El "Reglamento de Trabajo en el Jardín de Infancia" pone especial énfasis tanto en la protección como en la educación. ¿Por qué sigue existiendo el fenómeno de descuidar la protección y conceder importancia a la educación?

1? En primer lugar, se ha reconocido el principio de "igual énfasis en la educación" en los jardines de infancia, pero en el trabajo real, el fenómeno de "énfasis en la educación sobre la enseñanza" sigue siendo común. El desequilibrio entre los trabajadores de cuidado infantil y los maestros en términos de calidad, estatus y mecanismos de recompensa refleja la falta de énfasis en el cuidado de los jardines de infancia.

2. Sólo cambiando esta situación y entendiendo correctamente la naturaleza del trabajo de protección podremos realmente implementar "el mismo énfasis en la educación y la protección", mejorar la calidad de la protección e implementar efectivamente el "Esquema".

3? Adherirse al principio de combinar protección y educación, educar a los niños para un desarrollo físico, intelectual, moral y estético integral, y promover el desarrollo armonioso de su cuerpo y mente. Al formular metas, formular planes y organizar e implementar diversas actividades educativas, debemos establecer el concepto de combinar educación y protección para lograr "educación a través del entretenimiento", "educación a través del entretenimiento" y "educación a través de la protección".