Plan didáctico de "La biografía de Fang Shanzi"

Cómo permitir a los estudiantes traducir literalmente textos chinos antiguos. Sobre la base de comprender el significado literal, uno puede reproducir en la mente el contenido del texto antiguo y sentir y comprender la orientación de vida del protagonista, que es muy diferente de la gente común. A continuación se muestra el plan de lección de "La biografía de Fang Shanzi" que compilé. ¡Todos pueden leerlo! Para obtener más información relevante, preste atención a las columnas correspondientes.

Objetivos de enseñanza

1. Leer el texto detenidamente, aclarar las oraciones, comprender el significado del texto, dominar las palabras de contenido importantes, las palabras funcionales y los patrones de oraciones especiales del chino clásico. y mejorar la capacidad de lectura del chino clásico.

2. Aclarar la personalidad única y la orientación de vida de Fang Shanzi, comprender el estilo de escritura del autor para expresar sus propias emociones a través de la imagen del protagonista y mejorar su capacidad de apreciación.

Dificultades de enseñanza

Comprender profundamente la connotación de "diferencia" en Fang Shanzi que impresionó al poeta Su Shi.

Tarea preparatoria

1. Lea "La biografía de Fang Shanzi" usted mismo, aclare las oraciones, comprenda el significado del texto, fonetice nuevas palabras y marque los caracteres Tongjia. Caracteres antiguos y modernos en el texto Sinónimos, palabras conjugadas y patrones de oraciones importantes.

2. ¿En qué aspectos crees que se refleja la “diferencia” de Fang Shanzi?

3. Haz tus propias preguntas. Cada alumno se esfuerza por hacer al menos una pregunta.

Proceso de enseñanza

1. Lectura escolar. Los estudiantes leen entre ellos y juntos. (En chino antiguo, se debe prestar atención a la "lectura familiar del texto")

2. Preparación del conocimiento. (Para probar el efecto de autoestudio de los estudiantes e implementar el objetivo 1)

1. Complete las palabras según el contenido del texto. (Implementar el punto clave de la enseñanza es reproducir el contenido del chino antiguo en la mente)

① Un poco más fuerte, ___________, tratando de usar esto para ___________, pero al final no lo conocí. .

②______________, desconocido para el mundo; ____________, ___________, caminando hacia y desde las montañas, desconocido para los demás.

③Por la advertencia de Yu. ____________, ___________. Llama a Yu para que se quede en su casa. _____________, y las esposas y los esclavos todos tienen _____________;

④ En los últimos días, todavía veo _____________ entre mis cejas, ¡pero no es como _____________!

⑤Sin embargo, Fang Shanzi ____________ debería ser un funcionario y participar en ello, ____________.

⑥Estamos todos___________, viniendo solos a las pobres montañas, ¡cómo puede ser esto_____________!

Respuesta de referencia: Leer a cada paso, galopar por el mundo, vivir en una ermita y comer verduras, abandonar carruajes y caballos, destrozar sombreros y ropas, inclinarse sin responder, mirar hacia arriba y sonreír. Los alrededores están desolados, lo que indica la alegría; la apariencia vigorosa de la persona en las montañas. Hay nobles distinguidos en el mundo y ahora son conocidos por el público. Si te rindes y no lo aceptas, no obtendrás nada.

Profesor: Deja que los alumnos completen la letra mientras implementan la traducción. El profesor hará un resumen conciso del contenido de cada frase. .

①Esto está escrito sobre la experiencia de vida de Fang Shanzi.

②Se trata de la singularidad de Fang Shanzi.

③Esto describe la escena en la que el autor conoció a Fang Shanzi.

④Se trata del cambio de rol en la vida de Fang Shanzi.

⑤Esto explica los antecedentes familiares de Fang Shanzi.

⑥ ¡Se trata de la orientación de vida de Fang Shanzi y los elogios directos del autor hacia él!

Profesor: A través de esta forma de completar palabras, los estudiantes básicamente pueden ordenar el contenido básico del texto. Lo siguiente es organizar los conocimientos básicos del chino clásico.

2. Prueba y clasificación de conocimientos básicos

(1) Señale los caracteres Tongqi en las siguientes oraciones y escriba los caracteres originales:

① Todavía se ve entre las cejas ( )

② Hace diecinueve años ( )

③ Changyang estaba loco y sucio ( )

④ Fang Shanzi lo vio y ( )

Respuestas de referencia (tú, se conecta con "tú"; ver, se conecta con "parecer" para aparecer; Yang, se conecta con "fingir", se conecta con la partícula modal "欤")

( 2) Explique lo siguiente Los significados antiguos y modernos de agregar puntuación en la oración

①Quiero viajar por el mundo con esto ()

②La casa cuadrada es alta ()

③La esposa y los esclavos están contentos Significado ( )

④ Participar en ello ( )

⑤ Fang Shanzi también es muy fuerte y me preguntó por qué lo estoy aquí ( )

Respuesta de referencia (① Significado antiguo: Suelta las manos y los pies para hacer algo. Significado de hoy: Se refiere a correr a caballo. ② Significado antiguo: La copa de un sombrero. Significado de hoy : Se refiere a una casa. ③ Significado antiguo: Esposa e hijos. Significado actual: se refiere al cónyuge de un hombre.

④ Significado antiguo: ocupar un cargo. Significado actual: dedicarse a una carrera. Significado antiguo: razón. Significado de hoy: conjunciones de causa y efecto)

(3) Señala el uso de las siguientes palabras de puntuación y explícalas

① Todos los héroes de Luli son del mismo clan ( )

② Yu Jishu Sin embargo, es diferente ( )

③ Ver a Fang Shanzi montando dos caballos ( )

④ A la edad de 10 años, obtuvo mil piezas de seda ( )

⑤ También basta con ser rico y feliz ( )

⑥El caballo enojado de Fang Shanzi sale solo ( )

Referencia respuesta ① Zong, verbo sustantivo, respeto. ② Diferente, el uso del verbo ideacional, pensar... es extraño ③ De, uso del verbo verbo, hacer... seguir ④ Sui, sustantivo usado como adverbial, cada año. ⑤Usa el Dharma para hacer... rico y feliz ⑥Usa el Dharma para... enojarte.

(4) Explique el significado de las siguientes palabras en la oración

Después de pasar Qiting, puede ver Yan, ()

Hay poco adecuado para rima vulgar, y la naturaleza es esencial Ai Qiu Shan ( )

Si no conviene herir la propia naturaleza con las cosas, qué habrá más cómodo que feliz ( )

Si la el castigo es adecuado para el hermano, entonces tienes que hacerlo tú mismo ()

Consulta la respuesta "zhi", adverbio, llegar, ir, verbo, verbo;

(5) Explique el uso y significado de "er" en las siguientes oraciones:

① La casa cuadrada es alta ( )

②¿Por qué estás aquí? ( )

③Las esposas, los esclavos y las sirvientas tienen una sensación de satisfacción. ( )

④ Hacer que el jinete lo ahuyente y dispararle ( )

Respuestas de referencia ① y, conjunciones coordinantes ② pero, ③ sin embargo, girar las conjunciones ④ y, luego, expresar conectar conjunciones

(6) Señale los siguientes tipos de oraciones

① Fang Shanzi es una persona escondida en la luz y el amarillo. ( )

②Mi viejo amigo Chen Zhenji Changye, ¿por qué está aquí? ( )

③La mirada feroz aún se puede ver entre las cejas ( )

④ Caminar por la montaña ( )

⑤ Vivir en un convento y comer verduras ( )

Respuestas de referencia ① Oración de juicio ② Oración de juicio, oración de preposición de objeto ③ Oración de posposición adverbial ④ Oración omitida ⑤ Oración de preposición de objeto

3. Inducción y orientación

1. Introducción al texto

Los estudiantes leen juntos:

Yu Qiuyu escribió en "Dongpo Breakout": "Un gran escritor como Su Dongpo, que ha permitido al pueblo chino disfrutar durante miles de años, Debería ser el orgullo supremo de su época. La gente que lo rodea lo apreciará con devoción, lo admirará con devoción y nunca estará dispuesta a molestarlo, ¿verdad? De hecho, por el contrario, las celebridades más culturales están por delante de ellos. tiempo, tiende a ser más incompatible con la época específica en la que vivió "Un" caso de poesía Wutai "degradó a Su Shi a Huangzhou.

El encuentro espiritual de Su Dongpo en Huangzhou fue descrito por el famoso "operador de adivinación" en una concepción artística muy hermosa:

La luna faltante que cuelga de los escasos árboles de tung rompe la tranquilidad de la gente. ¿Quién ve a una persona solitaria caminando sola? La sombra tenue y solitaria.

Sobresaltado pero miró hacia atrás, nadie puede perdonarle su odio. Al arrancar todas las ramas frías y negarse a vivir en ellas, el solitario banco de arena está frío.

Comentarios del maestro:

"La gente solitaria va y viene sola, y el solitario banco de arena está frío". Es esta soledad indescriptible la que hizo que Su Shi borrara por completo el ruido de la vida y encontrar el silencio. Las montañas y los ríos, para buscar a los antiguos que han fallecido. Buscando diálogo donde no hay diálogo, se produjeron la eterna obra maestra "Niannujiao·Chibi Nostalgia" y el "Chibi Fu" antes y después. La biografía "Fang Shanzi Biography" es también un artículo famoso escrito por el autor cuando fue degradado a Huangzhou. El autor está conversando con un amigo. El núcleo de la conversación es: no hay diferencia entre hombres y mujeres en el ámbito del marido. estilo, pero hay personas que se conocen y no se conocen. Si tales cambios no se encuentran en la vida, ¿cómo debería orientarse la vida? En el artículo, Fang Shanzi dio una hoja de respuestas, y esta hoja de respuestas conmovió al gran escritor Su Shi.

2. Apreciación del texto (Objetivo 2)

[Enfoque de apreciación] Lea el texto completo y explore la connotación "diferente" de Fang Shanzi que conmovió al autor Su Shi. Método de enseñanza: guíe a los estudiantes para que lean el texto con atención y aprendan a comprender las oraciones clave del texto: "¡Guau! Este es mi viejo amigo Chen Zhen Jichang, ¿por qué está aquí? El método de interpretación del texto implica movilizar todo el cuerpo y preguntar". preguntas capa por capa.

Maestro: "¡Guau! Este es mi viejo amigo Chen Zhen Jichang, ¿por qué está aquí?"

Ah, este es mi viejo amigo Chen Zhen Jichang, ¿por qué está aquí? ?

Pregunta 1: Cuando el autor conoció a Fang Shanzi, ¿cómo fue su expresión?

Alumno: Sorprendido,

Profesor: La palabra utilizada en el texto es

Alumno: Tranquilo

Profesor: El autor está sorprendido , Fang Shanzi ¿Por qué estás aquí?

Pregunta 2: ¿A qué se refiere específicamente?

Alumno: Guang, Huangjian, Qiting,

Profesor: Podemos usar una palabra que aparece en el texto para resumir este área

Alumno: En los pobres montañas

Pregunta 3: ¿Qué tipo de vida vive Fang Shanzi en las montañas pobres?

Estudiante: vivir en un convento, seguir una dieta vegetariana, vivir en un ambiente solitario y conocer a poca gente

Profesor: Fang Shanzi es el viejo amigo del autor. Con una mirada de sorpresa en este momento, podemos decir que Fang Shanzi no debería vivir en esta pobre montaña.

Pregunta 4: En la memoria del autor, ¿dónde debería haber vivido Fang Shanzi? ¿Qué tipo de vida vives?

Nacidos en: Luoyang, Yuanzhai, Deguan, Xianwen, Fule

Maestro: Estas son dos situaciones de vida muy diferentes y dispares

Pregunta 5: ¿Por qué Fang ¿Shanzi terminó en las montañas pobres? ¿Fue degradado aquí como Su Shi?

Estudiante: No, se rindió solo

Profesor: ¿Renunció a esa vida brillante en el sentido popular sin ningún motivo?

Sheng: No tenía ambiciones y quería viajar por el mundo con esto, pero al final no lo conoció.

Pregunta 6: Fang Shanzi no lo conoció en vida, ¿era porque no tenía talento?

Estudiante: No, se considera un gran hombre y estudia todos los días.

Profesor: ¿Qué clase de talento puede tener Fang Shanzi?

Estudiante: Wenwu. Todo terreno

Pregunta 7: Entonces, ¿cuál debería ser la causa fundamental de la desgracia de Fang Shanzi en la vida?

Vida: Corrupción en la corte imperial y oscuridad en la sociedad

[Resumen 1]: El mundo estaba turbio y la vida estaba llena de desgracias. Fang Shanzi no estaba dispuesto a seguir la corriente y. Desdeñaba causar olas, por lo que abandonó resueltamente el ajetreo y el bullicio del mundo secular y Fule decidió regresar a la naturaleza, regresar a la vida espiritual y regresar a la vida misma. Esta orientación de la vida es asombrosa. Creo que este es el primer significado de la "diferencia" de Fang Shanzi.

Maestro: Entonces, ¿cuál es el segundo significado? En el texto, ¿el autor añadió el modificador "Shingran" antes de "diferente"? Este es un modificador que indica el grado, lo que nos recuerda que hay algo más sorprendente en la "diferencia" de Fang Shanzi.

Pregunta 8: ¿Cómo es la perspectiva mental de Fang Shanzi vivir en una montaña pobre?

Alumno: Contentamiento, libertad, autosatisfacción...

Profesor: ¿Cómo lo supiste?

Estudiante: Las esposas y los esclavos están todos contentos

Maestro: No se trata de Fang Shanzi

Estudiante: Esto es algo secundario

[Resumen 2]: Tomar la decisión de abandonar la riqueza y seguir siendo pobre no es fácil en la vida en el sentido popular, pero es aún más difícil vivir feliz y contento en la pobreza. Así que creo que el segundo significado de la "diferencia" de Fang Shanzi es: ¡está contento con la pobreza y disfruta de la buena vida, y vive una especie de actitud vital!

La connotación de "diferente" de Fang Shanzi:

1. El mundo es turbio, la vida es inolvidable, abandonar la riqueza y el esplendor es regresar a la naturaleza, regresar a la orientación de la vida del alma; ¡asombroso!

2. No te arrepientas de tu elección, conténtate con la pobreza y vive una vida pacífica, ¡lo cual es increíble!

4. Análisis del problema

[Pregunta 1] ¿Por qué Fang Shanzi mostró la actitud de "no responder, pero miró hacia arriba y se rió" después de escuchar lo que le pasó a Su Shi?

Respuesta de referencia Esta es una descripción muy vívida y vívida de los personajes en detalle. ¡El arriba y el abajo es una muestra de vida y una postura de vida! La razón para no responder es porque la pena y el dolor de la vida insatisfecha no se pueden responder, pero no hay necesidad de responder, porque las mismas personas del fin del mundo han caído, entonces mira al cielo y sonríe, eso; Es la actitud de Fang Shanzi hacia la vida, sonreírle a la vida, dejar ir las vicisitudes de la vida, no herir la propia naturaleza con las cosas, ¡Disfruta tu vida!

[Pregunta 2] ¿Por qué el cuarto párrafo natural explica los antecedentes familiares de Fang Shanzi?

Respuesta de referencia Para resaltar la "diferencia" con la gente común, debe haber algo satisfactorio en estar dispuesto a renunciar a un entorno familiar prominente y vivir en una ermita y llevar una dieta vegetariana. El autor aquí elogia mucho el carácter y el cultivo únicos de Fang Shanzi, así como sus nobles virtudes que trascienden el mundo secular. Al final, elogia directamente a Fang Shanzi con "¿No es esto simplemente una cuestión de rutina?".

[Pregunta 3] ¿Cuál es el papel de los otros extraños mencionados en Guang y Huangjian al final del artículo?

Consulte las respuestas para mejorar la amplitud del texto y expresar su agradecimiento por Fang Shanzi y los llamados "extranjeros" de ideas afines.

[Pregunta 4]......

[Adjunto] Diseño de pizarra

Diferente

Orientación de vida, concepción artística de la vida

Descartar: conseguir un cargo oficial, ser famoso, tener un jardín, y ser feliz

Tomar: una montaña pobre, vivir en una ermita y comer una dieta vegetal, estar rodeado de un entorno desierto, no conocer a nadie, estar contento

5. Cumplir con los estándares Capacitación en niveles

Preguntas básicas del grupo A

Lea el siguiente pasaje y complete las preguntas 1 -3.

Fang Shanzi es una persona oculta entre Guang y Huang. Cuando era joven, admiraba a la familia Zhu y a Guo Xie, y todos los héroes de la aldea los seguían. Cuando fui un poco más fuerte, leí a cada paso, con la esperanza de seguir adelante en el mundo, pero al final no lo encontré. Por la noche, escapó entre Guang y Huang, y lo llamaron Qiting. Vive en un convento y come verduras, y no interactúa con el mundo. Abandona su carruaje y sus caballos, destruye su sombrero y su ropa, y va y viene de las montañas a pie, para que nadie lo conozca. Al ver lo que era, la casa era alta y decía: "¿Es este el legado de la antigua corona Fangshan?"

1. Para juzgar el significado de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones, la incorrecta es ( )

A Cuando era joven, admiraba a la familia Zhu y a Guo Xie y los demás me admiraban: admirar

B Todos los héroes de la aldea pertenecen al mismo clan宗：推崇

C 然终不遇遇：对待

D 因谓之方山子因：于是

参考答案C遇：遇合、机会、好luck