La historia real de la madre de un niño con autismo que fue mal diagnosticado: Me alegro de que no arruinara el futuro del niño (1)
Soy madre de un niño autista mal diagnosticado. El niño tiene 10 años y es muy inteligente. Como muchos padres cuyos hijos fueron confundidos con autismo, una vez envié a mis hijos a una institución de rehabilitación de autismo durante tres meses. Posteriormente, mi persistencia en mi forma de pensar y creencias cambió el destino de mi hijo. Piénselo, si no hubiera estado exhausto, si hubiera estado estudiando en una escuela llamada institución de rehabilitación de autismo, las consecuencias habrían sido desastrosas. Compartí esta historia con algunos padres confundidos. Sólo nosotros conocemos mejor a nuestros hijos. Somos los primeros maestros de nuestros hijos, por lo que debemos emitir juicios correctos, evitar desvíos y pensar de la manera correcta. Comparto esta historia solo para ayudar a inspirar a algunos padres confundidos.
No niego que exista autismo, pero algunos pseudoautismos o retraso en el desarrollo del lenguaje, que es lo que solemos llamar habla tardía, también están relacionados con la educación familiar. Si los padres accidentalmente confunden la forma de pensar y la etiquetan, es algo terrible, causará diferencias en la forma en que se educa a los niños y arruinará su futuro. Le di clases de educación a mi hijo en la Escuela del Centro de Rehabilitación del Autismo durante tres meses y luego dejé de ir. En ese momento, los profesores y responsables de la escuela me aconsejaron, incluidos los padres, que no renunciara a la educación de mis hijos, que me dejaran permanecer en el llamado centro de rehabilitación y que mis hijos siguieran asistiendo a la escuela. . Por el bien de mis hijos, no podía ser terco y lavarme el cerebro. Mantengo mi opinión. Cuando los niños vayan al jardín de infancia, los enviaré directamente al jardín de infancia. No escuchar a los maestros y administradores de las instituciones de rehabilitación permite que los niños permanezcan en las escuelas de rehabilitación para recibir capacitación. Trato a mis hijos como a cualquier otro niño de mi edad. Una vez que los niños ingresan al jardín de infantes, son más felices y mejores. No era un niño problemático en absoluto. Más tarde descubrió que el niño hablaba tarde. Después habló cada vez más. A veces bromea conmigo y creo que habla demasiado y es muy molesto. Dejar esta escuela de rehabilitación fue lo correcto. Hay muchos padres en el Libro de los Cantares que no se atreven a abandonar la escuela, no porque tengan miedo de perderse la dorada educación de sus hijos. Este es un terrible pensamiento inverso, Luo Ji. Cuando estaba en un centro de rehabilitación de autismo, tenía dos padres relativamente tranquilos. Como creyeron en mí y abandonaron la institución uno tras otro, también salvé a sus dos hijos para que continuaran sus estudios. Actualmente, sus hijos están en la escuela primaria. Dijeron muchas gracias. Antes no se atrevían a dar ese paso. Si bien no soy un experto ni un médico, nosotros, como padres, somos los primeros maestros de nuestros hijos y luego allanamos el camino para nuestros hijos. Si vamos en la dirección equivocada, las consecuencias pueden ser dolorosas. Que el futuro de un niño sea bueno o no está estrechamente relacionado con los métodos de preparación y educación de los padres. Si los padres colocan por error a su hijo en otra posición o etiqueta, ya es una persona normal, pero la educación ambiental fuera de lugar será diferente. No son estúpidos, se han vuelto estúpidos y se volverán problemáticos debido a la sensibilidad ambiental. Equivale a internar a una persona normal en un hospital psiquiátrico por un tiempo, o algunas personas saldrán después de unos años. ¿Te imaginas cómo será y cómo terminará? ¡Qué terrible!
Los padres deben tener muy claros los detalles. Deben comprender a sus hijos y observar todos los aspectos con atención, en lugar de creer cuando otros dicen que algo anda mal con sus hijos. Temen perderse el verdadero período dorado y sensible de la educación, y etiquetan erróneamente los períodos preciosos y sensibles de sus hijos con etiquetas diferentes y los colocan en entornos diferentes. Siempre piensan que lo hacen por el bien de sus hijos, pero en realidad los están lastimando accidentalmente sin saberlo. Ésta es la felicidad de la vida de un niño. Cuando estaba en el centro de rehabilitación de autismo, muchas personas no estaban de acuerdo con mi enfoque, incluidos los padres. No se atreven a intentarlo ni a abandonar la escuela. Esto es adoctrinado y lavado de cerebro desde el momento en que cruzas las puertas de estas instituciones. Los padres acompañan a sus hijos a clase todos los días y los profesores de las llamadas instituciones les lavan el cerebro y les enseñan conocimientos profesionales similares. Con el tiempo, perdí el juicio. Creo que algo anda mal con este chico. Si un niño tarda mucho en hablar, en un periodo de tiempo tan delicado, aprenderá todos los comportamientos y hábitos de algunos niños realmente problemáticos. Este período también resulta ser un período sensible para los niños, y también es un período para imitarlo. Porque el concepto que defiende el autismo es que cuanto antes y más rápida sea la intervención, mejor, y no se puede perder el período educativo dorado del niño. Pero ¿qué pasa si en realidad no se trata de un diagnóstico erróneo ni de una mala dirección? Esto provocará una diferencia en la forma en que se educa al niño y también arruinará su vida. El hecho de que algunos niños dejen de hablar tan temprano no significa que les pase algo malo. Esto es algo que los padres deben observar con atención en sus vidas, y también tiene cierto impacto en el entorno familiar.
No crea que lo que dicen los demás es lo que es y confíe en su propio criterio, porque algunos padres piensan que algo anda mal con sus hijos, y el tipo de comportamientos y acciones que traen también obligarán a los niños a recibir educación. llevando al colapso. Los niños también están bajo presión y a veces se ven afectados por el entorno y se cierran. Eso es todo. Ahora los adultos también tenemos algunos, porque hemos experimentado algunos shocks, por depresión, etc. Los adultos serán golpeados y estimulados, pero no podrán soltarse. Algunos adultos que son estimulados por el daño se volverán locos y neuróticos. ¿Y mucho menos los niños? El comportamiento de los padres también puede causar problemas en el crecimiento de los niños. En el proceso, estudié en una institución de rehabilitación durante tres meses y aprendí sobre la oscuridad de la escuela de la institución de rehabilitación. Puede que haya ofendido a algunas instituciones y escuelas, pero en aras de la justicia, todavía tengo que decir esto. Recuerdo haber visto una noticia en la televisión hace unos años sobre un padre que envió a su hijo a una institución de rehabilitación de autismo en cierta ciudad para recibir capacitación. El niño falleció por exceso de intensidad durante el entrenamiento. Cuando vi esta noticia me sentí indescriptiblemente triste e impotente. Los docentes de las instituciones de rehabilitación no cuentan con certificados de calificación de escuelas profesionales. En cambio, los propietarios de agencias contratan directamente a personas comunes y corrientes o pasantes escolares para trabajar después de haber recibido capacitación en las escuelas. Algunos profesores son muy jóvenes y nunca se han casado ni han tenido hijos. Sólo entran en contacto con los niños cuando vienen a la escuela para recibir formación. ¿Cómo diagnostican el autismo? Hablan de cuestiones profesionales y engañan a los padres. Al principio me engañaron, pero luego descubrí que los llamados profesores institucionales no podían juzgarse a sí mismos en absoluto. A veces cuando todavía no entiendo la pregunta, puede ser que esté molesto y no sepa responder. Con calma continúan inculcando a los padres que permanezcan en la escuela. Los padres también tienen miedo y no conocen la diferencia ni el juicio, porque están demasiado nerviosos con sus hijos y son emocionalmente inestables. Al mismo tiempo, también les preocupa mucho que sus hijos pierdan las mejores expectativas del oro y cometan errores una y otra vez si juzgan en la dirección equivocada. Esto es muy importante. Si el niño simplemente habla tarde, o es por motivos familiares, también le causará daño durante toda su vida. Conocí a unos padres en una institución de autismo y estaba muy nervioso cuando mi hijo tenía dos años. Pensé que mi hijo tenía autismo y había asistido a clases de intervención durante varios años, pero yo no fui al jardín de infantes. Si realmente se trata de un diagnóstico erróneo, ¿qué aprenderá después de varios años de clases de intervención en estas llamadas escuelas de autismo, cuál es el mejor período para que los niños broten, aprendan e imiten? Imagínese usted mismo lo terrible que es. Pasé tres meses y pagué una cuarta parte del dinero. Veo muchos problemas y agujeros en las instalaciones de rehabilitación. En ese momento, los maestros de la institución seguían lavando el cerebro a los padres, pidiéndoles que dejaran que sus hijos siguieran estudiando y progresaran mejor. Si se pierden el período de corrección dorada, esperarán que sus hijos lleguen tarde y, al mismo tiempo, se enfrentarán a la opinión de que si se pierden el período de corrección dorada, no podrán ser corregidos. Es decir, antes de los siete años, es el período de corrección de oro para los niños. Sin embargo, ¿alguna vez has pensado que antes de los siete años también es un momento crítico para imitar el período sensible? Si pones a un niño normal en un ambiente anormal durante este período, ¿qué te imaginas?
Después de esta experiencia, conocí a dos padres de este colegio porque podía charlar con ellos periódicamente. Me siguieron fuera de la trampa. Los niños están bien y normales ahora. Si no se atreven a salir de este entorno, puedes imaginar lo terrible que sería. Creo firmemente en mis principios y me alegro de haber tomado esta decisión en esos años, de lo contrario la vida de mi hijo habría terminado. Los niños de 10 años de hoy son muy inteligentes y su pensamiento y lógica socioemocionales son muy claros y razonables. Acabo de hablar de la madre que crió a dos hijos. Ahora los niños están en la escuela primaria. Después de dejar esta escuela, también me comuniqué con uno de los padres que había estudiado en una institución de rehabilitación de autismo durante más de medio año. Como ella creía en mí, la animé y luego quiso saltar conmigo. La situación también es muy buena. Luego fui directamente al jardín de infancia. Los maestros de afuera no pensaron que le pasara nada malo al niño. Ésta es la clave. También hay un niño que, debido a la intervención temprana durante más de dos años, no estaba acostumbrado a ser trasladado al jardín de infancia de una vez. ¿por qué no? Porque permaneció en esta escuela de rehabilitación demasiado tiempo. Sígueme y te seguiré contando por qué. Comparta más detalles para que los padres comprendan las razones de esos detalles. Algunas de las historias internas sobre las escuelas de autismo son oscuras. Espero que puedan encontrar la causa del problema y determinar los factores reales detrás de él, y espero que puedan ayudar a los padres confundidos. Sobre cómo salvé a mi bebé. Por favor presten atención y gracias por leer.
(Continuación de la historia)