Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad en el campus de primer grado

Propósito de la actividad: combinado con el tema de educación sobre seguridad y civilización escolar, llevar a cabo educación sobre seguridad y civilización para los estudiantes, aprender conocimientos sobre seguridad y comportamiento civilizado, y al mismo tiempo tiempo infiltrar la educación de la gratitud en las actividades para agradecer cada preocupación de Nuestra gente.

Público objetivo: Todos los estudiantes de primer año.

Preparación de la actividad: conocimientos de seguridad, ejemplos de seguridad.

Proceso de la actividad:

A. Sobre la seguridad del campus (enumere algunos fenómenos civilizados e incivilizados).

1. Estudiantes, miren, los peces nadan libremente en el mar verde. Escucha, bajo el cielo azul, los pájaros cantan alegremente. Cada mañana, cuando el sol de la mañana brilla en mis mejillas, cuando los pájaros en los árboles me despiertan de mis sueños. Cuando llegué a la escuela con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado.

2. El campus es como un hogar, y la seguridad y la civilización dependen de todos. No camino ni corro en horarios normales, no maldigo ni peleo durante la clase.

3. Sube y baja las escaleras, luego ve a la derecha. Si las escaleras están abarrotadas, espere un rato. Esto es lo que deben tener en cuenta nuestros alumnos de primaria, porque la seguridad es lo más importante.

4. Pida a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos sobre la seguridad escolar y la civilización.

Hay muchos estudiantes que quieren decir, por favor, cuéntales a tus compañeros que te lastimaron por algún comportamiento incivilizado o cuando viste que otros resultaban heridos.

6. ¿Le ha pasado esto a nuestra clase?

A. Jugar entre ellos con lápices u otros objetos punzantes.

B. Persiguiéndose en el aula.

7. Hay muchos lugares en nuestra escuela que requieren atención a la seguridad. ¿Sabes dónde debes prestar atención a la seguridad?

2. Preguntas y respuestas sobre conocimientos de seguridad.

(1) Cuando hay un pequeño roce entre compañeros, la forma correcta de solucionarlo es ()

a. maestro lo maneje.

b. Guardar rencor y dejar que los demás se den una lección después.

c. Vengarse según las circunstancias.

d. Invitar a los padres a venir a la escuela para enseñarse una lección unos a otros.

(2) Lo que es inapropiado para prevenir la inocuidad de los alimentos es ()

a. Al comprar alimentos envasados, verifique si existe fecha de producción, vida útil y unidad de producción.

b. La vajilla debe ser higiénica y tener su propia vajilla exclusiva.

c. Al salir a comer, ¿elige restaurantes baratos y sin licencia? ¿Puesto en la carretera? .

D. Desarrollar buenos hábitos de higiene personal.

(3) El comportamiento más seguro al conducir es ()

A.

b. Correr para subir al autobús.

c. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza y las manos por la ventanilla.

D. No circular en vehículos sin licencia o sin licencia.

(4) Cuando alguien está peleando ()

a. Acércate y observa, anima y ayuda a las personas que conoces.

b. Déjalo ir C. Desanimar D. Avisar al maestro

(5) Si hay un incendio, por favor marca ()

a, 110. B, 119 C. 120D, 121

(6) Al caminar por la calle ()

a. Caminar y jugar con compañeros

Usar la acera. Si no hay acera, camine por el costado.

C. Mirar a su alrededor mientras camina, leer un libro o hacer otras cosas mientras camina.

d. Para alcanzar a los vehículos de motor.

Juez:

1. Al usar el cuchillo, hacían gestos y peleaban entre ellos.

2. Toque el aparato con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo.

3. Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico.

4. Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar y proteger tu cabeza.

5. Luchar con arena o tierra.

6. En días lluviosos, corre sobre suelo mojado.

7. Sube al taburete y mira debajo del balcón.

En tercer lugar, la educación para la gratitud.

¿Agradecemos a nuestros padres? Nos dieron vidas preciosas. Nos hacen crecer felices. También estamos agradecidos a mis abuelos. Su bondad y amor iluminan cada rincón de mi corazón como la luz del sol. ¿Deberíamos ser filiales con ellos? ¿Deberíamos protegerlos?

2. Bueno, ¿qué debo hacer si mis padres o abuelos están enfermos?