Análisis de ideas de gestión educativa en "Libro de Ritos. Estudio".
Resumen: ¿"Libro de los Ritos"? "Xue Ji" es la monografía educativa más antigua de la antigua China. Contiene ricas ideas de gestión educativa y presenta las ideas de gestión educativa de que si valoras la educación, primero debes respetar a los maestros, si valoras el aprendizaje, debes seleccionar maestros y si valoras la enseñanza, debes aprender de los demás. Interpretado utilizando los conceptos educativos actuales, todavía tiene un significado práctico.
Palabras clave: "Libro de los Ritos", pensamientos de gestión educativa
Resumen: "Libro del Aprendizaje" es la primera monografía dedicada a la educación en la antigua mi patria. Contiene Pensamientos de gestión educativa. Rica en contenidos, se propone que la educación debe primero respetar a los docentes, los docentes deben reaprender y elegir, y la enseñanza debe tener ideas de gestión educativa. Interpretado con los conceptos educativos actuales, todavía tiene un significado práctico.
Palabras clave: Registro de pensamientos sobre la gestión de la educación del aprendizaje
"Xue Ji" es la monografía educativa más antigua de la antigua China. Sus pensamientos sobre gestión educativa son ricos en contenido y profundos. Interpretarlos con los conceptos educativos actuales todavía nos dará mucha inspiración. Aunque han pasado más de dos mil años, todavía tiene un significado guía práctico.
Primero, respetar primero al profesor.
El libro de estudio decía:? Para un profesor estricto, cualquier método de aprendizaje es difícil. Al maestro Yan le seguirá Tao Zun, y a Tao Zun le seguirán personas que conocen y respetan el aprendizaje. ?
Xue Ji ha formado un sistema completo para promover el desarrollo docente. El primero es respetar el rigor y el respeto del profesor. Los requisitos estrictos para los docentes y el respeto hacia los docentes son la ideología rectora de la gestión docente. Xue Ji cree que la clave para desarrollar la educación es respetar a los profesores. Los profesores son la encarnación del Tao, pero. ¿Respetar a los profesores? ¿talento? ¿En serio? . ? Los Reyes Magos y las Cuatro Generaciones son sólo sus maestros. ? La sociedad debe respetar a los maestros y los principios morales, y el monarca debe predicar con el ejemplo. La idea de respetar a los profesores y valorar la educación en "Xue Ji" tuvo una influencia importante en la antigüedad y es una excelente tradición cultural de la nación china.
Xue Ji cree que lo más importante en la gestión de la educación es respetar a los profesores, porque los profesores deben ser respetados, y luego se pueden respetar la moral y el conocimiento, y entonces la gente valorará el aprendizaje y la educación. El texto original de Xue Ji es:? Para un profesor estricto, cualquier método de aprendizaje es difícil. Al maestro Yan le seguirá Tao Zun, y a Tao Zun le seguirán personas que conocen y respetan el aprendizaje. ? Esta conclusión lógica es correcta. ¿Abogacía nacional? ¿cerámica? (refiriéndose al feudalismo de esa época), ¿responsable directo de explicar la propaganda a los estudiantes? ¿cerámica? Algunas personas son maestros, por lo que respetar al maestro significa respetar al maestro, y respetar al maestro significa ser respetado por los demás. Entonces, ¿qué estamos defendiendo hoy? ¿Respetar a los profesores y valorar la educación? Esto debe ser cierto.
En segundo lugar, debes elegir un profesor para volver a aprender.
Xueji no sólo cree que los profesores deben ser respetados, sino que también aboga por que los profesores sean seleccionados. ? Entonces el maestro también es un maestro, por lo que el aprendizaje también es un caballero. Así que no seas descuidado al elegir un profesor. ? Dado que una de las tareas de los docentes es formar líderes políticos para el país, un líder político ideal está, por supuesto, estrechamente relacionado con el ascenso y la caída del país. Por tanto, la selección de profesores debe ser rigurosa y cuidadosa. Las tareas asignadas a los docentes por el Estado, así como los estándares y contenidos específicos del autocultivo, cambian con los cambios de los tiempos y las diferentes condiciones políticas. Pero el énfasis de Xue Ji en seleccionar cuidadosamente a los profesores ha sido digno de reconocimiento desde la antigüedad hasta el presente. En cierto sentido, ha desarrollado un sistema completo para promover el desarrollo docente.
La selección actual de docentes comienza con la contratación de docentes en las universidades normales. En primer lugar, debemos investigar y comprender el desempeño ideológico y académico de los candidatos en la escuela secundaria, y admitirlos estrictamente de acuerdo con los estándares del desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física. Existen requisitos estrictos durante el período de estudio y una inspección estricta del trabajo después de la graduación. A tu llegada, pasarás un período de prueba y luego serás contratado como profesor regular.
En tercer lugar, la enseñanza debe aprender de las fortalezas de los demás para compensar las debilidades.
El libro de estudio decía:? Aunque hay buenos platos, la comida no conoce su utilidad; aunque existe el Camino Supremo, el budismo no conoce su bondad. Es aprender y luego conocer las carencias, enseñar y luego conocer las dificultades. Si no sabes lo suficiente, entonces puedes ser reflexivo, superar las dificultades y seguir mejorando. Por tanto, la enseñanza y el aprendizaje también son beneficiosos. ?
¿Estudiante? ¿Es suficiente saber después de aprender? ¿Sabes lo suficiente? ¿Entonces podrás ser autosuficiente, diligente en el aprendizaje, dejar que tus estudios sigan creciendo y mejorar tu valor de vida, maestro? ¿Tienes sueño después de enseñar? ,?¿Sabes que tienes sueño? Luego, debemos buscar por nosotros mismos y estudiar el problema en profundidad, de modo que podamos adquirir conocimientos continuamente. Mientras mejoramos la autoestima de los estudiantes, también podemos darnos cuenta del valor de vida de los propios profesores. La enseñanza no es sólo una profesión, sino también una forma de realizar la autoestima y una forma de vida que mejora a los humanos y a ellos mismos.
Los estudiantes no son sólo una identidad única, sino un “estado temporal de aprendizaje continuo” de vida, un estado de vida que los mejorará a ellos mismos y a la humanidad. La vida de profesores y estudiantes crece junta en las actividades docentes, que es el mejor estado de la educación.
? ¿Aprender unos de otros? Es una comprensión profunda y única de la función docente en "Xue Ji" y resume una ley de superación personal para los profesores. Los estudiantes necesitan desarrollarse y los profesores también. Como miembros de la sociedad, profesores y estudiantes son iguales, pero? ¿Escuchaste las noticias en orden? Eso es todo. La existencia humana es valiosa en cualquier momento, y el valor de la vida de profesores y estudiantes en este momento se refleja en la enseñanza en el aula. El aula es un lugar de aprendizaje donde profesores y estudiantes participan en actividades, y el proceso de enseñanza es un proceso de crecimiento mutuo entre profesores y estudiantes.
Además, los docentes necesitan fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes durante el proceso de enseñanza ¿Deben los docentes y estudiantes establecer una relación de comunicación? ¿Estilo de pareja? ,?¿cooperar? Relaciones de aprendizaje. Los maestros deben brindar orientación integral a los estudiantes de acuerdo con las diferentes situaciones de los objetos educativos, prestar atención a las diferencias en las personalidades de los estudiantes, centrarse en el cultivo de las personalidades de los estudiantes y reflejar el estatus dominante de los estudiantes. Hoy en día, cuando se defiende la educación innovadora, sólo prestando atención y desarrollando la individualidad de los estudiantes se pueden cultivar los talentos innovadores.
¿Un libro de aprendizaje? ¿Aprender unos de otros? Esta visión revela profundamente la importancia de las actividades docentes y tiene un valor cognitivo insustituible para nosotros hoy en día a la hora de crear un entorno armonioso que conduzca al crecimiento de la vida.
En resumen, creemos que "Xue Ji" es una obra maestra en el tesoro de la ciencia de la educación, que expone de manera integral las antiguas ideas chinas de gestión educativa. Entre ellas, la teoría educativa de que los profesores deben ser respetados primero, los profesores deben ser seleccionados primero y los profesores deben aprender unos de otros tiene cierto valor de referencia para guiar nuestra práctica educativa actual.
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