Vídeo taoísta del volumen de tercer grado
Este semestre seré responsable de impartir el segundo volumen de "Moralidad y Estado de Derecho" en el tercer año de secundaria. Con el espíritu de "todo es para los niños", de acuerdo con los requisitos de fortalecer la ética profesional, dominar las leyes de la educación, ampliar el conocimiento de las materias, fortalecer las habilidades profesionales y mejorar los estándares de educación y enseñanza, continuaremos mejorando nuestra enseñanza. nivel profesional y búsquedas espirituales, combinados con los estudiantes de nuestra clase. Basado en la situación real y las prácticas educativas y docentes locales, se ha formulado un plan de trabajo para este semestre:
Análisis del estado de los estudiantes
1. p>
Hay 98 estudiantes en mis dos clases, incluidas 43 niñas y 45 niños. Después de dos años y medio de estudio, los niños se han adaptado básicamente a la vida escolar. La mayoría de los estudiantes son civilizados y educados, e inicialmente han desarrollado buenos hábitos de vida y de estudio. En sus estudios diarios, pueden cumplir con las reglas de aprendizaje en el aula y estudiar activamente, tienen algunos conocimientos preliminares sobre la vida y normas morales básicas, y pueden estudiar y vivir de manera segura y saludable. Pero también hay algunos estudiantes que son traviesos y tienen poca capacidad de autocontrol. No pueden contenerse bien en las actividades de clase y de grupo, y algunos incluso imitan malas palabras y acciones en la sociedad. En la enseñanza, es necesario ajustar la enseñanza de acuerdo con las situaciones existentes de los estudiantes, enseñar de diferentes maneras y alentar a todos los niños a estudiar mucho.
2. Análisis de libros de texto
El segundo volumen del tercer volumen de libros de texto de secundaria está organizado en unidades. Cada unidad refleja un aspecto de la vida, destaca un tema educativo distinto. y expresa las intenciones claras del editor. Contenido educativo requerido por la intención del diseño y los estándares del plan de estudios. Hay temas de texto bajo el tema de la unidad. Cada tema de texto tiene un tema para guiar a los estudiantes a estudiar y discutir. A continuación se generan varios temas pequeños. El contenido de cada lección se esfuerza por romper los límites de las disciplinas, integrar el contenido de varias disciplinas y reflejar las características de los cursos integrales. El contenido del texto cubierto en cada unidad es un conjunto completo de experiencias y un conjunto de actividades de aprendizaje significativas. Cada lección de la unidad intenta presentar los objetivos educativos del tema de la unidad desde una perspectiva diferente. El segundo volumen del tercer grado de la escuela secundaria tiene cuatro temas de unidad, a saber, "Mis compañeros y yo", "Crecí aquí", "Nuestra vida pública" y "Varios transportes y comunicaciones". Estos cuatro temas integran materiales de diferentes áreas de la vida en temas y actividades basadas en la vida de los niños, integrando orgánicamente la educación moral con el desarrollo social de los estudiantes.
3. Objetivos de enseñanza
1. Basado en la vida escolar, la vida familiar y la vida comunitaria, permitir que los estudiantes tengan una comprensión preliminar de la familia, la escuela y la comunidad a través de su comprensión de la vida. , establecen el sentido más básico de la ética social.
2. A partir de las experiencias de vida de los estudiantes, promover la preocupación de los estudiantes por la sociedad y las personas.
3. No hay una predicación racional en los libros de texto, sino una presentación real de la vida de los niños. Todos parten de algunos fenómenos comunes en la vida de los niños, que hacen que los niños piensen y presten atención a la vida.
4. Cultivar la capacidad de juicio moral de los estudiantes y aprender lo que se debe y no se debe aprender ante diversos fenómenos de la vida.