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¿Cómo es la Escuela Vocacional Qingpu de Shanghai?

DE ACUERDO

1. La Escuela Vocacional Shanghai Qingpu es una escuela formal profesional aprobada por la Oficina de Educación del Condado. Sus excelentes resultados docentes le han valido el reconocimiento y el aprecio de estudiantes y padres, y se han ganado una buena reputación social.

2. El profesorado es fuerte. La Escuela Vocacional Shanghai Qingpu cuenta con más de 50 profesores destacados a nivel provincial y más de 10 profesores de nivel especial. La calidad de su enseñanza también es muy alta y el ambiente de aprendizaje también es muy bueno.

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El artículo "Cómo infiltrar la educación emocional en la enseñanza de educación física en la escuela primaria"La teoría educativa moderna muestra que la emoción es un factor importante que afecta directamente la calidad de la educación y la enseñanza. Las últimas investigaciones científicas muestran que el factor que realmente afecta la sabiduría de una persona y determina su éxito no es el coeficiente intelectual, sino las emociones positivas. Las personas que saben ajustar sus emociones deben tener más posibilidades de éxito, por lo que es más probable que logren resultados impresionantes. En la enseñanza de educación física en la escuela primaria, los maestros deben centrarse en cultivar las emociones positivas de los estudiantes a través de explicaciones amigables, demostraciones vívidas e inspiraciones fascinantes, pueden estimular el entusiasmo de los estudiantes por participar en las clases de educación física y mejorar el sentido de identidad de los estudiantes. educación física y otras materias. Un maestro que no ama a sus alumnos no puede ser un excelente maestro. El profundo cuidado de los maestros y las ardientes expectativas de los estudiantes en la enseñanza estimularán el enorme potencial interno de los estudiantes, les darán una motivación infinita e inspirarán su espíritu de duro entrenamiento y lucha tenaz. Especialmente los estudiantes de primaria son mentalmente frágiles y sensibles al mundo exterior. Los maestros deben usar un lenguaje amable, expresiones amables y ojos amables para brindar calidez a los estudiantes durante la enseñanza. Sólo de esta manera los estudiantes podrán amar verdaderamente los deportes y el ejercicio, y considerar verdaderamente la clase de educación física como un lugar para buscar la felicidad. Por supuesto, no existe contradicción entre cuidar y cuidar a los estudiantes y ser estricto con los estudiantes. Se complementan. Los profesores no sólo deben amar a los estudiantes, meterse en sus corazones, confiar y respetarlos, sino también exigir estrictamente a los estudiantes para que puedan crecer por el camino correcto y nunca ceder ante sus errores. Preste atención a cultivar los sentimientos de los estudiantes sobre los deportes. Sólo cuando los estudiantes desarrollen emociones positivas sobre los deportes podrán dedicarse a ellos y desarrollar un fuerte interés por los deportes. En la enseñanza de educación física, los profesores están comprometidos con la unidad de la ciencia y la ideología y se esfuerzan por crear un aula de educación física armoniosa y agradable para que los estudiantes puedan disfrutar del ejercicio físico. Sólo en una atmósfera así los profesores pueden enseñar cómodamente y los estudiantes aprender cómodamente. Por lo tanto, los profesores deben trabajar duro para explorar y estudiar los materiales didácticos en profundidad, explorar plenamente los factores emocionales de los materiales didácticos, captar los factores emocionales positivos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y aprovechar la oportunidad para educar emocionalmente a los estudiantes. Por ejemplo, a los estudiantes se les informa desde una edad temprana sobre los beneficios del deporte, que no sólo puede fortalecer sus cuerpos, sino también traer gloria al país, estimulando así el entusiasmo de los estudiantes por aprender deportes y su buena impresión de los deportes. Por poner otro ejemplo, en la enseñanza, la demostración y orientación de los maestros se pueden utilizar para cultivar la determinación de los estudiantes de ser rigurosos, prácticos, no temer las dificultades y esforzarse por lograr buenos resultados. Crear una atmósfera de enseñanza armoniosa y armoniosa, una relación maestro-alumno sana y armoniosa y un aula relajada y agradable son muy importantes para la formación de las buenas emociones de los estudiantes. El interés de los estudiantes se generará en tal atmósfera. Ya sea en la enseñanza o en el entrenamiento físico, las malas emociones afectarán la realización de los movimientos e incluso provocarán lesiones a los estudiantes. En este momento, los profesores deben señalar pacientemente los problemas de los estudiantes, ayudarlos pacientemente a analizar las razones, resolver los problemas racionalmente, demostrarles las acciones correctas, guiarlos y alentarlos a concentrarse y completar las acciones con confianza. Si los profesores miran fríamente a los estudiantes, o hacen la vista gorda, o incluso son cínicos, inevitablemente dañarán la autoestima de los estudiantes, desencadenarán una fuerte resistencia entre los estudiantes, les harán perder gradualmente la confianza en los deportes y, por lo tanto, odiarán los deportes y los evitarán. Por lo tanto, los profesores deben preocuparse y ser considerados con los estudiantes, especialmente aquellos con mala condición física y habilidades de coordinación motora débiles, y alentarlos y demostrarlos más. De esta forma, los alumnos sentirán que la clase de educación física está llena de sabor y alegría. Creo que construir una clase de educación física armoniosa y agradable puede partir de los siguientes aspectos: los profesores ajustan sus emociones antes de la clase y presentan una imagen optimista y alegre a los estudiantes. Los profesores también encontrarán algunas cosas insatisfactorias en su trabajo y en su vida. Si se introducen malas emociones en el aula, definitivamente afectará la enseñanza y arrojará una sombra sobre el aula. Por lo tanto, los profesores antes de clase deben comprobar primero sus propias emociones. Cuando encuentren malas emociones, deben superarlas racionalmente y hacer ajustes oportunos para brindar emociones positivas y saludables a los estudiantes. Elegir un lugar hermoso y limpio, un lugar para actividades hermoso y limpio, puede brindar a las personas una buena sensación y hacerlas felices, mejorando así su deseo de entrenar y explorar. Los movimientos de demostración deben ser exactos, fluidos, precisos y fluidos. La demostración de movimientos puede dar a las personas una sensación de belleza y, naturalmente, guiar a los estudiantes a seguir su ejemplo. Por ejemplo, enseñar aeróbic, gimnasia rítmica, etc. Los profesores no solo deben tener una belleza sana y dinámica al hacer demostraciones, sino también una belleza rítmica, para que la gente pueda sentir el ritmo interminable de la vida en la música dinámica. A través de la demostración y demostración de los maestros, el interés de los estudiantes mejorará enormemente y se estimulará su sed de conocimiento. Infectar a estudiantes y profesores con un lenguaje bello y agradable y dar explicaciones adecuadas juega un papel importante en la formación del comportamiento correcto de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores deben utilizar un lenguaje bello y agradable para descomponer adecuadamente lo esencial de los movimientos, de modo que los estudiantes puedan comprender las connotaciones de los movimientos a través de la escucha.
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