Respuestas a preguntas sobre "¿Dónde está el hogar de las mariposas?".
Las preguntas son las siguientes:
1. ¿Desde qué parte del texto sientes la preocupación y el cuidado del autor por las mariposas?
2. ¿Dónde está el hogar de la mariposa? ¿Qué opina el autor?
3. Cuando llueve mucho, ¿dónde se esconderán los pájaros azules y los gorriones?
Respuesta:
1. La naturaleza dura en el primer párrafo natural La representación. del entorno y la representación de la débil imagen de la mariposa en el segundo párrafo natural forman un fuerte contraste, del que se desprende la preocupación del autor por la mariposa. En los párrafos 3 y 4, las conjeturas y la búsqueda del autor también muestran su preocupación y cuidado por las mariposas.
2. El autor empezó a pensar así: No hay mariposas bajo los aleros para evitar la lluvia, no hay flores en los campos de trigo, ni en los pinares, ni en los jardines, ni en las partes inferiores de los viejos troncos de los árboles. para esconderme; no hay mariposas debajo de los puentes ni debajo de las hojas. Nunca lo he visto. El autor está realmente preocupado por la mariposa.
Entonces pensé esto: Deben estar escondidos en un hogar secreto. Su hogar debe ser hermoso y dulce, pero simplemente no saben dónde está. Mi opinión: Su hogar debe ser muy secreto, bonito y dulce porque tienen miedo de que los molesten. Debemos cuidar de estas hermosas hadas.
3. Podrás esconderte bajo el alero de una casa con humo.
Características de la escritura:
1. Este artículo estimula el deseo de los niños de explorar los maravillosos fenómenos del mundo natural.
Hay muchas cosas maravillosas en el mundo en las que nunca hemos pensado o preguntado. Cuando realmente nos preguntan, no sabemos cuáles son y mucho menos por qué. Todos hemos visto hermosas mariposas, pero realmente no sabemos dónde está su hogar. El final invita a la reflexión y anima a los niños a explorar los misterios de la naturaleza.
2. El texto utiliza métodos de escritura contrastantes para sentar las bases, enfatizando repetidamente "¿dónde está el hogar de las mariposas?".
Escribir sobre una cosa no significa necesariamente escribir sobre la cosa en sí. Las cosas que son comunes en la vida diaria se pueden utilizar para enriquecer el contenido del artículo, lo que puede evitar la monotonía del contenido y la monotonía del método de escritura. Esto también guía a los estudiantes sobre cómo "actuar de manera bien escrita" y "hablar con razón" para despertar el entusiasmo de los espectadores.