Lectura de textos cortos chinos clásicos en séptimo grado en el primer volumen

1. Veinticinco lecturas extracurriculares de chino clásico para estudiantes de séptimo grado.

1. Leer Pinyin y escribir caracteres chinos.

2. Explica las palabras subrayadas en la oración. 1. Aquellos en Chu que empuñan escudos y lanzas son elogiados como ( ) ( ) 2. No pueden responder.

( ) ( ) 3. La gente de Zheng se calza los zapatos. ( ) ( ) 4. Es mejor ser digno de confianza que tener confianza.

( ) ( ) 3. Dime el significado de la oración. 1. El filo de mi lanza puede dañarlo todo.

2. ¿Qué tal si usas la lanza de Zi y atrapas el escudo de Zi? 3. Ir al mercado y olvidarse de operarlo. 4. ¿Por qué no intentarlo? 4. ¿Alguna vez te has encontrado con alguien o algo parecido a los Chu o Zheng en tu vida? Por favor dé un ejemplo (no más de 200 palabras).

5. Comprensión lectora Mosquito y León Un mosquito voló hacia el león y le dijo: "No te tengo miedo, no eres mejor que yo. Puedes No lo creo.

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En realidad, ¿qué fuerza tienes? Solo puedes usar tus garras para morder.

Si estás dispuesto, podemos competir. "Como dijo el mosquito, tocó su trompeta, atacó y mordió las zonas sin pelo alrededor de la cara y la nariz del león.

El león resistió con sus garras y se rascó la cara. No pudo atrapar a los mosquitos, por lo que tuvo que pedir tregua. Cuando el mosquito venció al león, tocó la trompeta y cantó un cántico de victoria.

El mosquito volaba alegremente. Accidentalmente chocó contra la telaraña y fue capturado por la araña que estaba a punto de ser comido. El mosquito estaba muy triste. Tuvo la gloriosa experiencia de luchar contra un león, pero murió a manos de una pequeña araña.

Esta historia es para aquellos que han derrotado a los grandes, pero fueron derrotados por los pequeños. Esta fábula nos dice una verdad: _______________________________________________________.

6. Lee la fábula y cuenta la historia con tus propias palabras. Si hay un templo en Chu, a las personas que viven en él se les dará vino para beber.

Los demás se decían unos a otros: "Varios no tienen suficiente para beber, pero uno tiene más que suficiente para beber. Por favor, dibujad una serpiente en el suelo, y el que la complete beberá. "

Una persona hará primero la serpiente y conducirá el vino. Cuando lo bebió, sostuvo un zodíaco en su mano izquierda, dibujó una serpiente en su mano derecha y dijo: "Puedo hacerla". ¡pies!" Antes de que estuviera terminada, se formó la serpiente de un hombre, y él le quitó la mordida y dijo: "La serpiente no tiene patas, ¿cómo puedo hacerla?" Luego lo bebió. licor. Aquellos que tienen patas de serpiente eventualmente perderán su vino.

Respuesta: 1. Yu, contradicción, reputación, Wu, Lu, Sui 2. 1. Vender 2. No; respuesta 3. Aquí me refiero a "comprar" zapatos. 4. Tamaño; Creer 3. 1. Mi lanza es muy afilada y puede penetrar cualquier cosa.

2. ¿Qué pasará si atraviesas tu escudo con tu lanza? 3. Cuando llegué al mercado, olvidé tomar la talla. 4. ¿Por qué no intentarlo con los pies? 4. Un breve resumen 5. La arrogancia y la soberbia conducirán al fracaso.

6. Consejos: Después de un sacrificio personal en el estado de Chu, los criados fueron recompensados ​​con una jarra de buen vino. Todos decían: "Una jarra de vino no es suficiente para varias personas, pero es más que suficiente para una sola.

Acordamos dibujar una serpiente en el suelo, y la persona que la dibujó primero puede "Una persona terminó el dibujo primero y lo tomó. Estaba a punto de beber la vasija de vino de un trago, pero de repente tuvo una idea. Sostuvo la vasija en su mano izquierda y continuó agregando cuatro patas a la serpiente en el cuadro con la mano derecha.

Y dijo orgulloso: "También puedo ponerle pies". Antes de terminar los pies, otra persona también terminó de dibujar la serpiente, tomó el cántaro y dijo: "Las serpientes no tienen pies. ¿Cómo puedes rellenarlo?" Luego bebió el vino de un trago.

La persona que hacía las cosas superfluas finalmente perdió el vino que debería haberle pertenecido. 2. Veinticinco lecturas extracurriculares para estudiantes de séptimo grado en chino clásico

1. Leer Pinyin y escribir caracteres chinos.

2. Explica las palabras subrayadas en la oración. 1. Aquellos en Chu que empuñan escudos y lanzas son elogiados como ( ) ( ) 2. No pueden responder.

( ) ( ) 3. La gente de Zheng se calza los zapatos.

( ) ( ) 4. Es mejor ser digno de confianza que tener confianza.

( ) ( ) 3. Dime el significado de la oración. 1. El filo de mi lanza puede dañarlo todo.

2. ¿Qué tal si usas la lanza de Zi y atrapas el escudo de Zi? 3. Ir al mercado y olvidarse de operarlo. 4. ¿Por qué no intentarlo? 4. ¿Alguna vez te has encontrado con alguien o algo parecido a los Chu o Zheng en tu vida? Por favor dé un ejemplo (no más de 200 palabras).

5. Comprensión lectora Mosquito y León Un mosquito voló hacia el león y le dijo: "No te tengo miedo, no eres más fuerte que yo. No lo creas.

De hecho, ¿qué fuerza tienes? Sólo puedes usar tus garras para morder. Yo soy mucho más fuerte que tú.

Si quieres, podemos competir. , mordiendo las zonas sin pelo alrededor de la cara y la nariz del león.

El león resistió con sus garras y se rascó la cara. No pudo atrapar a los mosquitos, por lo que tuvo que pedir tregua. Cuando el mosquito venció al león, tocó la trompeta y cantó un cántico de victoria.

El mosquito volaba alegremente. Accidentalmente chocó contra la telaraña y fue capturado por la araña que estaba a punto de ser comido. El mosquito estaba muy triste. Tuvo la gloriosa experiencia de luchar contra un león, pero murió a manos de una pequeña araña.

Esta historia es para aquellos que han derrotado a los grandes, pero fueron derrotados por los pequeños. Esta fábula nos dice una verdad: _______________________________________________________.

6. Lee la fábula y cuenta la historia con tus propias palabras. Si hay un templo en Chu, a las personas que viven en él se les dará vino para beber.

Los demás se decían unos a otros: "Varios no tienen suficiente para beber, pero uno tiene más que suficiente para beber. Por favor, dibujad una serpiente en el suelo, y el que la complete beberá. "

Una persona hará primero la serpiente y conducirá el vino. Cuando lo bebió, sostuvo un zodíaco en su mano izquierda, dibujó una serpiente en su mano derecha y dijo: "Puedo hacerla". ¡pies!" Antes de que estuviera terminada, se formó la serpiente de un hombre, y él le quitó la mordida y dijo: "La serpiente no tiene patas, ¿cómo puedo hacerla?" Luego lo bebió. licor. Aquellos que tienen patas de serpiente eventualmente perderán su vino.

Respuesta: 1. Yu, contradicción, reputación, Wu, Lu, Sui 2. 1. Vender 2. No; respuesta 3. Aquí me refiero a "comprar" zapatos. 4. Tamaño; Creer 3. 1. Mi lanza es muy afilada y puede penetrar cualquier cosa.

2. ¿Qué pasará si atraviesas tu escudo con tu lanza? 3. Cuando llegué al mercado, olvidé tomar la talla. 4. ¿Por qué no intentarlo con los pies? 4. Un breve resumen 5. La arrogancia y la soberbia conducirán al fracaso.

6. Consejos: Después de un sacrificio personal en el estado de Chu, los criados fueron recompensados ​​con una jarra de buen vino. Todos decían: "Una jarra de vino no es suficiente para varias personas, pero es más que suficiente para una sola.

Acordamos dibujar una serpiente en el suelo, y la persona que la dibujó primero puede "Una persona terminó el dibujo primero y lo tomó. Estaba a punto de beber la vasija de vino de un trago, pero de repente tuvo una idea. Sostuvo la vasija en su mano izquierda y continuó agregando cuatro patas a la serpiente en el cuadro con la mano derecha.

Y dijo orgulloso: "También puedo ponerle pies". Antes de terminar los pies, otra persona también terminó de dibujar la serpiente, tomó el cántaro y dijo: "Las serpientes no tienen pies. ¿Cómo puedes rellenarlo?" Luego bebió el vino de un trago.

La persona que hacía las cosas superfluas finalmente perdió el vino que debería haberle pertenecido. 3. 7 ensayos en chino clásico para el séptimo grado (Parte 1)

Recuerdo que cuando era niño, podía abrir los ojos al sol y ver con claridad. Cuando veo cosas pequeñas, lo hago con atención. Examina sus texturas, para que siempre haya cosas de interés.

En verano, los mosquitos se convierten en truenos. En secreto, me imagino un grupo de grullas bailando en el cielo. Dondequiera que quiera ir, hay miles o cientos de grullas. Los miro, mi cuello es muy fuerte. También dejó mosquitos debajo de la carpa sencilla y roció humo lentamente, haciéndolos volar contra el humo. Parecían una nube azul y grullas blancas, y parecían grullas en el cielo, lo que los hacía felices y felices.

A menudo me agachaba en los lugares cóncavos y convexos de la pared de tierra o en los macizos de flores donde hay hierbas abarrotadas, para que queden al ras de la plataforma. Miraba de cerca y veía que las hierbas eran el bosque. , los insectos y las hormigas eran las bestias, y la tierra y la grava eran las protuberancias. Es una colina, y las cóncavas son barrancos. La mente vaga entre ellas, divirtiéndose.

Un día, vi dos insectos peleando entre la hierba. Mientras miraba, me emocioné mucho. De repente, surgió una cosa enorme, arrancó la montaña y derribó el árbol, lo cubrió con un sapo sarnoso y se tragó a los dos insectos. con un movimiento rápido de su lengua.

Cuando era joven, estaba perdido en mis pensamientos y me sorprendía. Estaba tranquilo, atrapó camarones y sapos, los azotó decenas de veces y los ahuyentó a otros patios.

"Diez principios de las Analectas de Confucio" 1. Zi Ri: ¿No es cierto que uno debe aprender y practicar de vez en cuando? ¿No es genial tener amigos que vienen de lejos? ¿No es un caballero si la gente no lo sabe y no está contenta? 2. Día de Zeng Zi: Tengo tres cosas en las que fijarme (xǐng) y en mi cuerpo: Soy infiel en mi comportamiento, soy infiel en hacer amigos, no creo en mis enseñanzas, no estoy acostumbrado 3. Día Zi: Puedo convertirme en maestro revisando el pasado y aprendiendo lo nuevo. 4. Confucio dijo: "Aprender sin pensar es un desperdicio; pensar sin aprender es peligroso". ¡Enseñándole a una niña! Si sabes algo, lo sabes. Si no lo sabes, no lo sabes". 6. El Maestro dijo: "Cuando veas a los sabios, piensa en ellos. ." "Yan, cuando ves a alguien que no es bueno, tienes que hacer una introspección". 7. Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro Yan, elige a los buenos, síguelos y cambia; los malos 8. Zengzi dijo: "Las becas no pueden Sin magnanimidad, las responsabilidades son pesadas y el camino es largo. Si la benevolencia es la propia responsabilidad, no es tan importante como la muerte, ni está muy lejos". dijo: "Cuando los años sean fríos, sabrás que los pinos y los cipreses se marchitarán". 10. Zigong preguntó: "Hay un dicho que se puede aplicar durante toda la vida. El Maestro dijo: "¿Cómo puedo perdonar?". ¿tú?" "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti." 4. Todos los pasajes chinos clásicos del primer volumen de libros de texto chinos para estudiantes de séptimo grado publicados por People's Education Press

Lección 5: "Diversión para niños" Autor: Shen Fu

Recuerdo que cuando era niño, podía abrir los ojos al sol y ver los detalles con claridad. Observaba atentamente la textura de las cosas pequeñas. , entonces tenía el interés de estar fuera de las cosas.

En el verano, los mosquitos se convirtieron en truenos, y en secreto hice bailar a un grupo de grullas en el aire, dependiendo de la dirección del corazón. Hay miles o cientos de ellas, y de hecho son grullas. Cuando las mires, verás que sus cuellos son fuertes. También dejan mosquitos en las sencillas tiendas y rocían humo lentamente, haciéndolos volar contra el humo. y hago nubes azules. Mirando la grulla blanca, parece una grulla en las nubes, y estoy feliz de verla.

A menudo me pongo en cuclillas en las partes irregulares de la pared de tierra o en la hierba. macizo de flores, para que quede al ras de la plataforma; miro con atención y uso la hierba. Es un bosque, con insectos y hormigas como bestias, las partes convexas de la grava como colinas y las cóncavas como barrancos. deambula entre ellos, divirtiéndose.

Un día, vi dos insectos peleando entre la hierba, los miré y me puse de pie. De repente, una cosa enorme subió de la montaña y cayó un árbol, cubriéndolo. con un camarón y un sapo. Se tragó a los dos insectos cuando era joven. Dale decenas de látigos y ahuyéntalo del otro patio.

Lección 10: Diez principios de "Las Analectas". "

El Maestro dijo: "Aprende y practica, ¿no es cierto que los amigos vienen de lejos?", ¿No es un placer ser ignorante? ¿No es un caballero?, dijo Zengzi. : Tengo que pensar en mí tres veces: ¿Es infiel hacer amigos? ¿No es una buena idea? Si sabes algo nuevo, puedes convertirte en maestro. El Maestro dijo: Aprender sin pensar es inútil y pensar sin. Aprender es peligroso. Cuando veas a los virtuosos, debes reflexionar sobre ti mismo: Un erudito no puede ser desenfrenado. Las responsabilidades son pesadas y el camino es largo. No es demasiado importante ser benévolo y no está demasiado lejos. morir. "Frío, entonces sabes que los pinos y los cipreses se marchitarán". Zigong preguntó: ¿Hay alguien que pueda decir algo que pueda llevarse a cabo durante toda su vida? Confucio dijo: ¡Es tan redondo! No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.

Lección 20: "Ciudad de las Montañas" Autor: Pu Songling

La Ciudad de las Montañas de Huanshan es uno de los ocho lugares escénicos de la ciudad. Pero hace varios años que no nos vemos. Sun Gongzi Yunian y sus compañeros estaban bebiendo en el piso de arriba cuando de repente vieron una torre solitaria que se elevaba desde la cima de la montaña, con Qingming muy por encima de ellos. Se miraron con sorpresa y duda, pensando que no había tal monasterio cerca. En ninguna parte vi decenas de palacios, tejas verdes y balsas voladoras (méng), y comencé a darme cuenta de que era una ciudad de montaña.

No mucho después, el alto muro (pì) parecía (nì), que se extendía por seis o siete millas (gèn), convertido en una muralla de la ciudad. Hay torres como edificios, pasillos como pasillos y plazas como plazas, todos ellos vívidamente visibles y suman cientos de millones. De repente se levantó un fuerte viento, el polvo y el aire eran densos y la ciudad era sólo una mancha borrosa.

Ahora que el viento está en calma y el cielo está despejado, todo ha desaparecido excepto un peligroso edificio que se eleva directamente hacia el cielo. El edificio tiene cinco marcos y todas las ventanas están abiertas; hay cinco puntos brillantes en una fila, que son el cielo fuera del edificio. El índice capa por capa significa que cuanto más alto es el edificio, menos brillante se vuelve. Cuente hasta ocho capas y córtelas como puntas de estrella. Y encima está oscuro y brumoso, y sus niveles no se pueden calcular. En el piso superior la gente iba y venía, inclinada o de pie.

Después de un tiempo, el edificio gradualmente se hizo más bajo y su parte superior se hizo visible; gradualmente se volvió como un edificio ordinario; luego gradualmente se volvió como una casa alta, de repente se volvió como un puño o un frijol, y luego se volvió invisible;

También escuché que algunos de los primeros viajeros vieron que la montaña estaba llena de gente y tiendas, lo que no era diferente del resto del mundo, por lo que también lo llamaron el "mercado fantasma".

Lección 25: Dos autores de "Shishuo Xinyu": Liu Yiqing (Yongxue, Chen Taiqiu y Youqi)

Yongxue: la colección de Xie Taifu Hanxue, discute el significado de la literatura con tus hijos . De repente nevó y Gong Xinran dijo: "¿Cómo se ve la nieve blanca?" El hermano Hu’er dijo: “Esparce sal y marca la diferencia en el aire”. ’ El hermano y la hija dijeron: ‘No es como si los amentos volaran debido al viento. Más tarde, agregó la identidad de Xie Daoyun: "Ella es la esposa del general Wang Ning, el hermano mayor del duque". "

Lección 30: "Vecinos sospechosos de Zhi Zi": Había un hombre rico en la dinastía Song y el muro resultó dañado debido a la lluvia. Su hijo dijo: "Si no lo construyes, habrá ladrones. "El padre de su vecino también dijo lo mismo. Por la noche, Guo Da se olvidó de su riqueza. Su familia era muy sabia y su hijo sospechaba del padre de su vecino.

"Una bendición disfrazada". : El hombre cerca de la fortaleza tiene buenas habilidades. Un día, el caballo se olvidó y entró en la naturaleza. Todos estaban colgados de él y su padre dijo: "¿Cómo es posible que esto no sea una bendición?". "Después de quedarse varios meses, su caballo regresó con Hu Junmao. Todos lo felicitaron. Su padre dijo: "¿Cómo puede ser esto tan repentino? No será un desastre". "La familia era rica y tenía un buen caballo, y su hijo sabía montarlo bien, pero se cayó y se rompió la cola. Todos estaban colgados de él, y su padre dijo: "¿Cómo no va a ser esto una bendición?". "Después de un año de residencia, un gran número de bárbaros entró en la fortaleza, y los hombres fuertes lideraron la lucha. Diecinueve de las personas que estaban cerca de la fortaleza murieron. Como él era cojo, el padre y el hijo se protegieron mutuamente. 5 El último ensayo extracurricular de chino clásico en séptimo grado

Lectura extracurricular de chino clásico de séptimo grado (1) Shi Kuang habla sobre el aprendizaje. El duque Ping de Jin le preguntó a Yu Shi Kuang: "Tengo setenta años.

Si quieres aprender, ¡puede que sea demasiado tarde! "Shi Kuang dijo:" ¿Por qué no Bing Zhu? "Ping Gong dijo:" ¿Es posible que alguien sea ministro y le gaste bromas a su rey? Shi Kuang dijo: "¿Cómo me atrevo yo, un ministro ciego, a gastarle una mala pasada a mi rey?" Escuché que cuando eres joven, estás ansioso por aprender, como el sol naciente; cuando eres fuerte, estás ansioso por aprender, como la luz del sol, cuando eres viejo, estás ansioso por aprender, como el; brillo de una vela. El brillo de Bingzhu, ¿quién es culpable de ignorancia? "Ping Gong dijo: "¡Qué bueno! ” (18 puntos) 1. Explica las palabras resaltadas en el texto

(4 puntos) ①Me temo que ya está anocheciendo ( ) ② ¿Cómo se atreve un ministro ciego a jugar con su rey ( ) ③? Lo escuché ( ) ④ Eso es bueno ( ) 2. Uno de los diferentes usos de la palabra "Zhi" en las siguientes oraciones es (4 puntos)... ( ) A. Lo escuché B. Como la luz del amanecer sun C. Aléjalo de otros patios D. Aprendelo Estudio de tiempo 3. Traduce las oraciones subrayadas en el texto (6 puntos) 4. ¿Qué verdad nos dice este breve artículo (4 puntos) (2) Ensayo de Ouyang Xiu Sun? Xin conoció a Ouyang Wenzhonggong cuando era joven y lo aprovechó. Cuando se le preguntó al respecto, dijo: "No hay otra habilidad que leer con diligencia y hacer mucho trabajo por cuenta propia. La gente en el mundo sufre. de pocos escritos y les da pereza leer. Cada vez que escriben, intentan superar a los demás.

No necesitas esperar a que otros critiquen tus defectos, puedes verlos tú mismo si haces más. ” (16 puntos) 1. Explica las palabras resaltadas en el texto

(4 puntos) ①Pregunta con palabras cuando lo pruebes ( ) ② Solo estudia mucho y hazlo más ( ) ③ Auto-auto. hecho ( ) ④ No tienes que esperar a que otros critiquen tus defectos ( ) 2. Por favor indica a qué se refiere “zhi” en las siguientes oraciones (4 puntos) ①Aprende y aprende de vez en cuando ( ) ② Pregunta al respecto en palabras ( ) ③ Solo estudia mucho y hazlo más ( ) ④ Escribe más y podrás verlo ( ) 3. Traduce las oraciones subrayadas en el texto

(4 puntos) 4. ¿Qué significa? ¿Ouyang Xiu cree que es el secreto para escribir una buena composición? (4 puntos) ) (3) Aquellos que viven en el norte y no conocen las castañas de agua comerán castañas de agua en el banquete y las comerán con las cáscaras en la boca. El hombre defendió sus defectos y dijo: "No lo sé".

Quienes combinan las conchas quieren quitar el calor. El interrogador preguntó: "¿Existe algo así en el suelo del norte?" "La respuesta es: 'Hay montañas delante y montañas detrás, ¡cómo es posible que no exista tal cosa!' ".

(14 puntos) 1. Explica las palabras resaltadas en el texto. (4 puntos) ① Comer castañas de agua en la mesa ( ) ② O decir ( ) ③ Comer castañas de agua deben estar sin cáscara ( ) ④ Si desea eliminar el calor ( ) 2. En las siguientes oraciones, la oración con el punto "Yi" como "porque" es (4 puntos) ( ) A. Para eliminar el calor

B. Esto es sólo por cojera, padre e hijo se protegen mutuamente C. Aquellos con tierra convexa y grava se llaman colinas D. Si aprendes algo nuevo revisando el pasado, puedes convertirte en maestro.

3. Traducir las frases subrayadas del texto. (2 puntos) 4. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? (4 puntos) (4) Esperando una liebre. Había cultivadores en la dinastía Song. Había una planta en el campo. Un conejo golpeaba la planta, se rompía el cuello y moría.

Como soltó las malas hierbas y cuidó la planta, esperaba encontrar al conejo nuevamente. El conejo no se puede recuperar, pero es la canción de la dinastía Song la que ríe.

(16 puntos) 1. Explica las palabras resaltadas en el texto. (4 puntos) ①El conejo se escapó y chocó contra el arbusto ( ) ② Se quedó con el arbusto porque estaba libre de la maleza ( ) ③ Con la esperanza de recuperar el conejo nuevamente ( ) ④ Se convirtió en el hazmerreír de la dinastía Song ( ) 2. Ponga un punto en las palabras "wei" y "ershen" en las siguientes oraciones. La que tiene el mismo significado que "wei" en "Laughing for the Song Dynasty" es (4 puntos)……………………………… …………………………… ( ) A. Le salen dos gusanos cuando uno escupe la lengua Se lo tragó todo B. Infiel a los demás C. Empezando a darse cuenta que es una ciudad de montaña D. Cómo no puede ser esto una bendición 3. Traduce la oración subrayada en el texto.

(4 puntos) 4. ¿Por qué la gente Song no volverá a tener conejos? (4 puntos) (5) Zengzi mató al cerdo. La esposa de Zengzi fue al mercado y su hijo comenzó a llorar. Su madre le dijo: "Cuando mi hija regrese, mataré al cerdito por ella".

Su esposa vino al mercado y Zeng Zi quería atrapar al cerdito y matarlo. La esposa se detuvo y dijo: "Estoy jugando con bebés".

Zengzi dijo: "No se debe jugar con los bebés. Los bebés no tienen conocimientos. Tratan a sus padres como eruditos y los escuchan. ' enseñanzas.

Engañar a un hijo hoy es enseñarle a engañar. Si una madre engaña a su hijo y no cree en su madre, no es una lección."

Así se cocina el cerdo. (18 puntos) 1. Explique las palabras chinas clásicas resaltadas en el texto.

(4 puntos) ①La niña regresó ( ) ② Gu Fan mató el cerdo para la niña ( ) ③ Jugó especialmente con el bebé ( ) ④ El bebé no puede jugar ( ) 2. Agregue "的" en las siguientes oraciones El uso de un elemento que es diferente de los otros tres es (4 puntos) ( ) A. Su hijo lloró detrás de él B. Zengzi quería atrapar al cerdo y matarlo C. Su esposa lo detuvo D. La esposa de Zengzi estaba en el mercado 3. Agregue en la traducción oraciones horizontales. (6 puntos) 4. ¿Qué ilustra esta fábula? (4 puntos) (6) El pueblo Zheng compra zapatos. Si el pueblo Zheng tiene zapatos y se los pone, primero se los pone en los pies y luego se los pone para sentarse cuando van al mercado. se olvidan de cuidarlos.

Habiéndola ya tomado, dijo: “Me olvidé de mantener la medida”. En cambio, volvió a tomarla.

Si se rebela, el mercado se cerrará y él no podrá actuar. La gente decía: "¿Por qué no intentarlo?" Él dijo: "Es mejor tener fe que tener confianza".

(18 puntos) 1. Encuentra las palabras con tacto en las siguientes frases. (4 puntos) ① Ponlo y siéntate en él (igual) ② Invierte y tómalo (igual) 2. Una de las siguientes palabras agregadas con diferentes significados es (4 puntos)………………() A. Primero, yo Para descubrir qué es suficiente, ¿por qué no intentar conseguir lo suficiente? B. Es mejor tener fe que tener confianza C. Las personas que son Zheng tienen que ponerse zapatos, por lo que no se les permite hacerlo. (4 puntos) ① Invertir el problema y solucionarlo ( ) ② ¿Por qué no intentarlo y obtener suficiente ( ) ③ Cuando llegues al mercado, olvídalo ( ) ( ) 4. Traduce las oraciones subrayadas en el texto y usa corchetes para completar el contenido omitido.

(4 puntos) ① ② 5. ¿Por qué esta persona Zheng “preferiría creer en el tamaño que en sus propios pies” (2 puntos) Respuesta: Referencia para el trabajo extracurricular del concurso de lectura de chino clásico del grado 7 ( Parte 1) Respuesta (1) 1. ① Tarde ② Cómo ③ Escuchado ④ Bueno 2. B 3. Un joven está ansioso por aprender, como los rayos del sol naciente. Un joven está ansioso por aprender, como el resplandor de; el sol del mediodía; un anciano ansioso de aprender, como la luz de una vela encendida. 4. El aprendizaje no tiene fin, por lo que debes aprender en cualquier momento.

(2) 1. ① una vez ② escribe ③ bien, maravilloso ④ defectos menores 2. ① se refiere al conocimiento aprendido ② Se refiere a Ouyang Xiu ③ palabras, artículos ④ defectos, deficiencias del artículo 3. Ninguno. La otra forma es estudiar mucho y escribir con frecuencia y, naturalmente, escribirás bien. 4. Solo estudia con diligencia y haz más (lee más y escribe más) (3) 1. ① Comer ② Alguien ③ Pelar ④ Querer 2. B 3. ¡No hay lugar como la montaña delantera o la montaña trasera! 4. No finjas entender algo que no entiendes, ni finjas que sabes lo que no sabes, de lo contrario harás una broma.

(4) 1. ① Correr ② Soltar ③ Esperanza ④ Uno mismo 2. A 3. El conejo no se volverá a obtener, pero la gente de la dinastía Song lo ridiculizó. 4. Porque "un conejo se rompe el cuello y muere al chocar contra una planta" es sólo un fenómeno accidental.

(5) 1. ① Igual que "ru", tú ② regresas ③ eso es todo ④ es broma 2. D 3. Ahora lo engañas, esto le está enseñando a tu hijo a engañar. Si una madre engaña a su hijo, éste naturalmente no confiará en ella. 6. Ensayos extracurriculares de chino clásico al final del primer semestre del primer grado de la escuela secundaria

Clase extracurricular de capacitación en lectura de chino clásico de séptimo grado (primera): Nombre: Número de estudiante: Puntuación: Este examen *** tiene siete párrafos de ensayos en chino clásico, con una puntuación total de 100 puntos. Deseo que todos los estudiantes obtengan buenos resultados. Lea el siguiente pasaje en chino clásico y complete las preguntas 1 a 3 (12 puntos). Ouyang Xiu) quedó huérfano a la edad de cuatro años y su familia era pobre y no tenía recursos.

La señora pintó el suelo con Di (una hierba parecida a las cañas) y le enseñó a caligrafía. Recita pasajes más antiguos.

Convierte el aprendizaje en poesía. Era un poco más largo y no había ningún libro para leer en casa, así que lo pedí prestado en las casas de los eruditos de mi vecindario (vecindario) y lo leí o lo copié en consecuencia.

Antes de terminar de copiar ya sabía recitar sus libros, tanto que se olvidaba de dormir y comer día y noche, y su única ocupación era leer. Ha escrito poemas y textos desde niño, y ha escrito como un adulto.

1. Elige una de las siguientes explicaciones puntuadas que sea incorrecta: ( ) 3 puntos A. Dibujar el suelo con Di:use B. Enseñar caligrafía y escritura usando libros: escribir C. Convertir el aprendizaje en poesía es : Como D, y un poco más: Espere hasta 2. La razón más fundamental por la que Ouyang Gong "ha compuesto poemas y textos desde la infancia y ha escrito como un adulto" es: () 3 puntos A. Ouyang Xiu es extremadamente inteligente B La esposa le enseña a su hijo Youfang C. Los eruditos Luli generosamente tomaron prestados libros. D. Ouyang Xiu estudió mucho 3. Traduzca las siguientes oraciones al chino moderno. 6 puntos (1) Recitar pasajes más antiguos.

(2) Leer es lo único. 2. Lea el siguiente pasaje en chino clásico y complete las preguntas 4 a 7 (14 puntos). El general Wei se reunió con los enviados de Xiongnu y sintió que estaba haciendo algo lamentable y que no era lo suficientemente poderoso para conquistar el país lejano. Jigui para reemplazarlo, y el propio emperador agarró un cuchillo y lo puso al lado de su cama.

Después de eso, ordenó a los espías que preguntaran: "¿Cómo está el rey de Wei?" El enviado de los hunos respondió: "El rey de Wei es muy elegante, pero la persona que atrapa el cuchillo está al lado de la cama". Es un héroe". Cuando Wei Wu escuchó esto, persiguió y mató al enviado.

"Shishuo Xinyu? Rong Zhi" 4. Analice brevemente qué tipo de persona es el Rey de Wei. (3 puntos) 5. "Coger un cuchillo" se ha transmitido de generación en generación y se ha convertido en una palabra fija.

Sin consultar el diccionario, imité la forma de escribir y le expliqué "coger un cuchillo". () (4 puntos) [Evaluación] Se dice que Jia Dao, un poeta de la dinastía Tang, estaba montado en un burro para componer un poema y se le ocurrieron dos frases: "El pájaro se quedó en el árbol junto al estanque, y el monje llamó a la puerta bajo la luna."

En la segunda oración, la palabra "tocar" se cambió por la palabra "empujar", pero dudó, por lo que usó sus manos para empujar y golpear. Accidentalmente se topó con Han Yu y le explicó todo. historia para Han Yu. Han Yu pensó por un momento y dijo que sería mejor usar la palabra "golpear" (ver "Liu Gongjia Hua" en el Volumen 19 de "Tiaoxi Yuyincong Hua").

Las generaciones posteriores utilizaron "pensar" para describir pensar en palabras y reflexionar una y otra vez. Ejemplo: Reflexionar/refinar palabras y oraciones repetidamente.

[CATCHING Knife] 6. ¿Es apropiado utilizar el modismo "las personas no pueden ser juzgadas por su apariencia y el agua del mar no puede medirse" para describir al Rey de Wei en el artículo? ¿Por qué? (3 puntos) 7. Usa los ojos del enviado de los hunos para hacer un retrato del rey de Wei. (4 puntos) Vi el recogedor de cuchillos al lado de la cama 3. Lea el breve artículo clásico chino "El hombre Zheng compra zapatos" y complete las preguntas 8 a 11 (22 puntos) Si el pueblo Zheng quiere comprar zapatos, debería hacerlo. primero satisfacerse y luego dejarlos en paz.

Ve al mercado y olvídate de operarlo. Habiéndolo obtenido ya, dijo: "Me olvidé de guardarlo".

En cambio, volvió a tomarlo. Cuando se rebeló, fue despedido del mercado y no pudo desempeñar sus funciones.

La gente decía: "¿Por qué no intentarlo?" Él dijo: "Es mejor tener fe que tener confianza". 8. Añade braille y explica.

(6 puntos) (1) Primero intenta salvarte a ti mismo ( ) ( ) (2) Me olvido de cumplirlo ( ) ( ) (3) Prefiero creer en ello ( ) ( ) 9. Traducir las siguientes frases. (6 puntos) Si una persona Zheng quiere comprar un zapato, primero debe sujetarlo sobre sus pies y luego sentarse sobre él.

10. ¿Qué nos dice "Zheng Ren Buying Lu"? (4 puntos) 11. Investigación: La palabra "Zhi" aparece cinco veces en el artículo. ¿Tienen el mismo significado? Elija tres oraciones al azar y explique qué significa la palabra "zhi" en las oraciones o cuál es su función. (Sólo se permiten tres respuestas) (6 puntos) y dejarlo reposar ( ) para llegar al mercado ( ) y olvidarse de hacerlo ( ) y volver a buscarlo ( ) por qué no intentarlo ( ), 4. Lee lo siguiente pasaje y respuesta Preguntas 12-14 (14 puntos) Hay dos monjes en Shu, uno es pobre y el otro es rico.

Los pobres dijeron a los ricos: "¿Qué quiero ver en el Mar de China Meridional?" Los ricos dijeron: "¿Por qué confían en mí para ir allí?". y un cuenco son suficientes." El rico dijo Dijo: "He estado tratando de comprar un barco y bajar allí durante varios años, pero todavía no he podido hacerlo

¿Cómo puedo? ¿Confío en ello y voy allí?" Durante el año siguiente, los pobres regresaron del Mar de China Meridional para demandar a los ricos. Los ricos están avergonzados.

Desde el oeste de Shu hasta el Mar de China Meridional, no sé cuántos miles de kilómetros hay. Los monjes ricos no podrán llegar hasta él, pero los pobres no podrán llegar. . ¿Cómo puede la determinación de una persona ser inferior a la de un humilde monje de Shu? Por lo tanto, uno puede confiar en su inteligencia y agilidad pero no puede confiar en ellas; aquellos que confían en su propia inteligencia y agilidad pero no se vuelven erudito serán contraproducentes.

La debilidad y la mediocridad pueden ser limitadas pero no pueden ser limitadas; aquellos que no limitan su embotamiento y mediocridad pero son incansables en el aprendizaje son los que son autosuficientes. 12. Explique las palabras resaltadas en el pasaje.

(8 puntos) ① Hay dos monjes en Shu: _________ ② El Mar del Sur de China de mi deseo: __________ ③ No es tan bueno como los monjes en Shu: ________ ④ Es por la inteligencia y sensibilidad___________ 13. La declaración de traducción subrayada. (2 puntos) ____________________________________________ 14. El autor da ejemplos de los "pobres" y los "ricos" respectivamente, usando un método ________. Este escrito es para ilustrar que la clave para aprender es ____________.

(4 puntos) 5. Lea el siguiente pasaje chino clásico y complete las preguntas 15 a 17 (15 puntos) Guan Ning y Hua Xin*** estaban cavando verduras en el jardín y había un trozo. de oro cuando lo vieron, Guan empuñó la azada y las tejas. No fue diferente; agarró la flor y la tiró. También estábamos leyendo en la misma mesa, y pasó alguien con una corona en la cabeza. Prefería leer como antes y mirarlo con abandono.

Ning cortó la mesa y se sentó por separado, diciendo: "No eres mi amigo". 15. Agrega algunas palabras para explicar (8 puntos) ① Hua atrapa () y tira () ② Xin desperdicia ( ) el libro Y ver ( ) 16. Traduce las siguientes oraciones.

(4 puntos) Ning se sentó por separado y dijo: "Tú no eres mi amigo". _______________________________________ 17. Si conocieras a alguien como Hua Xin, ¿te harías amigo de él? ¿Por qué? (3 puntos) ______________________________________________________ 6. Lea el siguiente pasaje en chino clásico y complete las preguntas 18 a 19 (10 puntos) (Ji Liang) fue a ver al rey y le dijo: "Ahora estoy aquí para ver a alguien en Daxing ①, mirando al norte. de ② y sosteniendo su carro ③②, le dijo al ministro: "Quiero a Chu".

El ministro dijo: "El rey de Chu, ¿Xi mirará hacia el norte?" ." No es el estilo de Chu.

'¡He usado mucho!' El ministro dijo: 'Este no es el estilo de Chu.' Dijo: '¡Mi gobernante es bueno!' mejor es uno, cuanto más lejos está de Chu."

Notas: 1. Daxing (háng): la carretera principal. ②Fang: Ahora mismo.

③Sujeta su carro: sujeta las riendas y conduce su carro. ④Xi Wei: Qué hacer, qué hacer.

⑤ Auriga: Cochero. 18. Traduce las siguientes oraciones.

(4 puntos) ① Quiero ser claro. ②Aunque el caballo es bueno, este no es el estilo de Chu.

19. (6 puntos) ① Utilice un modismo para resumir el contenido de este artículo. Este modismo es ②Lectura.