¿Cuáles son las diferencias entre los niños de jardín de infantes y los niños de la escuela primaria?

El nuevo entorno a menudo inquieta a los niños que acaban de ingresar al jardín de infantes y tienen demasiados problemas a los que adaptarse.

(1) No existe el concepto de disciplina de vida grupal: los niños siempre han vivido una vida familiar en casa, con un círculo de vida estrecho, y no tienen contacto con nada excepto hermanos, hermanas, padres, parientes y amigos. Entonces, una vez que entran al parque, tienen que enfrentarse a tantos niños. ¿Cómo interactuar con ellos? Para ellos, esto es algo muy extraño.

(2) Cambios en el estilo de vida: los niños solo necesitan seguir algunas reglas domésticas simples en casa y, como hay pocos miembros en la familia, su implementación no es necesariamente demasiado complicada. Sin embargo, las reglas del jardín de infantes son complicadas. Al ir al baño, hay que levantar la mano y preparar a toda la clase para el té antes de que puedan "empezar" juntos. Es bastante difícil acostumbrarse a todo de una vez.

(3) El entorno del jardín de infancia es desconocido: el diseño y el tamaño de la escuela son muy diferentes al de casa. Hay tantas mesas y sillas en el aula... es un lugar extraño para los niños. (4) Cuando los maestros y los niños se encuentran por primera vez, se necesita algún tiempo para establecer una relación. Al comienzo de la clase, ambos estaban en la etapa exploratoria y necesitaban adaptarse el uno al otro. Niños en primaria: Para un niño que acaba de entrar en primaria, no pienses que ha superado la etapa de infantil y no tiene dificultades de adaptación. De hecho, la transición del jardín de infancia a la escuela primaria es otro entorno nuevo que aún es necesario afrontar. (1) Las reglas del jardín de infantes son diferentes a las de la escuela primaria. En términos del formato de clase, el jardín de infantes es más activo que la escuela primaria. En la escuela primaria, los niños comienzan a aprender a sentarse tranquilamente en sus escritorios, estudiar y afrontar trabajos más avanzados. (2) Los niños que abandonan el jardín de infantes los extrañarán, pero estarán insatisfechos o se resistirán a los maestros y estudiantes de la nueva escuela. Lo que quiero decir aquí es que nuestros padres a menudo cometen un error, que es amenazar a sus hijos en nombre de la escuela y del maestro: "¡Si vuelves a actuar salvajemente, te enviaré con el maestro dejando al niño!" con el concepto de "el maestro castiga al niño". Así que fui a la escuela con temor e incluso me negué a ir a la escuela. Para resolver la situación antes mencionada de negarse a ir a la escuela simplemente por el problema de adaptarse al nuevo entorno, es mejor que los padres preparen mentalmente a sus hijos antes del comienzo de la escuela para dar la bienvenida al comienzo de una nueva vida. Informe a sus hijos más sobre la escuela antes de que comiencen las clases. Inculque algo de información en su vida diaria: "Hay muchos maestros en la escuela que te enseñarán muchos conocimientos" y "Habrá muchos niños en la escuela que jugarán contigo" para que los niños tengan una idea primero. . Cuando pase por la escuela de lunes a viernes, deje que los niños se detengan y miren, y observe a los niños jugando felices en la escuela. No utilice a los maestros para intimidar a los niños. En lugar de eso, dígales que la escuela es un lugar feliz y que los maestros los ayudarán a resolver sus problemas. Cuando sus hijos vayan a la escuela, comuníquese con sus maestros con más frecuencia para conocer sus problemas en la escuela y cooperar con ellos. Los niños odian la lectura, principalmente porque piensan que "leer es doloroso". ¿Por qué los niños consideran que la lectura es dolorosa? La razón principal es que los padres tienen una relación inevitable entre la lectura y los exámenes. Instan constantemente a sus hijos a leer y hacer los deberes todos los días para obtener altas puntuaciones en los exámenes. Los niños estudian para los exámenes y los presentan para satisfacer a sus padres. Los niños no pueden encontrar en absoluto el verdadero significado y el placer de la lectura. Además, cuanto mayor es la presión sobre los padres, más profunda es la resistencia y el disgusto de los niños. Por otro lado, si los padres obligan a sus hijos a jugar ocho horas al día sin interrupción, los niños considerarán el juego como una forma de sufrimiento al cabo de unos días. Por lo tanto, si su hijo no rechaza los libros, debe cultivar su interés por la lectura desde una edad temprana y tratar la lectura como algo relajante y divertido.