[El desarrollo de la educación alemana en el siglo XIX]
#Historia de la educación extranjera 27
A principios del siglo XIX, Napoleón capturó Prusia y la nación perdió su independencia y sufrió dificultades económicas. En este momento de crisis nacional, se fundó la Universidad de Berlín en 1810 y estaba dotada de grandes esperanzas de rejuvenecimiento y reunificación nacional. En la década de 1970, Alemania estaba unificada.
La Universidad de Berlín no fue la primera universidad. Alemania ya tenía la Universidad de Múnich, pero la Universidad de Berlín fue la primera universidad moderna centrada en la investigación.
Humboldt, el fundador de la Universidad de Berlín, creía que las universidades son para la investigación, por lo que la Universidad de Berlín rechaza los temas profesionales y utilitarios.
1. Libertad académica: libertad de aprendizaje y libertad de enseñanza.
2. Características de los docentes: contratar profesores con amplios logros académicos y excelentes habilidades docentes para mejorar la calidad de la enseñanza y la reputación académica.
3. Combinar docencia e investigación
4. La verdadera misión es mejorar el nivel de la investigación académica.
1. La Universidad de Berlín tomó la iniciativa en el establecimiento de un sistema universitario moderno e inició la modernización de la educación superior.
2. Cultivar talentos para el desarrollo social y la construcción económica.
3. Reflejar el espíritu de la cultura nacional
La Universidad de Berlín se fundó cuando la nación estaba en peligro, y fue en este contexto que se reformó la Universidad de Pekín. ¿Cuál es la diferencia entre los dos? La próxima vez comparemos las reformas de la Universidad de Berlín y la Universidad de Pekín.
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