La "educación avanzada" aparece principalmente en la etapa de convergencia joven. ¿Cuáles son sus desventajas?

Desde que nació su hijo, Qingqing ha comenzado a planificar la educación de su hijo. Se organizan piano, poesía antigua y danza para niños. La niña estaba apática todos los días, lo que hizo que su esposo, que también tenía un alto nivel educativo, se sintiera angustiado y detuvo decisivamente la campaña de "educación avanzada" de Qingqing.

Ushensky decía: La pedagogía es la más extensa, compleja, noble y necesaria de todas las artes. El marido fue muy racional y le planteó a Qingqing las desventajas de la "educación avanzada" que se animaba a recibir a un niño tan pequeño. Aunque los niños de hoy dominan conocimientos que sus compañeros no tienen, las desventajas explotarán en el segundo grado. Muchos padres se sienten extremadamente ansiosos durante la etapa de "paso del jardín de infantes a la escuela primaria". De hecho, esto está enteramente influenciado por la propaganda externa.

Cuando era niña era alegre y vivaz, siempre charlatana. Sin embargo, a medida que el niño crece, su vida se va ocupando gradualmente de diversos estudios, pierde tiempo para jugar y su personalidad se vuelve aburrida. La educación, que originalmente se basaba en el concepto de dar a los niños una ventaja, parece no ser de ninguna ayuda para el aprendizaje actual de los niños. Teniendo esto en cuenta, Fu Xiao estaba muy preocupado.

Cuando se trata del aprendizaje de los niños, muchos padres suelen confundirse cuando se preocupan por él. Como temen que sus hijos se queden atrás, comienzan a aprender muy temprano, pero los resultados reales son desiguales. Algunos niños se benefician y otros se ven afectados negativamente.

Otro motivo es esperar que los niños puedan integrarse lo antes posible a la vida colectiva y ejercitar sus capacidades de autocuidado. Lo más importante es esperar que los niños puedan aprender algunos conocimientos sobre cómo ir a la escuela con antelación y estar un paso por delante de los demás. Para los niños de esta edad, el pensamiento creativo es divergente. Convertir el pensamiento divergente en pensamiento fijo de antemano afectará la creatividad y la imaginación de los niños.

Actualmente las clases escolares van a un ritmo acelerado. Si los niños no aprenden con anticipación, fácilmente pueden quedarse atrás. Y a los padres les resulta difícil ayudarlos, lo que sólo puede hacerlos más miserables. De hecho, esta idea no es errónea, pero debe ser moderada, de lo contrario el daño causado por la educación avanzada explotará después de ingresar a la escuela primaria.

Cuando los niños estudian en cursos puente de jardín de infantes, muchos cursos están más allá de sus capacidades de aprendizaje. Por ejemplo, en los cursos de la Olimpiada de Matemáticas, los niños usan fórmulas para arreglar su pensamiento. Esta es una de las razones por las que los niños no lo hacen. Hacer inferencias al responder preguntas. Por lo tanto, cuando los niños estudian el curso complementario de jardín de infantes, deben aprender sólidamente los conocimientos básicos de pinyin y aritmética, y tratar de no ser arrogantes.