Plan de lección de seguridad para clases pequeñas "Jugar con toboganes"
Plan de lección 1 de seguridad para clases pequeñas "Jugar con toboganes" Objetivos de la actividad:
1.
2. Ayude a los niños a comprender cómo jugar en los toboganes de forma incorrecta, lo que puede provocar lesiones. Cultivo inicial de la conciencia de seguridad de los niños.
3. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Los niños aprenden a jugar correctamente al tobogán y desarrollan conciencia de seguridad.
Preparación de la actividad:
Tocado de conejo, cámara de fotos.
Proceso de la actividad:
1. La forma de hablar conduce al tema docente: ¡a los bebés les gusta deslizarse!
2. Entregue a cada niño un tocado de conejo y la maestra se pondrá el tocado de la madre coneja.
Madre Coneja: "Hoy hace muy buen tiempo, conejitos. Mami los llevará a jugar".
3. Presente el tobogán a los niños y cómo jugar. .
Profe: ¿Cómo jugamos en el tobogán? Invite a algunos niños a montarse en el tobogán. Corregir la postura incorrecta de los niños al jugar en los toboganes. El maestro demuestra correctamente y luego pide a los niños que lo demuestren. )
4. Cómo jugar en el tobogán cuando hay mucha gente: Cuando hay muchas personas en el tobogán, debéis hacer fila primero y venir uno a uno sin empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez. Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.
5. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que utilicen el método correcto para jugar con los toboganes.
(1) Madre Coneja: "Hace un momento vimos a Mamá Coneja patinar. ¿Jugaréis como ellos?"
(2) Madre Coneja: "Niños, ¿quieren jugar?" ¿Otra vez?" ¿Jugar una vez? Cuando jueguen esta vez, su madre les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina bien. "Corrija los movimientos incorrectos del niño a tiempo y anímelo a jugar el tobogán de la manera correcta". )
Fin de la actividad: Deja que los niños jueguen libremente en el tobogán. El profesor patrullará y observará y prestará atención a la seguridad de los conejos.
Reflexión de la actividad:
Debido a que los niños en la clase de muñecas son pequeños y habrá muchos estudiantes nuevos en el próximo semestre, estarán emocionalmente inestables cuando comiencen las clases y llorarán y escandalizar. Por lo tanto, de acuerdo con las características de edad de los niños, hemos organizado educación de seguridad en el tobogán. Por un lado, puede estabilizar las emociones de los niños. Por otro lado, también podemos realizar educación de seguridad para lograr la combinación de seguridad y. juegos. Después de esta clase de seguridad, la mayoría de los niños saben cómo deslizarse de forma segura y ordenada.
Plan de lección de seguridad para clases pequeñas "Jugar con toboganes" 21. Objetivos de la actividad:
1.
2. Ayude a los niños a comprender cómo jugar a los toboganes de forma incorrecta, lo que puede provocar lesiones. Cultivo inicial de la conciencia de seguridad de los niños.
Puntos clave y dificultades de la actividad: Los niños aprenden a jugar correctamente al tobogán y desarrollan conciencia de seguridad.
2. Preparación de la actividad:
1. Tocado de conejo, cámara.
3. Proceso de la actividad:
1. La forma de hablar conduce al tema docente: ¡a los bebés les gusta deslizarse!
2. Entregue a cada niño un tocado de conejo y la maestra se pondrá el tocado de la madre coneja.
Madre Conejo: "Hoy hace muy buen tiempo, conejitos. Mami los llevará a jugar".
3. Presente el tobogán y su modo de juego a los niños.
Profe: ¿Cómo jugamos en el tobogán? Invite a algunos niños a montarse en el tobogán. (: Corrija la postura incorrecta de los niños cuando juegan en el tobogán. El maestro demuestra correctamente y luego deja que los niños demuestren).
4. Hay muchas personas en el tobogán, primero debes alinearte, venir uno a la vez, no empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez.
Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.
5. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que utilicen el método correcto para jugar con los toboganes.
(1) Madre Coneja: "Hace un momento vimos a Mamá Coneja patinar. ¿Jugaréis como ellos?"
(2) Madre Coneja: "Niños, ¿quieren jugar?" ¿Otra vez?" ¿Jugar una vez? Cuando jueguen esta vez, su madre les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina bien. "Corrija los movimientos incorrectos del niño a tiempo y anímelo a jugar el tobogán de la manera correcta". )
Cuarto, finalizar la actividad:
Deja que los niños jueguen libremente en el tobogán. El profesor patrullará y observará y prestará atención a la seguridad del conejo.
Reflexión del verbo (abreviatura de verbo) sobre las actividades:
Debido a que los niños de la clase de muñecas son pequeños y habrá muchos estudiantes nuevos en el próximo semestre, su estado de ánimo será inestable y llorarán y harán un escándalo cuando comience la escuela. Por lo tanto, de acuerdo con las características de edad de los niños, hemos organizado educación de seguridad en el tobogán. Por un lado, puede estabilizar las emociones de los niños. Por otro lado, también podemos realizar educación de seguridad para lograr la combinación de seguridad y. juegos. Después de esta clase de seguridad, la mayoría de los niños saben cómo deslizarse de forma segura y ordenada.
Plan de lección 3 sobre seguridad para clases pequeñas "Jugar en toboganes" Objetivos de la actividad:
1 Dominar los métodos correctos para jugar de forma segura en toboganes y estructuras para trepar, y respetarlos en las actividades diarias. .
2. Ser capaz de juzgar si es seguro realizar diversas actividades con equipos al aire libre.
3. Saber salvarse en situaciones peligrosas.
4. Cultive el buen hábito de los niños de hablar con valentía y de manera completa.
Preparación de la actividad:
Imágenes (el método de presentación de diapositivas es incorrecto), combinación de diapositivas.
Proceso de la actividad:
1. Introducción al diálogo:
Profesor: Niños, ¿les gusta jugar en toboganes y estructuras para trepar? ¿A qué debo prestar atención cuando juego con toboganes y columpios? ¿Cómo jugar de forma segura?
2. Parte básica:
(1) Observar los dibujos:
Profesor: ¿Cómo juegan los niños del dibujo en el tobogán?
¿Qué pasará si bajas la cabeza en el tobogán?
¿Qué podría pasar si subes por debajo del tobogán?
(2) Discuta cómo jugar:
Maestro: ¿Qué niño te gusta? ¿Por qué?
¿Cómo juegan nuestros niños a los columpios?
¿Qué pasaría si nos juntáramos todos juntos y jugáramos en el columpio?
(3) Los niños juegan en el tobogán y los profesores observan y orientan.
Profe: Cuando jugamos en el tobogán, tenemos que hacer fila uno por uno y todos se turnan. Tenga cuidado de no jugar el tobogán al revés ni trepar por debajo del tobogán. Cuando juegue en el parque infantil, espere hasta que el niño que está delante de usted suba antes de subirse. No se amontonen.
Reflexión docente:
Durante la actividad, la maestra enseñó a los niños la forma correcta de jugar en el tobogán, y entendió que las formas incorrectas de jugar en el tobogán pueden ser peligrosas, por lo tanto cultivar la conciencia de seguridad de los niños.
Plan de lección 4 de seguridad para clases pequeñas "Jugar con toboganes" Objetivos de la actividad:
1.
2. Ayude a los niños a comprender cómo jugar a los toboganes de forma incorrecta, lo que puede provocar lesiones. Cultivo inicial de la conciencia de seguridad de los niños.
3. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
4. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
5. Cultivo inicial de la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.
Preparación de la actividad:
1. Broches y cámaras de conejos y cachorros.
2. Organizar actuaciones situacionales.
Proceso de la actividad:
1. Introducir actividades para estimular el interés. Mamá Coneja: "Hoy hace un lindo día, conejita. Mamá te llevará a jugar. Mira, ¿quién es? ¿Qué están haciendo? (Presentación de diapositivas)"
2. pregunte Diapositivas introductorias y sus juegos para niños.
(1) ¿Cómo le enseña una perra a su cachorro a jugar en el tobogán? ¿Por qué juegas así?
(2) ¿Cómo jugar en el tobogán cuando hay mucha gente? Resumen: Todos deben formar fila primero para jugar con los toboganes, uno por uno, sin empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez. Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.
3. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que jueguen con los toboganes de la manera correcta.
(1) Madre Coneja: "Hace un momento vimos a los perros deslizarse. ¿Pueden jugar como ellos?"
(2) Madre Coneja: "Niños, ¿quieren jugar de nuevo?" ? "Cuando jueguen esta vez, mamá les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina bien". Corrija los movimientos incorrectos del niño a tiempo y anímelo a jugar el tobogán de la manera correcta. )
Sugerencias de actividades:
1. Esta actividad debe organizarse al comienzo de la escuela para que los niños puedan dominar el método correcto de jugar con los toboganes desde el principio.
2. En la vida diaria, los adultos deben proteger a los niños cuando juegan con equipos deportivos grandes, guiarlos para que utilicen correctamente diversos equipos deportivos y cultivar gradualmente la conciencia de seguridad de los niños durante las actividades.
Actividades del área de actividades:
1. Las fotografías de los niños tomadas en esta actividad están dispuestas en la esquina de "Puedo jugar", alrededor de las fotografías de los niños jugando con equipos deportivos grandes. de la forma correcta. Publicado con una estrella de cinco puntas.
2. Guía a los niños a construir un tobogán en la esquina del edificio y enseña a los más pequeños la forma correcta de jugar con el material deportivo.
Plan de lección 5 sobre seguridad para clases pequeñas "Jugar en toboganes" Objetivos de la actividad:
1 Aprenda a turnarse para esperar en actividades grupales.
2. Desarrollar un sentido de humildad entre sus compañeros.
3. Domina el juego basándose en el aprendizaje de canciones, aprende a cambiar las acciones según los requisitos del juego y la música, y siente la diversión del juego.
4. Ser capaz de distinguir la existencia de cosas que no son divertidas y qué tipo de peligro para la seguridad.
Preparación de la actividad:
1. Los niños inicialmente comprenden qué comportamientos son correctos y cuáles no son seguros.
2. Mapa didáctico, "Jugar diapositivas"
Proceso de la actividad:
1. Diálogo temático:
"Cómo se puede jugar" el tobogán de forma segura”
2. El profesor comenta la actividad con los niños y decide qué comportamiento es más seguro.
Comprender el contenido de la imagen. Los niños observan las imágenes presentadas por el maestro: "¿Qué hay en la imagen?" "¿Quién tiene derecho a jugar en el tobogán?" "¿Quién no está seguro en el tobogán?" ."
3. Los profesores y los estudiantes entienden las imágenes juntos.
Reflexión de la actividad:
Debido a que los niños en la clase de muñecas son pequeños y habrá muchos estudiantes nuevos en el próximo semestre, estarán emocionalmente inestables cuando comiencen las clases y llorarán y escandalizar. Por lo tanto, de acuerdo con las características de edad de los niños, hemos organizado educación de seguridad en el tobogán. Por un lado, puede estabilizar las emociones de los niños. Por otro lado, también podemos realizar educación de seguridad para lograr la combinación de seguridad y. juegos. Después de esta clase de seguridad, la mayoría de los niños saben cómo deslizarse de forma segura y ordenada.
Plan de lección 6 de seguridad para clases pequeñas "Jugar en toboganes" Objetivos de la actividad:
1. Aprenda a utilizar el método correcto para jugar en toboganes.
2. Saber jugar slides de forma incorrecta, lo que fácilmente puede provocar lesiones.
3. Desarrollar inicialmente una cierta sensación de seguridad.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.
Preparación de la actividad:
1. Varios broches de conejos y perritos, cámaras fotográficas.
2. Organizar actuaciones situacionales (Gran Hermano, Gran Hermana).
Proceso de la actividad:
1. Introducir actividades para estimular el interés.
Mamá Coneja (interpretada por la maestra): Conejitos, hoy hace muy buen tiempo. Mamá te llevará a jugar. Mira, ¿quién es ese? ¿Qué están haciendo? (Presentación de diapositivas)2. Observe cómo se desarrolla el escenario y presente a los niños los toboganes y sus juegos.
(1) ¿Cómo le enseña una perra a su cachorro a jugar en el tobogán? ¿Por qué juegas así?
(2) ¿Cómo jugar en el tobogán cuando hay mucha gente?
Resumen: Todos deberán formar fila primero para jugar con los toboganes, uno a uno, sin empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez. Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.
3. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que jueguen con los toboganes de la manera correcta.
(1) Madre Coneja: Hace un momento vimos al perro resbalar. ¿Jugarás como ellos?
(2) Madre Coneja: Niños, ¿quieren volver a jugar? Cuando jueguen esta vez, mamá les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina mejor. Corrija los movimientos incorrectos del niño rápidamente y anímelo a jugar con los toboganes de la manera correcta. )
Sugerencias de actividades:
1. Esta actividad debe organizarse al comienzo de la escuela para que los niños puedan dominar el método correcto de jugar con los toboganes desde el principio.
2. En la vida diaria, los adultos deben proteger a los niños cuando juegan con equipos deportivos grandes, guiarlos para que utilicen correctamente diversos equipos deportivos y cultivar gradualmente la conciencia de seguridad de los niños durante las actividades.
Actividad de reflexión:
La educación en seguridad es muy importante para los niños. En esta clase, los niños están muy entusiasmados con las actividades, los maestros y los niños cooperan bien, la mayoría de los niños saben cómo protegerse y el ambiente en el aula es cálido.
El plan de lección 7 sobre seguridad para clases pequeñas "Jugar con toboganes" es adecuado para actividades de enseñanza con temas de salud en clases pequeñas. Permite a los niños saber que las formas incorrectas de jugar con toboganes pueden causar lesiones fácilmente, inicialmente cultiva la conciencia de seguridad de los niños. aprenda la forma correcta de jugar a los toboganes y fortalezca la conciencia de seguridad de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Los niños aprenden a jugar con los toboganes de la forma correcta.
2. Ayude a los niños a comprender cómo jugar a los toboganes de forma incorrecta, lo que puede provocar lesiones. Cultivo inicial de la conciencia de seguridad de los niños.
3. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
4. Cultivar la cooperación entre niños y compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Varios broches de conejos y perritos, cámaras fotográficas.
2. Organizar actuaciones situacionales.
Proceso de la actividad:
1. Introducir actividades para estimular el interés.
Mamá Coneja: "Hoy hace un lindo día, conejita. Mami te llevará a jugar. Mira, ¿quién es? ¿Qué están haciendo? (Presentación de diapositivas)"
2. Observe las representaciones de escenarios y presente a los niños los toboganes y sus juegos.
(1) ¿Cómo le enseña una perra a su cachorro a jugar en el tobogán? ¿Por qué juegas así?
(2) ¿Cómo jugar en el tobogán cuando hay mucha gente?
Resumen: Todos deberán formar fila primero para jugar con los toboganes, uno a uno, sin empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez. Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.
3. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que jueguen con los toboganes de la manera correcta.
(1) Madre Coneja: "Hace un momento vimos a los perros deslizarse. ¿Pueden jugar como ellos?"
(2) Madre Coneja: "Niños, ¿quieren jugar de nuevo?" ? "Cuando jueguen esta vez, mamá les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina bien". Corrija los movimientos incorrectos del niño a tiempo y anímelo a jugar el tobogán de la manera correcta. )
Enseñar reflexión:
Dado que el pensamiento intuitivo de los niños de clases pequeñas se basa principalmente en imágenes, aprender jugando en el sitio es la mejor manera. En la actividad de educación sobre seguridad de hoy, mis hijos y yo nos sentamos en el césped junto al tobogán. Encontré especialmente a XX y XX, que suelen ser traviesos, para demostrar los movimientos de subir escaleras y sentarse. Bajo la demostración de sus compañeros, los niños aprendieron la forma correcta de jugar en el tobogán: subir las escaleras, no empujar ni apretar cuando hay muchas personas, caminar uno por uno, luego sentarse y deslizarse hacia abajo con las manos. . Durante el evento, también capturamos algunos comportamientos con cámaras, algunos eran correctos y otros incorrectos.
Al resumir las actividades, utilice fotografías para reproducir visualmente las actividades, deje que los niños las distingan primero y luego dígales qué comportamientos son correctos y seguros, y deben aprender cuáles son incorrectos, peligrosos y no se pueden aprender; Se lograron mejor los objetivos docentes. A través de las actividades de hoy, creo que se ha despertado silenciosamente la conciencia de seguridad de los niños.
Enciclopedia: Los toboganes son un equipamiento deportivo integral y las actividades de tobogán solo se pueden realizar escalando. Los niños necesitan una gran voluntad y confianza para jugar en los toboganes, lo que puede cultivar su espíritu valiente. Cuando un niño devora comida, puede disfrutar de la alegría del éxito. El tobogán es un tipo de equipamiento deportivo para niños, que se utiliza a menudo en guarderías o parques infantiles, adecuado para niños de 3 a 6 años. También hay toboganes para usos especiales, como por ejemplo toboganes para salvar vidas. Un tobogán es una escalera instalada en un lado de un estante alto y una placa deslizante inclinada (generalmente recta o curva) en el otro lado. Los niños subían escaleras y se deslizaban por rampas.
Plan de lección de seguridad para clases pequeñas "Jugar en toboganes" 8 Objetivos de la actividad;
1 Aprenda a turnarse para esperar en actividades grupales.
2. Desarrollar un sentido de humildad entre sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Los niños inicialmente comprenden qué comportamientos son correctos y cuáles no son seguros.
2. Mapa didáctico, "Reproducir diapositivas"
Proceso de la actividad:
1. Liderar el diálogo del tema:
——"Cómo ¿Podemos jugar en el tobogán de forma segura?
2. El profesor comenta la actividad con los niños y decide qué tipo de comportamiento es el más seguro.
Comprender el contenido de la imagen. Los niños observan las imágenes mostradas por el maestro.
——"¿Qué hay en la imagen?"
"¿Quién es correcto para jugar en el tobogán?"
"¿Quién no es seguro para jugar en el tobogán?" diapositiva?"
p>
"¿Qué es al revés? Formémonos en fila y probémoslo juntos."
3. Los profesores y los estudiantes entienden las imágenes juntos.
Plan de lección de seguridad para clases pequeñas "Jugar en toboganes" 9 1. Objetivos de la actividad
1. Aprenda a utilizar el método correcto para jugar en toboganes.
2. Saber jugar a los toboganes de forma incorrecta, lo que puede provocar lesiones fácilmente, y tener conciencia de seguridad y autoprotección.
3. Le gusta participar en actividades y experimentar la alegría de jugar con los niños.
2. Preparación de la actividad
Material didáctico multimedia, varias imágenes de diapositivas, diapositivas al aire libre y muñecos sonrientes.
3. Proceso de actividad
1. Organizar la enseñanza, presentar actividades y estimular el interés:
Profesor: "Niño, ¿te gusta jugar en los toboganes?" Maestra: "Escucha, hay un niño llorando en el tobogán. ¿Qué le pasa?". Vamos a echar un vistazo. "
2. Los niños miran el material didáctico para que comprendan que los métodos incorrectos pueden provocar fácilmente accidentes de seguridad. Pregunta: ¿Por qué llora este niño? ¿Cómo se lastimó? ¿Cómo jugar en el tobogán de forma segura?
Maestro: Cuando juegues en el tobogán, ten cuidado de no aglomerarte, no pelees entre ellos, no hagas Batman ni movimientos extraños, no te subas al tobogán y no deslícese hacia abajo.
3. Los profesores pueden usar imágenes para explicar vívidamente y aprender a reproducir las diapositivas correctamente:
¿Qué debo hacer antes de reproducir las diapositivas? p>Deje que los niños aprendan a tocar el tobogán correctamente
Maestro: Antes de jugar en el tobogán, debe alinear y sostener las manos paso a paso, siéntate quieto primero. Al bajar, sostén ambas. lados del tobogán con ambas manos y deslízate hacia abajo lentamente
4 A través de juegos, deja que los niños sepan mejor lo que han aprendido:
Juego: El pequeño guardia atraviesa el nivel. El profesor hace clic en la imagen a voluntad. Los niños responden primero y juzgan si tienen razón o no.
5. Lleva a los niños a jugar al tobogán al aire libre. La maestra guía a los niños sobre la forma correcta de jugar con los toboganes y premia a los niños que no violan las reglas con un muñeco sonriente.
IV.Fin de la actividad
1,
2,
Plan de lección de seguridad para clases pequeñas "Jugar en toboganes" 10 objetivos de la actividad :
1. Los niños aprenden a jugar con los toboganes de la forma correcta.
2. Ayude a los niños a comprender cómo jugar a los toboganes de forma incorrecta, lo que puede provocar lesiones.
3. Cultivo inicial de la concienciación sobre la seguridad de los niños.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. Participa activamente en las actividades del juego y aprende a protegerte.
Preparación de la actividad:
1. Broches y cámaras de conejos y cachorros.
2. Organizar actuaciones situacionales.
Proceso de la actividad:
1. Introducir actividades para estimular el interés. Mamá Coneja: Conejito, hace muy buen tiempo hoy. Mamá te llevará a jugar. Mira, ¿quién es ese? ¿Qué están haciendo? (Presentación de diapositivas)2. Observe cómo se desarrolla el escenario y presente a los niños los toboganes y sus juegos.
(1) ¿Cómo le enseña una perra a su cachorro a jugar en el tobogán? ¿Por qué juegas así?
(2) ¿Cómo jugar en el tobogán cuando hay mucha gente?
Resumen: Todos deberán formar fila primero para jugar con los toboganes, uno a uno, sin empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez. Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.
2. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que jueguen con los toboganes de la manera correcta.
(1) Madre Coneja: Hace un momento vimos al perro resbalar. ¿Jugarás como ellos?
(2) Madre Coneja: Niños, ¿quieren volver a jugar? Cuando jueguen esta vez, mamá les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina mejor. Corrija los movimientos incorrectos del niño rápidamente y anímelo a jugar con los toboganes de la manera correcta. )
Reflexión de actividad:
Debido a que los niños en la clase de muñecas son pequeños y habrá muchos estudiantes nuevos en el próximo semestre, su estado de ánimo será inestable cuando comiencen las clases y llorar y hacer un escándalo. Por lo tanto, de acuerdo con las características de edad de los niños, hemos organizado educación de seguridad en el tobogán. Por un lado, puede estabilizar las emociones de los niños. Por otro lado, también podemos realizar educación de seguridad para lograr la combinación de seguridad y. juegos. Después de esta clase de seguridad, la mayoría de los niños saben cómo deslizarse de forma segura y ordenada.
Plan de lección de seguridad para clases pequeñas "Jugar con toboganes" 11 1. Contenido del evento: Salud-Seguridad, reproducir todas las diapositivas.
2. Objetivos de la actividad
1. Los niños aprenden a jugar con los toboganes de la forma correcta.
2. Ayude a los niños a comprender cómo jugar a los toboganes de forma incorrecta, lo que puede provocar lesiones. Cultivo inicial de la conciencia de seguridad de los niños.
3. Preparación de la actividad
1. Broches y cámaras de conejos y cachorros.
2. Organizar actuaciones situacionales.
4. Proceso de actividad
1. Introducir actividades para estimular el interés.
Mamá Coneja: "Hoy hace un lindo día, conejita. Mami te llevará a jugar. Mira, ¿quién es? ¿Qué están haciendo? (Presentación de diapositivas)"
2. Observe las representaciones de escenarios y presente a los niños los toboganes y sus juegos.
(1) ¿Cómo le enseña una perra a su cachorro a jugar en el tobogán? ¿Por qué juegas así?
(2) ¿Cómo jugar en el tobogán cuando hay mucha gente?
Resumen: Todos deberán formar fila primero para jugar con los toboganes, uno a uno, sin empujar ni tirar. Sube las escaleras con ambas manos, un nivel a la vez. Mantén la vista en las escaleras, sube hasta arriba, siéntate firmemente, sujeta ambos lados del tobogán con las manos, junta las piernas y luego deslízate hacia abajo. Si te deslizas mal y te mueves incorrectamente, puedes estar en peligro.
3. Los niños practican jugando con los toboganes y el maestro los guía para que jueguen con los toboganes de la manera correcta.
(1) Madre Coneja: "Hace un momento vimos a los perros deslizarse. ¿Pueden jugar como ellos?"
(2) Madre Coneja: "Niños, ¿quieren jugar de nuevo?" ? "Cuando jueguen esta vez, mamá les tomará una foto a cada uno de ustedes para ver quién patina bien". Corrija los movimientos incorrectos del niño a tiempo y anímelo a jugar el tobogán de la manera correcta.
)
Actividades extendidas
1. Las fotos de los niños tomadas en esta actividad están dispuestas en la esquina de "Puedo jugar", y las fotos de los niños que usan equipos deportivos grandes. en la forma correcta están colocados a su alrededor hay una estrella de cinco puntas.
2. Guía a los niños a construir un tobogán en la esquina del edificio y enseña a los más pequeños la forma correcta de jugar con el material deportivo.