¿Qué cualidades básicas debe poseer un docente cualificado?
La alfabetización moral es un importante centro de pruebas. He respondido preguntas de respuesta corta y preguntas de opción múltiple, y necesito fortalecer mi memoria durante la preparación. La "Ética profesional de los docentes de primaria y secundaria" tiene cuatro requisitos principales para la calidad moral de los docentes:
1. Tratar la causa: la causa de la educación que sea leal al pueblo.
Para ser un maestro calificado, primero debe ser leal a la educación del pueblo, enseñar de acuerdo con la ley y gobernar la educación estrictamente; amar su trabajo y enseñar con integridad.
2. Tratar a los estudiantes, amarlos.
Como maestro, amar a los estudiantes es una manifestación concreta de la lealtad de un maestro a la causa de la educación del pueblo. Específicamente, los maestros deben preocuparse por los estudiantes de manera integral; respetar y confiar en los estudiantes; ser estrictos con los estudiantes, comprenderlos y tolerarlos; liberarlos y liberarlos; En una palabra, el rigor y el amor deben combinarse orgánicamente. A menudo decimos que como profesor debes quemarte e iluminar a los demás, especialmente a tus propios alumnos.
3. Tratar al colectivo: tener un espíritu de unidad y cooperación.
Los docentes deben tener espíritu de unidad y cooperación, apoyar y cooperar con los colegas; promover tendencias saludables y abandonar los malos hábitos.
4. Sea amable consigo mismo: dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para los demás.
Porque los estudiantes son profesores y el trabajo de los profesores es ejemplar, los profesores deben exigirse estrictamente y dar un buen ejemplo a los estudiantes en la educación y la enseñanza.
En segundo lugar, la alfabetización intelectual
1. La alfabetización teórica política
Como evangelistas, los profesores no sólo deben apoyar a la dirección del partido, sino también mejorar constantemente su propia formación teórica. . Es menos probable que se pruebe esta parte del contenido y se centra principalmente en la comprensión.
2. Conocimiento profundo de la materia y profesional
Como profesor, además de tener una excelente alfabetización en teoría política, también debe dominar el conocimiento profesional de la materia, que también se puede llamar conocimiento ontológico. Específicamente, se refiere a dominar los conocimientos y habilidades básicos de la materia; dominar la teoría básica y el sistema de materias de la materia; comprender el desarrollo de la materia y comprender la forma de pensar y la metodología en el campo de la materia; Por ejemplo, los profesores de chino deben comprender los conocimientos básicos y el sistema de materias de las materias chinas.
3. Amplio conocimiento científico y cultural
Los profesores no solo deben tener conocimientos de teoría política y conocimientos profesionales de la materia, sino que también deben prestar atención a ayudar a los estudiantes a establecer conexiones entre las materias y proporcionarlas constantemente. con información basada en sus intereses. Estimular la sed de conocimiento de los estudiantes requiere que los docentes tengan los conocimientos correspondientes en humanidades, ciencias sociales, ciencias naturales y de la vida.
4. Conocimientos científicos de la educación necesarios
Como profesor, si desea transmitir con precisión sus conocimientos a los estudiantes, también debe prestar atención al aprendizaje de la pedagogía, la psicología y diversas materias. Materiales didácticos, métodos de enseñanza y gestión educativa. Sólo comprendiendo las necesidades, los intereses y las características de su edad de los estudiantes podrán dominar mejor el conocimiento.
En tercer lugar, alfabetización de habilidades
1. Capacidad de expresión lingüística
La capacidad de expresión lingüística es una de las habilidades de los profesores. Ya sea en lenguaje hablado o escrito, trate de expresarlo de manera precisa, concisa y científica. Sea claro, fluido y lógico; sea vívido, vívido e inspirador al mismo tiempo, preste atención a la inteligente combinación de lenguaje y lenguaje corporal; Asegúrese de que no haya ambigüedad para los estudiantes.
2. Capacidad educativa y docente
La capacidad docente se refiere a la capacidad del docente para transferir conocimientos a los estudiantes. Por lo tanto, los docentes necesitan formular planes de enseñanza, organizar la enseñanza en el aula y comunicarse con otros. Fuerzas educativas. Tener las capacidades adecuadas.
3. Habilidades de organización y gestión
Para permitir que los estudiantes utilicen el tiempo de clase de manera más efectiva, los profesores deben aprovechar al máximo el tiempo de clase y guiar gradualmente las habilidades de los estudiantes.
4. Capacidades de autorregulación y autorreflexión
En la enseñanza ocurrirán muchas situaciones inesperadas, y la creatividad del trabajo de los docentes también requiere que los docentes utilicen la sabiduría educativa para resolver problemas. Reflexiona constantemente sobre ti mismo y mejora gradualmente tu autocultivo.
Además, los profesores también deben tener la capacidad de realizar investigaciones educativas, estudiar, observar a los estudiantes, innovar y aplicar tecnología educativa moderna.
Cuarto, calidad psicológica profesional
Un excelente docente debe tener una buena calidad psicológica, que incluye principalmente los siguientes cuatro aspectos: ética docente noble, humor alegre, buenas relaciones y personalidad sana. Como docente, debes tener la capacidad de afrontar la presión y autorregularte.