Plan de lección de actividad de juego para clases pequeñas de jardín de infantes "Finger Finger Song"
Análisis de libros de texto
Las canciones con los dedos pueden proporcionar a los niños contenido operable, ejercitar los movimientos finos de las manos y mejorar la coordinación de movimientos y la flexibilidad de las manos, desarrollando así la inteligencia de los niños. Clases pequeñas. Los niños se encuentran en la etapa inicial de desarrollo de las habilidades manuales y la manipulación tradicional de los dedos es relativamente difícil de realizar. ¡Deje que su hijo desarrolle destreza manual en un juego como este tocando con cinco dedos!
Objetivos de la actividad
1. Sentir que hay cinco dedos en cada mano y que le guste jugar con los dedos.
2. Podrás leer canciones infantiles mientras realizas los movimientos correspondientes con los dedos.
3. Aprende cómo jugar y las reglas del juego.
4. Experimenta la alegría de los juegos cooperativos colectivos.
Actividades para preparar
Deja que los niños aprendan el juego de dedos "Little Clap".
Proceso de la actividad
1. Introducción a la escena: Conozca sus propias manitas.
Niños, extiendamos sus manitas. Juguemos al "pequeño aplauso".
¡Aplaude tus manitas, mis manitas se extienden!
¡Aplaude tus manitas, esconde mis manitas!
¡Manitas aplauden, mis manitas se levantan!
¡Aplaude tus manitas, mis manitas están en mis piernas!
Niños, ¿es divertido "Little Paipai"? ¡Los niños sacaron sus manitas y vieron cuántos dedos tenían nuestras manitas!
Maestra: Sí, nuestras manitas tienen cinco dedos. ¡Contémoslos juntos!
En segundo lugar, aprenda canciones infantiles y juegue con los dedos.
(1) Apreciar las canciones infantiles y comprender el contenido.
1. La maestra lee canciones infantiles mientras juega con los dedos.
Nuestros dedos pueden jugar con nosotros. Hoy el maestro nos trajo una canción infantil con los dedos. Escuche los juegos que juegan los bebés dedo en las canciones infantiles. (Guíe a los niños para que utilicen canciones infantiles que digan "haga clic, golpee, pellizque, agarre y dé palmaditas")
2. Por favor, escuche a los niños nuevamente y escuche algunos dedos. ¿Cuántos dedos tocas? Pellizca algunos dedos. ¿Cuántos dedos se rascan? ¿Cuántos dedos aplauden?
(2) Aprende a jugar juegos con los dedos mientras lees canciones infantiles.
1. Intente jugar con los dedos mientras lee canciones infantiles con el maestro.
Hace un momento escuchábamos canciones infantiles y veíamos juegos con los dedos. Escuchémoslo de nuevo. Los niños que saben leer jugarán a este juego con los dedos mientras leen canciones infantiles con su maestra.
2. Los niños interpretaron canciones infantiles.
Primero en grupos, luego individualmente (el profesor le proporcionará la ayuda adecuada)
3. Recitar canciones infantiles completas y jugar con los dedos.
En tercer lugar, resumir y mejorar.
Hoy aprendimos juntos un nuevo juego de dedos, "Finger Song". Podemos leer y tomar fotografías al mismo tiempo. Cuando tenemos tiempo libre, podemos leer libros y tomar fotografías solos, también podemos jugar con buenos amigos o podemos jugar con nuestros padres en casa. También tenemos muchos juegos divertidos con los dedos. ¡La próxima vez la maestra traerá a nuestros niños a jugar!
Adjunto la canción infantil "Finger Song"
Usa un dedo poco a poco (estira un dedo para tocar al bebé)
Usa dos dedos para golpecito (estire Estire dos dedos y acaricie suavemente al bebé)
Pellizque con tres dedos (estire tres dedos y pellizque al bebé suavemente)
Haga cosquillas con cuatro dedos (estire Usa cuatro dedos para rascar al bebé)
Aplauso con cinco dedos (aplaudir con ambas manos)
Reflexión didáctica:
La capacidad de atención de los niños en clases pequeñas es breve, si no pueden ser atraídos, toda la enseñanza caerá en el caos, así que la presento en forma de adivinanzas para atraer la atención de los niños. A continuación, reproduzca el material didáctico multimedia y aprenda canciones infantiles mientras escucha música. Al mirar, escuchar, hacer y usar las manos y el cerebro, podrá aprender canciones infantiles en un ambiente agradable.
En la última parte, la parte de imitación, dejo que los niños exploren lo que sus manos pueden cambiar y creen canciones infantiles basadas en su experiencia existente. Satisfacer el deseo de expresión de los niños.