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Código de extracción: g1ve título: El significado de la literatura
Puntuación de Douban: 8,2
Autor:? Hu Yongjin
Editor:? Editorial de Arte y Literatura Jiangsu Phoenix
Año de publicación:? 2017-4
Página:? Página 304
¿Introducción al contenido?
Lector de Educación General de Educación Nacional, ¡aprenda la filosofía de educación general de la Universidad de Harvard! ¡Utilice los ojos profundos de 22 eruditos y escritores chinos y extranjeros para analizar clásicos literarios! ¡Expertos como Wang Anyi y Cao Wenxuan brindan interpretaciones en profundidad!
◎¡Implemente la filosofía de educación general de la Universidad de Harvard e integre perfectamente con la educación internacional!
En los campos de las humanidades, las ciencias sociales, las ciencias naturales y la tecnología, es necesario conocer los conocimientos e ideas importantes que constituyen el mundo moderno;
Integridad del conocimiento, conciencia científica , perspectiva internacional, espíritu de reflexión y crítica y estrecho contacto con los estándares internacionales de selección de talento.
◎ ¡Antología única, examen de ingreso a la escuela secundaria para estudiantes, lectura extendida!
¡22 obras maestras, tanto de calidad literaria como de actitud, rompen los estereotipos de la educación china convencional!
Acumular conocimientos del idioma chino es necesario y cultivar el pensamiento literario es un atajo. ¡Simplemente escribe y estará justo frente a ti!
◎La escritura en los medios es esencial. ¡Los trabajadores administrativos profesionales pueden recargar sus baterías todos los días y convertirse en una persona que puede escribir y pensar!
¡Escribir la Biblia en la era de los medios propios te convertirá en un verdadero escritor!
¡Mira el mundo desde una perspectiva diferente y haz del aprecio de la literatura una forma de vida!
◎ ¡El estilo de escritura es completo y riguroso, y está disponible una lectura completa de clásicos en “VR en la vida real”!
Excelente lectura rápida, introducción a los antecedentes, artículos famosos, notas del editor, lectura ampliada, introducción del autor.
Busque artículos y aclare los puntos ciegos del conocimiento. ¡No dudes en leerlo!
◎Hu Yongjin, un conocido académico en educación y destacado maestro de primera línea, ¡cuidadosamente seleccionado!
2010 "Profesor extraordinario" por "China Teachers News", desarrollador y practicante de cursos de educación general en escuelas primarias y secundarias.
Lector de Educación General de Educación Nacional, ¡aprenda la filosofía de educación general de la Universidad de Harvard! ¡Utilice los ojos profundos de 22 eruditos y escritores chinos y extranjeros para analizar clásicos literarios! ¿Márquez, Pamuk, Milán? Kundera y otros presentan la obra original clásica, y expertos como Wang Anyi, Cao Wenxuan y Ge Fei brindan interpretaciones en profundidad.
"El significado de la literatura" es una serie de volúmenes de literatura de "Lectores generales de educación nacional". Ha sido cuidadosamente seleccionada y compilada por Hu Yongjin, un famoso estudioso de la educación y destacado maestro de primera línea. quien presenta e interpreta 22 obras maestras literarias clásicas nacionales y extranjeras.
El concepto de educación general surgió en la Universidad de Harvard y se hizo popular en todo el mundo. "El significado de la literatura" se adhiere a este concepto y utiliza una visión exhaustiva y una perspectiva única para presentar las obras destacadas de maestros literarios como Shakespeare, Kafka y Cao Xueqin, así como la épica "¿Anna?" de Homero. Las connotaciones únicas de obras maestras literarias como "Karenina" y "El Libro de las Canciones". Además, el artículo está equipado con secciones ampliadas, como posedición, lectura rápida emocionante, introducción de antecedentes, lectura ampliada, etc., que tienen profundidad y amplitud. Lea los clásicos de manera integral y rompa la educación de copiar caracteres chinos tradicionales. ¡Y abre una nueva forma de pensar!
¿Sobre el autor?
Hu Yongjin
Reconocido académico en educación, desarrollador y practicante de cursos de educación general para escuelas primarias y secundarias. Ahora vive en Guangzhou.
Es autor de "Unedited Voices", "Public Standpoints in Today's Education", "Toward Critical Action Research", "A Guide to Pre-Qin Philosophers" y "International Understanding Reader".