moderna)
Nostalgia (contenido)
Poesía moderna y libre de nostalgia ( Forma)
Nostalgia (contenido)
2. Sentido común literario:
Características básicas de la poesía moderna:
La esencia de la poesía es lirismo de. Sólo los sentimientos verdaderos y sinceros pueden dar rienda suelta a la imaginación. Sólo cuando la mente y los sentimientos de un poeta están realmente estrechamente relacionados con la tendencia de la época y las alegrías, tristezas, tristezas y alegrías de las amplias masas del pueblo, pueden ser elogiados por los lectores.
La descripción de imágenes en poesía requiere un alto grado de condensación y concentración, y la poesía moderna presta especial atención a esto. ("To the Oak: Oak, kapok, alcanfor y otras imágenes de Shu Ting simbolizan personas con diferentes puntos de vista sobre el amor y expresan la visión del amor de la nueva era).
La poesía también presta atención a la musicalidad del lenguaje. . Aunque la poesía moderna no tiene estándares métricos estrictos, también requiere libre cambio y armonía interna.
2) Introducción a Yu Guangzhong:
¿Se puede decir que Yu Guangzhong es una persona? ¿Un poeta en el centro del movimiento literario moderno? . En términos de creación e influencia de la poesía moderna, actualmente hay pocos poetas en Taiwán que lo superen. Además, también es un ensayista, crítico y traductor de gran alcance en el mundo literario de Taiwán.
¿Es uno de los movimientos de poesía moderna en Taiwán en la década de 1950? ¿Estrella Azul? No sólo promovió el desarrollo inicial y la posterior diferenciación de la poesía moderna de Taiwan con sus ricas obras, sino también con su teoría crítica neoclásica. Su poesía moderna tiene una gran influencia y tiene diversos estilos. Ha escrito más de una docena de poemas, como "La imagen del loto", "Da Le", "White Jade Bitter Melon", "Dream", "Geography". etc.
Yu Guangzhong es un poeta radical. Luchó para liberarse de las cadenas de la poesía tradicional y regresar a la herencia de la tradición. Levantó la bandera de resistencia a la Nueva Poesía del 4 de Mayo y se alimentó del verso libre. Muchos de sus poemas contienen profundos sentimientos de extrañamiento por la patria y una fuerte conciencia nacional, y la nostalgia es uno de ellos.
(Idea de enseñanza: el proceso de introducción se centra en la diferencia entre la poesía moderna y la poesía antigua. El propósito es el siguiente: primero, los estudiantes pueden formar una cierta comprensión perceptiva al recordar las antiguas obras maestras de la nostalgia; segundo, con la ayuda de un análisis simple de "Pensamientos de una noche de paz", permitir que los estudiantes tengan una comprensión preliminar de la imaginería y la concepción artística de la poesía, en tercer lugar, aclarar algunos conceptos de la poesía moderna para prepararlos para el proceso de enseñanza posterior)
En segundo lugar, lea el poema completo:
La poesía es un estilo lírico y debemos apreciar su belleza rítmica leyéndola en voz alta.
(Deje que los estudiantes lean en voz alta primero y luego lea en voz alta a toda la clase)
1. Lea el ritmo correctamente
2. p>
Intenta descubrir los sentimientos del autor mientras lees en voz alta y exprésalos a través del orden de lectura en voz alta y la cadencia de la entonación.
3. Experimentar la belleza del ritmo
(Hipótesis didáctica: La poesía es un estilo literario lírico, especialmente la poesía nueva.
Es desenfrenado y libre de las estrictas restricciones métricas de la poesía de estilo antiguo. Aunque no tiene un formato fijo y no presta atención al lenguaje métrico externo, tiene melodía interna y ritmo armonioso. Comprender la belleza del ritmo mediante la lectura en voz alta es un trampolín para comprender este poema. )
Tercero, analiza todo el poema:
1. Consejos:
La concepción artística se refiere al ámbito artístico de describir algo en la obra. Los pensamientos, sentimientos y El resultado de una imagen de vida armoniosa y unificada. Así como hablábamos de "Qingsha?" de Ma Zhiyuan. En cuanto a los pensamientos otoñales, todos pueden pensar inmediatamente en el paisaje otoñal solitario y monótono y en el sentimiento triste y desconsolado en el corazón del autor. Esta es la concepción artística del poema. Entonces, ¿cómo logramos esta concepción artística? Principalmente a través de las imágenes específicas y perceptibles de este poema, como enredaderas muertas, árboles viejos y cuervos débiles, todos sentimos la atmósfera desolada y solitaria. Estas contrapartes objetivas convierten las emociones en imágenes, símbolos perceptibles y emociones, que son imágenes. Por tanto, para comprender la belleza artística de la poesía, debemos empezar por buscar imágenes.
Encuentra la imagen principal de este poema.
Imágenes principales del poema: sellos, billetes de barco, tumbas y estrechos.
(Escritura en pizarra)
2. ¿Cómo expresan estas imágenes los pensamientos y sentimientos del autor? ¿Cómo entender los adjetivos que preceden a estas imágenes? Por favor discuta y resuma. (Escribiendo en la pizarra)
¿Qué elige el poeta de la vida que ha vivido? ¿estampilla? ,? billete de ferry? ,?¿tumba? ,? Estrecho? Se utilizan cuatro imágenes para transmitir emoción. Este tipo de imagen parece normal, pero contiene mucha poesía:
Sello (pequeño) Amor madre-hijo (largo)
Billete de barco (estrecho) Afecto (pesado)
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El solemne (efímero) dolor de la vida y la muerte (enorme)
La nostalgia (superficial) y la tristeza (interminable) en el estrecho
Resumen:
El éxito de este poema radica en su imaginería novedosa, que se diferencia de la imaginería única y antigua de algunos poemas. Las imágenes de algunos poemas del pasado o seguían las imágenes estables establecidas, como el sauce (adiós) y la luna (desaparecida), e inevitablemente caían en clichés superpuestos;
Entonces, en términos de refinar las imágenes, este poema tiene una belleza simple. La nostalgia es algo que todo el mundo experimenta generalmente pero que es difícil de capturar. Si no encontramos una imagen única y bella para expresarla, se convertirá en una mediocridad común o caerá en un vacío abstracto. "Nostalgia" extrae cuatro imágenes del tiempo y el espacio lejanos: sellos, billetes de barco, tumbas y estrechos, todas ellas escenas reales de la vida moderna. Son simples y claras, concentradas y fuertes, novedosas y verdaderas, nuevas y extrañas.
Vuelven a ser ricos. ¿Los usó el autor? ¿Pequeño? ,?¿angosto? ,?¿corto? ,?¿poco profundo? Adjetivos como. Aunque los sellos son pequeños, tienen una relación de larga data con madres e hijos. Aunque el billete es estrecho, transmite los sentimientos de la pareja. Una tumba corta no puede contener un gran dolor. El estrecho poco profundo bloquea la nostalgia sin fin. Aunque la pluma es pequeña, está llena de poesía. Ésta es la tensión inherente a la poesía, que hace que todo el poema sea implícito y pleno, y puede inducir muchas asociaciones en los lectores. En solo cuatro imágenes simples, los pensamientos y sentimientos ricos y complejos mencionados anteriormente se muestran vívidamente en la página, lo que demuestra la habilidad del autor.
3. ¿Qué emociones y temas reflejan estas imágenes? ¿Nostalgia? ¿Cómo conectarse orgánicamente?
(1) Coordenadas en torno al tema (escritura en pizarra)
(2) Ampliación y avance de la serie temporal
Descripción:
(1 )
¿La estructura del poema es paralela, muy envolvente? ¿Nostalgia? Este tema, por tanto, es el contenido del poema, como por ejemplo la separación de madre e hijo, la separación de los recién casados, la separación de la vida y la muerte, la separación de la ciudad natal, etc. , que es a la vez objetivo e independiente, pero estrechamente relacionado, y muestra un amplio espacio para el viaje de la vida.
(2) ¿La combinación de imágenes no se yuxtapone simplemente, sino que también se muestra por separado? ¿En la infancia
? ,?¿Qué pasará cuando seas grande? ¿Y ahora qué? Esta secuencia temporal extendida hace que la concepción artística del poema muestre una tendencia progresiva, y esta imagen progresiva se funde con el tiempo lejano de la vida errante del autor.
Aunque los niños pequeños extrañan a sus madres, aman a sus esposas jóvenes. La muerte de mi madre lleva la tristeza de la vida al máximo, pero no importa la separación o la muerte, es más profunda y amplia que la nostalgia. A medida que crecen, su sentido de la vida madura gradualmente y, finalmente, dan un salto del afecto familiar al amor por la patria.
Reflexiones sobre el plan de lección de "Nostalgia"
Nostalgia es un poema lleno de sentimientos humanistas. Expresa una fuerte nostalgia y los mejores deseos para la pronta reunificación de la patria con imágenes originales, una concepción ingeniosa y una forma casi perfecta. Tiene un fuerte sentido de la realidad y un sentido distinto de los tiempos. Para completar las tareas de enseñanza anteriores, organicé los siguientes enlaces de enseñanza:
Primero, permita que los estudiantes expresen su nostalgia hablando en voz alta los poemas que han acumulado, para que los estudiantes puedan comprender la importancia de la acumulación. y luego introducir nuevas lecciones.
El segundo paso es leer en voz alta, guiando a los estudiantes a leer en voz alta el ritmo, la velocidad, la entonación y las sensaciones durante la lectura. Convierta palabras silenciosas en lenguaje hablado, permitiendo a estudiantes y poetas expresar su nostalgia y patriotismo en poesía.
En tercer lugar, en el proceso de apreciación de la concepción artística de la poesía, los estudiantes discutieron y se comunicaron en grupos, lo que reflejó plenamente los conceptos de enseñanza independiente y cooperativa de los nuevos estándares curriculares.
Finalmente, a través de la expansión y extensión, la capacidad de apreciación de la poesía y el gusto estético de los estudiantes se cultivan y mejoran aún más, en lo que la imitación activa el pensamiento innovador de los estudiantes.
Desventajas: Primero, el ritmo de la clase es un poco flojo y apretado, y no existe una guía de imitación. En segundo lugar, no existe una combinación de lectura de poesía y calidad de lectura para mejorar la eficacia de la lectura.