Prueba de inglés 2 de séptimo grado, preguntas del examen completo, Unidad 65438 0 ~ 2.

Traducción inglés-chino. 1. Haz amigos _ _ _ _ _ _ 2. Tocar la guitarra _ _ _ _ _ 3. Haz un dibujo _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Jugar al ajedrez _ _ _ _ _ _ 5. hablar Inglés. Club de Arte_ _. e es bueno en ______ 9. Únete al ejército _ _ _ _ _ 10. Tomar un baño _ _ _ _ _ 11. Toca el piano12. dirección de correo electrónico.

13 Jugar baloncesto_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 14 Jugar deportes_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 15 Tocar el piano_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 18 Hablar inglés _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 19 Únete al club de ajedrez _ _ _ _ _ _ _ _ 20 Sé bueno en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 21 Ayuda a los demás de alguna manera.

Hablar con alguien...

2. Explicación de frases clave 1. ¿Puedes tocar la guitarra? ¿Puedes tocar la guitarra? Dial 1: can es un verbo, lo que significa

Significa que alguien tiene la capacidad de hacer algo. Los verbos modales deben ir seguidos de un verbo. El verbo modal can no tiene conjugaciones de persona y número. Su oración negativa se agrega directamente después de can, o se puede abreviar como

. Su oración interrogativa general es poner can al comienzo de la oración y escribirla en mayúscula. Mi hermano toca muy bien el piano. Mi padre no habla japonés. ¿Puedes cantar algunas canciones populares? Dial 2: Play se usa con sustantivos que indican juegos de pelota.

Usa objetos; pero cuando se usa con sustantivos que representan instrumentos musicales, usa el artículo. (Completar necesidad/necesidad) Prueba 4: Jugar baloncesto; tocar el piano. Mi hermana pequeña ahora puede hablar algo de inglés.

Canciones. a. No puedo nadar; puedo cantar, pero no puedo cantar; no puedo cantar; No sabe nadar; Lily es una niña muy activa, le gusta jugar

______ voleibol. a.an;Licenciatura;C.an/d.a;/2011Suqian, Jiangsu 2. -¿A qué club quieres unirte? Quiero unirme al club de arte. ¿A qué club te gustaría unirte? Quiero unirme al club de arte. Dial 1: ¿Cuál es el patrón de oración, sustantivo, pregunta general? Se puede preguntar sobre la identidad, nombre, contenido, naturaleza y categoría de la persona, y también se puede preguntar sobre la finalidad, precio, cantidad y efecto de la cosa. Examen 11. ¿En qué clase estás? 2. ¿De qué color es tu bicicleta? Dial 2: El verbo unirse significa unirse a una organización y convertirse en miembro de ella. Ejemplo de prueba 2-_ _ _

¿Qué tamaño quieres comprar? -Quiero talla 26. ¿Cuánto cuesta?

¿Qué es el ejemplo de prueba 3-_ _ _Club que quieres_ _? —Club deportivo. a. Qué; tener b. Qué; agregar qué; agregar D. Qué 'afeitarse3. -¿Hablas inglés? -Sí, puedo. Pero sólo un poco. ¿hablas inglés? Sí, lo haré. Pero hay una cosa. Marca 1: Esta oración es una oración interrogativa general con el verbo modal can. La respuesta es sí. La respuesta es no.

Consejo 2: sólo poco significa "sólo un poquito", que significa que hay algo, y poco significa nada, que significa "muy poco, casi nada". Poco y poco van seguidos de sustantivos incontables. Ejemplo de prueba 1: ¿Habla chino el Sr. Black? -Sí, pero sólo un poco. Respuesta: 1. c) [Significado de la oración] Hay _ _ _ trozos de carne en el borde, compre algunos.

Date prisa. La respuesta es d. Alguno. Tom puede tocar la guitarra, pero no

Tom puede tocar la guitarra, pero no la toca bien. Abrazo: Los verbos modales no cambian la persona ni el número. Los verbos modales pueden ser singulares o plurales sin cambiar ningún pronombre personal. La forma negativa de un verbo modal se añade directamente después del verbo modal, o también se puede abreviar. Bueno, hay una palabra en esta oración que modifica el verbo jugar. Además, bien también puede ser una palabra que signifique buena salud.

Ejemplo de prueba: ¿hablas inglés? -Lo siento, no puedo. Muy bien. ¿Puedes ayudar a los niños a nadar? ¿Puedes ayudar a tu hijo a aprender a nadar? Consejo: La frase verbal "ayudar a alguien"

significa que es equivalente a la frase verbal "ayudar a alguien a hacer algo". no te preocupes. Puedo ayudarte con tus problemas de tarea

. De a a b, de c a d. ¿Qué puedes hacer? ¡Ven a mostrárnoslo

! ¿Qué puedes hacer? Ven y muéstranos. Pista 1: Esta es una oración interrogativa especial con un verbo modal, que consta de la palabra interrogativa especial can y una oración interrogativa general. Marca 2: Ven y muéstranos. Es una oración imperativa. Las oraciones imperativas en inglés generalmente se usan para expresar solicitudes, sugerencias u órdenes, y suelen ser oraciones que comienzan con la forma base del verbo. Su oración afirmativa es: verbo prototipo otro. Por ejemplo: mirar

la pizarra. Mira la pizarra. Su forma negativa es otra. No cantes en clase. Por favor mire la pizarra. _ _ _ _ fuera

ventanas. No mires. Necesitamos dos buenos músicos

para nuestra banda de rock. Necesitamos dos músicos para nuestra banda de rock. Abrazo: El músico en la oración es una palabra que significa

Es un cambio del sufijo musical del sustantivo - ian. Es un sustantivo contable y su forma plural es. La preposición for en esta oración significa "para". MUESTRA DE EXAMEN Por supuesto que tendremos pastel

Niños. De b a c, de d a 8. ¿Te llevas bien con tus hijos? ¿Te llevas bien con los niños? Abrazo: Bueno aquí significa “bondad, bondad, amabilidad” y buen uso de los medios

. Extensión: Otras frases relacionadas con el bien 1) Bueno en 2) Bueno en 3) Bueno en los exámenes Frases de ejemplo - Creo que beber leche es bueno_ _ _ _ _ nuestra

salud. Sí, estoy de acuerdo

contigo. a es b es c es d es at9. ¿Puedo saber tu nombre? ¿Puedo saber tu nombre? Consejo: ¿Puedo saber tu

nombre? = ¿Cómo te llamas? Pero la primera es una expresión más educada y más discreta que la primera. “¿Puedo

… o “¿Puedo…?” "Una solicitud cortés o una solicitud de consejo y permiso. Seguida de la forma base del verbo. Ejemplo de prueba:_ _ _¿Usé tu regla, Lingling? - Por supuesto, para ti. a. Mayo b. Will c. Necesita d. Debe ser 10. Sé algo sobre él. Un poco de gramática: el uso del verbo modal can 1 significa que alguien tiene la capacidad de hacer algo, que significa "puede, puede". unidad Su oración declarativa es: sujeto puede, verbo prototipo otro. Su oración negativa es: sujeto no puede, verbo prototipo otro. Su oración interrogativa general es: Can, verbo sujeto. La oración interrogativa especial es: ¿Puede la palabra interrogativa especial? el sujeto del verbo otro? 2. Can no cambia la persona o el número, es decir, no importa qué pronombre personal se use como sujeto, no importa si el sujeto es singular o plural, can no necesita cambiar. El verbo can no puede usarse solo como predicado de una oración, sino que debe usarse junto con el prototipo del verbo para formar el predicado de la oración. Can no solo significa "puede", sino también "permitir, permitir". más eufemístico y educado que puede. Consolidación de gramática 1.

La tía no solo puede hablar chino sino también francés. -_______ ¿Cómo te llamas? juegos? -Sí, yo ____. a. No puedo d. /p>

Lo siento, no puedo. No tC.

—

______¿Qué puede hacer? —Él sabe ______ Kung Fu chino. a. Cómo; jugar b. Qué; hacer C. Dónde ver D. Qué hacer 7. —¿Sabes tocar la guitarra? —No, yo ______, pero yo ______ el violín. a. No puedo b. No puedo; no puedo; no puedo; Susan (nombre femenino)

Ella es buena en inglés y canta canciones en inglés. a.necesidad b.puede C.can9. ———¿Nadas? Sí, pero no soy un buen niño

Nadador. A.CanB. Mayo c requiere que d debe ser 10. —

_______¿Me ayudas a aprender inglés? -Mi placer. Debe b. Posible c. Puede d.Requerir 11. ¿Sabes Inglés? A.

decir c decir d decir 12. ¿Puede _________ baloncesto?

A. jugar b . jugar c . Mi hermano quiere _________este

club de ajedrez. unirse; unirse; unirse. Mary sabe tocar el piano

Ajedrez________no sabe nadar. A y B.

O C. pero D. so15 1. ¿Puedes tocar ________ el piano? a . -¿Sabes tocar la guitarra___________? -Sí, puedo. a bueno b malo c bueno d bueno17. Me gusta chatear y jugar a mis amigos a/;

Para; utilizar C. toto d./

Utilizar 18. Por favor _ _ _ _ _ _ _ Señorita Zhang 622-2134. a. llamar; como máximo; a las 19. -Puede _ _ _ _ _ _ _ _ _? -Sí, puedo. 20. d) [Significado de la oración] Contar historias. Mi niña es muy buena en _____, por eso quiere unirse al club de ______. nadar; nadar b. nadar; nadar; nadar; nadar; Quiero

_ _ _ _ _ _ _ _ _Únete al Art Club. En el punto b o c. en22. Nosotros

Nuestro club necesita ________ dos buenos músicos. de a a b o c.

En D./23.

Por favor llámame_ _ _ _ _ _ _ _ _ 365-8956. a a b en c en 24. Si quieres cantar bien, puedes unirte.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. a. Club de inglés b. Club de arte c.

Club de Música d Club de Ajedrez 25. Hombre

No sabe bailar. a. y b. o c. Por favor

ayúdanos con nuestra tarea. 27 años d. María

Bien hecho. Quiere unirse al club _________.

A. Música, arte y deportes ingleses. ¿Puedes

¿Tú_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? Juega baloncesto, ajedrez, piano y voleibol. -¿Sabes

¿Sabes tocar el violín? -No, yo a. no puedo c. no quiero 30. ¿

¿Te gusta __________? Danza

Danza. Mío

10. a) [Significado de la oración] La hermana pequeña ahora puede cantar, pero puede cantar algunas canciones en inglés

Sabe nadar, pero no nadar;

Sabe cantar c. Puede nadar; no está permitido

Sabe cantar d. No sabe nadar;

Sabe cantar.

-______Club ¿Quieres______? -Club Deportivo. a. Qué; tener b. Qué; agregar qué; agregar D. Qué hay 33.

Hay ______ carne en el refrigerador. Por favor, ve y compra un poco. 34. d) [Significado de la oración] Un poquito. -¿Hablas inglés? -Lo siento, no puedo. Muy bien muy bien.

No te preocupes. Puedo ayudarte con tu tarea. Pregunta 36. Creo que beber leche es bueno para nuestra salud

Salud. -Sí, estoy de acuerdo contigo. a es b es c es d es 37. -____ ¿Usé tu regla, Lingling? -Por supuesto, aquí tienes. Probablemente.

requiere d. -¿Podemos jugar al fútbol en la calle? -No, tú _____. Esto es peligroso. 39. d) [Significado de la oración] ¿Puedes? Nosotros

Necesitamos a alguien en la banda. ¿Puedes tocar ______ piano? Respuesta: aB. cd/40. ¿Puedes

¿Eres bueno en francés? Necesitamos a alguien que enseñe francés a los niños. a. hablar b. hablar c. hablar d. Mi

hermana se une a un club de música. a. No quiero b. No quiero c. No quiero d. -¿Qué eres _____ en la foto? un pájaro. a. Puede; ver b. Puede; ver c. Sí; consulte la Prueba de capacidad integral 1. Escribe la palabra correcta según el significado de la oración, la primera letra o las indicaciones chinas. 1.¿Hablas francés? Sí, puedo

ir a tu fiesta de cumpleaños. Mis padres me pidieron que visitara a mis abuelos

A él le encantaba jugar baloncesto. Entonces quiere unirse al club de baloncesto.

¿Puedes mostrarme tu foto familiar? 5.

Invitar a los estudiantes a deportes c _ _ _ _ _. 2. Complete los espacios en blanco con la forma apropiada de las palabras entre paréntesis. 1.

Bienvenido a unirte a nuestro club de natación

Es un muy buen jugador y juega muy bien al fútbol.

A mi hermana le gusta cantar y bailar.

Le gusta mucho la música, por eso es buena cantando.

Los padres de Jack son_ _ _ _ _ _ _ _ _(música).

¿Puedes mostrarme tu foto? 7.

Nuestro profesor es bueno cantando.

Es mi jugador de baloncesto favorito. 3. Completa las frases en inglés. 1. Quiero unirme al club de natación. Quiero ______ _____nadar

John sabe tocar la batería. Juan sabe bailar. 3. María me ayuda a menudo a aprender historia. María a menudo

_ _ _ _ _ _Yo_ _ _ _ _mi historia. 4. ¿A qué club quieres unirte? ______ ______

¿Quieres ______ _____? 5. ¿Puedes cantar o bailar? Puede _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? 5. Complete los espacios en blanco. Mike y Gina_ _ _ 1 _ _ _Hermano y hermana.

Les gusta mucho la música. Gina toca muy bien el piano, pero no es buena tocando el piano

El violín. Mike no sabe tocar el piano, pero toca muy bien el violín.

Hoy han traído un

piano al dormitorio 5. _ _ _ 6 _ _ _El piano es muy pesado. Ellos

no pueden _ _ _ 7 _ _ _eso. _ _ _ 8 _ _ _Los padres no están en casa. No pueden ayudarles a llevar el piano. Pero tienen un primo, Dave. Él está aquí hoy. Entonces le pidieron a Dave

Dales _ _ _ 10 _ _ _ellos. (

). 1 A. es B. soy C. es D. ser(

).2.a.Puede b.No puede c.

d.No lo hagas()3. a.Puede b.No puede c.

No d. N / A.

D. de Gina(

).6.A . A ./d . a.

llevar c.help d.bring(). 8. Gina y Mike.

Gina y Mike d.

Son (). 9. Ojalá estuvieras allí.

Sí (

).10. Ven b, ve c para unirte

D. Comprensión lectora. Una señora Brown fue a Londres a ver a su hijo. Su hijo trabajaba en una fábrica

Había un club de música. A la señora Brown no le gusta

Aprender sobre Londres

Es bueno. Ella no podía encontrar su camino. Vio a un hombre en la parada de autobús. Quería pedirle direcciones a ese hombre. "¡Disculpe! ¿Pero puede ayudarme? ¿Qué autobús va a la tienda de Miller? Preguntó la señora Brown. El hombre fue muy amable. Sonrió. Pero no podía. Habla inglés. Habla francés. Es nuevo en Londres.

Mete la mano en su abrigo, saca un pequeño libro y lo lee.

Hay algo en él. "Lo siento, no hablo inglés. "1.La señora

Brown fue a ______ en Londres. Trabajó en un club b. encontró la manera c. vio a su hijo d. le preguntó al hombre. La señora Brown

Brown hijo Trabaja en _______. Una universidad, una tienda Miller's, un club de música, una parada de autobús.

¿Cómo se dice parada de autobús en chino? a.garaje b.gasolinera c.semáforo d.estación. 4. La señora Brown no puede encontrar el camino porque __________. Es nueva en Londres. ¿Cuál sigue? a. >

El Sr. Brown no habla inglés.

El Sr. Brown le pidió prestado el libro.