¿Cuántas veces pueden entender los niños el problema de sustitución equivalente en el primer año de secundaria?
Más de tres veces.
Para los niños de primer grado, el problema de sustitución equivalente requiere un cierto grado de comprensión, que no se puede entender una o dos veces. Puedes decirlo más de tres veces y poco a poco entenderlo.
La sustitución equivalente es un método de pensamiento matemático básico, que se refiere al uso de una cantidad para reemplazar otra cantidad (o parte de otra cantidad) que es igual a ella. Esta es la base del método de pensamiento algebraico.