Diseño didáctico del cuento de “Zhuangzi”
Objetivos de enseñanza:
1. Acumular vocabulario chino clásico de uso común.
2. Comprender a Zhuangzi, sus libros y sus pensamientos.
3. Comprenda la moraleja del artículo y aprenda el método de Zhuangzi para explicar las cosas a través de fábulas.
4. Compara las similitudes y diferencias en pensamientos, temperamento, intereses y caracteres entre Zhuangzi y Huizi.
5. Entender correctamente la “rectitud” de Zhuangzi.
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
1. Comprender las metáforas de "Huizi's Beam" y captar la idea principal de la historia.
2. Percibir las diferencias de pensamiento, carácter y temperamento entre Huizi y Zhuangzi, y comprender los intereses de Zhuangzi.
Tiempo lectivo: una hora de clase.
Proceso de enseñanza:
Primero, la introducción de nuevos cursos
Aunque la prosa de los eruditos anteriores a Qin son principalmente ensayos políticos, también se encuentran entre los jardines. de literatura y arte. Qi Pa y Bei Lei. "Las Analectas" no tienen pretensiones y están llenas de filosofía; el estilo de escritura de Mencius es vigoroso y poderoso; el estilo de escritura de Xunzi es audaz y vigoroso; Mozi es sencillo; Hoy apreciamos extractos de la prosa de Zhuangzi.
2. Ayudas para la lectura de información
1. Zhuangzi: Zhou, un famoso pensador, filósofo y escritor de la antigua China, que nació en la dinastía Song durante el Período de los Reinos Combatientes. Uno de los representantes del taoísmo. Junto con Lao Tzu, se le conoce como el "padre del taoísmo". La influencia de Zhuangzi en las generaciones posteriores es principalmente el libro "Zhuangzi".
2. Zhuangzi tiene treinta y tres capítulos, divididos en capítulos internos, capítulos externos y capítulos varios. La imaginación de Zhuangzi es extremadamente rica, su lenguaje se puede utilizar con libertad y flexibilidad y puede explicar algunas filosofías sutiles e inefables de una manera fascinante.
3. Borrar el texto:
1. Los estudiantes leen el texto ellos mismos y traducen el texto completo con la ayuda de notas de texto y libros de referencia. Y subrayar palabras, frases y oraciones que no se pueden traducir.
2. Profesores y alumnos discuten las palabras, frases y oraciones intraducibles mencionadas por los estudiantes.
3. Traducción
Huizi·Xiang Liang
Hui Shi se convirtió en funcionario de Liang y Zhuangzi fue a visitarlo. Alguien le dijo a Hui Shi: "Zhuangzi vino a Liang y quería reemplazarlo como primer ministro". Hui Shi estaba tan asustado que buscó en la capital durante tres días y tres noches. Zhuangzi fue a verlo. Dijo: "Hay un pájaro en el sur. Su nombre es perdiz. ¿Lo sabías? La perdiz despega del Mar de China Meridional y vuela hacia el Mar del Norte. No es que el sicomoro no pueda vivir, no es que la fruta de bambú no se puede comer, y no puede ser que el agua dulce del manantial no se pueda beber. Entonces el búho cogió un ratón podrido y la perdiz voló delante de él. El búho miró a la perdiz y soltó un ". "Rugido temeroso. ¿Ahora quieres 'asustarme' con tu Guoliang?" >
Zhuangzi y Huizi estaban nadando en Haoliang.
Zhuangzi y Hui Shi estaban jugando en el puente Haoshui. Zhuangzi dijo: "Los peces blancos nadan tan tranquilamente en el río, esta es la felicidad de los peces". Hui Shi dijo: "Si no eres un pez, ¿cómo sabes la felicidad de los peces?" Si no eres yo, ¿cómo puedes? ¿Sabes que no conozco la felicidad de los peces? "Hui Shi dijo: "No soy tú, aunque no te conozco, no eres un pez; ¡No conozco la felicidad de los peces, eso es seguro!" Zhuangzi dijo: "Por favor, comience desde nuestro punto original. El tema comienza si dice: "¿Cómo sabes que los peces son felices?", significa que ya sabes que los peces son felices. , solo pregúntame en el puente con buena agua."
P. 4. Estudia el texto
1. Zhuangzi fue a ver a Huizi, pero Huizi fue a buscarlo. ¿Cómo lo hizo Zhuangzi?
Inesperadamente, Zhuangzi solo le contó a Huizi una historia.
2. ¿Cuál es el propósito de Zhuangzi al contar esta historia?
Espero que Huizi no sea codicioso, sea leal y no olvide la amistad para su propio beneficio; Zhuangzi solo quiere decirle que no está interesado en el puesto de primer ministro.
3. ¿Cómo cuenta Zhuangzi esta historia? ¿Qué papel juega este enfoque?
Zhuangzi utilizó varias metáforas, a saber, cigüeñas, búhos y ratas podridas.
Una es una metáfora de Zhuangzi, otra es una metáfora de Huizi y la otra es una metáfora de la fama y la riqueza.
Zhuangzi usó metáforas para satirizar y reprender a Huizi - Zhuangzi usó esta historia como metáfora no solo para expresar su propio interés, sino también para satirizar la búsqueda de fama y fortuna de Huizi. Maldecir a las personas que te rodean contando historias es a la vez agudo y divertido, con un regusto interminable;
4. ¿Qué opinas de Huizi y Zhuangzi?
5. ¿Cómo se sienten los estudiantes después de leer este artículo?
Keiko es codiciosa, despiadada e infiel. Adivinó a Zhuangzi basándose en su propio carácter, pero no sabía que Zhuangzi era distante y dueño de sí mismo, y consideraba a Lu como una "rata podrida", por lo que tenía miedo de evitarlo. Entonces, como amigo, debes tener la mente abierta.
6. El debate sobre "Zhuangzi y Huizi viajaron a Haoliang" existe desde hace mucho tiempo. ¿Quién crees que tiene la ventaja en este debate?
1) Lógicamente, Keiko es la favorita. Porque Zhuangzi está discutiendo con palabras fuertes;
2) Desde un punto de vista formal, es Zhuangzi quien ocupa el frente. Porque después de que Zhuangzi habló de Huizi, no había nada que refutar.
Deberíamos prestar atención a esta palabra, Ann. Si el niño no es un pez, conoce la alegría del pez. ¿En Keiko esto se llama "cómo"? Se convirtió en un "fanático" de Zhuangzi. La última frase que dijo Zhuangzi, luego la comprensión de Zhuangzi de "an", ¿dónde lo entendió? ¿Dónde supiste eso? Lo encontré en el puente. Obviamente, Zhuangzi cambió de opinión aquí. Ganó robando conceptos. La relación lógica involucrada aquí es relativamente compleja. Pero una cosa que definitivamente puedes entender es que Zhuangzi logró la ventaja al robar el concepto de sustitución. Nuestro enfoque inicial fue cómo se transfiere la información entre humanos y peces. Pero en Zhuangzi, se convierte en un lugar donde la gente obtiene información sobre los peces.
De hecho, esto está relacionado con el reino trascendental del pensamiento de Zhuangzi. ¿Por qué Zhuangzi cree obstinadamente que los peces son felices? Porque Zhuangzi tiene una mente amplia, considera la riqueza como basura y tiene un gusto elegante en la vida. Así que originalmente respetó la naturaleza y fue originalmente feliz. Él ve el problema desde su propia perspectiva.
Tareas de verbo (abreviatura de verbo):
1. Completa los ejercicios después de clase.
2. Vista previa del debate de Cao GUI.