Experiencia en información y redacción
En la actual era informática "loca por la información", la tecnología de la información es un indicador importante de los profesores. Para lograr la modernización de la educación, primero debemos lograr la modernización de los métodos de enseñanza, los medios de enseñanza y las formas de enseñanza. El uso de tecnología educativa moderna para optimizar la enseñanza del arte, mejorar el entorno de enseñanza, activar la atmósfera del aula, estimular el interés y la motivación de los estudiantes en el aprendizaje, favorece el desarrollo del potencial de los estudiantes y el cultivo de una conciencia innovadora. La aplicación de tecnología multimedia a la enseñanza de arte en el aula es una forma importante de modernizar y automatizar los métodos de enseñanza, mejorar el atractivo y la capacidad de persuasión de la educación artística e implementar una educación de calidad.
Hoy en día, cada vez se utilizan más ordenadores en el estudio, el trabajo y la vida. Como profesor, deberías dominar mejor las aplicaciones informáticas. Tomé la clase de tecnología de la información de Feng Chunhui en la universidad y aprendí muchos conocimientos de informática. Por ejemplo, pude hacer los ejercicios para los exámenes de títulos profesionales, hacer mis propias imágenes y diapositivas, etc. Los métodos de enseñanza audiovisual multimedia pueden proporcionar a los estudiantes una gran cantidad de materiales perceptivos intuitivos y vívidos desde múltiples ángulos y aspectos, lo que es muy beneficioso para cultivar la capacidad de observación de los estudiantes. También es muy útil para resolver los puntos clave y las dificultades del artículo. Por ejemplo, cuando un profesor explica una demostración y la realiza, la filma desde diferentes ángulos y luego la reproduce, lo que puede resolver el problema de que los estudiantes no puedan ver o comprender el proceso de operación con claridad. También se puede reproducir repetidamente para eliminarlo. el miedo de los estudiantes. Permita que los estudiantes comprendan el proceso creativo con claridad, confianza y felicidad, y aprendan a expresar la belleza.
Aprender este nuevo conocimiento me ha aportado muchos beneficios en mi futura enseñanza. En la enseñanza multimedia, a menudo tengo que mostrar algunos materiales didácticos e imágenes relacionadas utilizadas en clase, que puedo hacer yo mismo. Con estas nuevas imágenes, los estudiantes están dispuestos a aprender, mejorando aún más su interés por aprender.
El uso de computadoras para crear imágenes puede combinar movimiento y quietud, hacerlas vívidas y animadas y lograr efectos que no se pueden producir con diapositivas dibujadas a mano. Hace que el proceso de enseñanza sea más vívido, intuitivo y vívido, y los estudiantes están muy contentos.
Las computadoras han convertido la sociedad en una sociedad de la información, y el mundo ha comenzado a informatizarse y globalizarse por completo.
Como profesor en el nuevo siglo, no es difícil dominar las habilidades informáticas si persiste en la práctica.
Al estudiar tecnologías de la información, ahora vuelvo a mi trabajo y lo aplico a la docencia. El uso de información multimedia para expresar el contenido de los materiales didácticos chinos no sólo permite a los estudiantes seguir las costumbres locales, sino que también activa la atmósfera, reflejando verdaderamente la naturaleza orientada al estudiante.
En retrospectiva, después de un breve período de estudiar tecnología de la información en la universidad, me di cuenta profundamente de que si queremos enfrentarnos a nosotros mismos y mejorar, como profesores, debemos exigirnos estrictamente estudiar mucho y explorar. . Nuevos conocimientos, especialmente tecnologías de la información, para satisfacer a nuestros estudiantes y a la sociedad del futuro.
Esta formación amplió mis horizontes y me benefició mucho.
Mis mayores beneficios del estudio son:
1. Cambios en los conceptos educativos
El mayor beneficio de esta capacitación es que mis conceptos educativos han cambiado fundamentalmente. transformación sexual. Siempre he pensado que la tecnología de la información se trata de enseñar a los estudiantes conocimientos informáticos. Sólo a través de esta capacitación podremos saber que la tecnología informática es solo una parte de la tecnología de la información y que las computadoras son solo la herramienta más eficaz para obtener información. El contenido principal de los cursos de tecnología de la información es la tecnología informática y de redes, que permite a los estudiantes comprender y dominar los conocimientos y habilidades básicos de la tecnología de la información, estimula el interés de los estudiantes en aprender tecnología de la información y cultiva la capacidad de los estudiantes para recopilar, procesar y aplicar información. . En otras palabras, los profesores de tecnología de la información no solo deben enseñar a los estudiantes habilidades en tecnología de la información, sino también mejorar la alfabetización informacional de los estudiantes y sentar las bases para el aprendizaje permanente de los estudiantes.
2. La tecnología de la información es una materia nueva y no existen reglas de enseñanza preestablecidas a seguir. Esta capacitación discutió los problemas existentes en nuestra enseñanza. A través de la demostración, la orientación y las discusiones del maestro con otros estudiantes, aprendí a escribir diseños instruccionales para cursos de tecnología de la información y aprendí muchos métodos de enseñanza para cursos de tecnología de la información. Y la igualdad entre profesores y alumnos me hace más fácil de entender y aceptar. Me hizo darme cuenta de cómo diseñar bien mis propios cursos desde la perspectiva de los estudiantes, lo que compensó en gran medida mis conocimientos de informática.
En resumen, creo que esta capacitación fue muy efectiva. Aprendí muchos conocimientos y me di cuenta de mis deficiencias. En la educación y la enseñanza del futuro, debo estudiar mucho, mejorar mi nivel profesional y técnico, dedicar todo mi tiempo al aprendizaje, aprovechar al máximo mis ventajas como profesor de tecnología de la información, aprovechar más las ventajas de Internet y desperdiciar no hay tiempo El tiempo convierte el honor en presión y acumula conocimientos y riquezas más valiosos para la educación y la enseñanza futuras.
Mejorar continuamente las capacidades educativas y docentes y facilitar el trabajo y la vida.