¿Qué debo escribir en el informe escrito a mano para el curso de ciencias en el tercer grado de la escuela secundaria?
Experimento con monedas
El sábado pasado, mi hermana vino a mi casa a jugar. Juntos ella y yo resolvimos el misterio de la moneda.
Mi hermana y yo estamos jugando al juego de "piedra, tijera y papel". Justo cuando mi hermana y yo nos estábamos divirtiendo, la mano de mi hermana tocó accidentalmente la primera moneda alineada sobre mi mesa y la fuerza fue bastante fuerte. Pensé que tirarían la moneda, pero luego salió la última moneda de la moneda.
¿Eh? ¿Cómo puedo evitar que las monedas se deshagan? Hice lo que hizo mi hermana nuevamente y la moneda seguía igual que antes. "¿Eh? ¿Cómo no pudiste tirar la moneda?" Mi hermana hizo la misma pregunta que yo. ¿Qué pasa si golpeo una fila de monedas con dos monedas? Con dudas, hice un segundo experimento y salieron las dos últimas monedas de la moneda. "¡Oh! ¡Lo sé!" Mi hermana fingió saberlo todo. "¡Usa algunas monedas para golpear las monedas dispuestas y saldrán algunas monedas!" "Mi hermana estaba muy orgullosa, pensando que no se dio cuenta. Miré a mi hermana, me burlé dos veces y le pregunté:" Eh, mi pequeño niño inteligente Ángel, ¿sabes por qué sucede esto? "
Mi hermana se quedó sin palabras. También pensé en mi mente: ¿Por qué? Las preguntas llenaron mi cuerpo y decidí averiguarlo. Le dije a mi hermana que lo buscaría en un libro y yo Lo buscaba en la computadora. Tal vez por emoción, tal vez por presumir, mi hermana lo notó y gritó "Hermana ~". llamado "transferencia de poder". Es decir, cuando una moneda golpea una fila de monedas, la fuerza con la que esa moneda la golpea se transmite a la siguiente moneda como un relevo de antorcha... y cuando llega a la última moneda, Aparecerá.
¡Ah! ¡Estoy tan feliz de haber descubierto el misterio de la moneda!
Construyendo un robot de fútbol
¡Unas semanas! Hace un tiempo, mi madre compró un juego de robots en lotes. Estaba tan feliz que no podía esperar para abrirlos. Me quedé estupefacto a primera vista. ¡No pude hacerlo hoy! "
Al día siguiente, le pregunté a mi abuelo, un "maestro electricista" lleno de previsión. Al principio vi algo con un "-", no sabía qué era, pero después de pensarlo Durante mucho tiempo, todavía no lo sabía. En ese momento, mi abuelo comenzó a enseñar. Mi abuelo señaló el diagrama esquemático del transmisor de control remoto y dijo seriamente: "- es la resistencia, código R; ` -‖- ' es el capacitor, código C; `-□ lt; es un Transistor, código V..." y lo registró cuidadosamente en una hoja de papel blanco. ¿Alguna vez ha visto tres o cuatro anillos en una resistencia? " "Este es un anillo de colores", dijo el abuelo. El número de la escala de colores del anillo de colores es: marrón 1 rojo 2 naranja 3 amarillo 4 verde 5 azul 6 violeta 7 gris 8 blanco 9 negro 0. Después de eso, lo copió con cuidado. Después de copiarlo, saqué una resistencia y me pedí que midiera el voltaje. Cuando estaba probando, el puntero aceleró repentinamente. Como un tren expreso estándar, "voló" a una velocidad de 100 millones de años luz por segundo hasta alcanzar los 100 antes de mantenerse firme. El abuelo dijo: "Esto son 100 ohmios, también puedes calcularlo".
Más tarde, el abuelo me pidió que abriera la bolsa de plástico que contenía el control remoto y señaló un agujero negro redondo en la placa de circuito impreso de el circuito transmisor. El objeto decía: "Este es un circuito integrado. Si el soldador toca el circuito integrado, el circuito integrado se quemará. Una vez que el circuito integrado se queme, nunca estará terminado. Primero midamos las resistencias. por uno, y luego compárelo con el dibujo para ver que es R1 o R 10, y luego coloque la resistencia en el orificio correspondiente". Diez minutos más tarde, después de una cuidadosa y repetida inspección, este paso finalmente se completó. Luego viene el paso más importante: ¡soldar! El abuelo giró la placa de circuito impreso del circuito transmisor para evitar daños al circuito integrado, luego apagó el ventilador eléctrico y cerró la ventana. Luego abrió el cajón, sacó la soldadura y el soldador, enderezó la soldadura y sostuvo el. soldador y dijo: "Aquí está el soldador". La postura es como sostener un lápiz, puedes sostenerlo". Sostenga el soldador y siga las instrucciones que le dio mi abuelo.
Tan pronto como tomé mi mano, mi abuelo dijo: "Buen trabajo, pero la posición debe bajar un poco, de lo contrario el soldador se quemará y tu piel se quemará a doscientos o trescientos grados. ¡Hice lo que hice!" dijo el abuelo y pensé: ¡Aprendo a soldar! Me sentí halagado. El abuelo sacó el estante con el soldador, puso el soldador encima, encendió la corriente, lo enchufó y dijo: "Espera cinco minutos y deja que el soldador se caliente". Después de cinco minutos, el abuelo recogió el soldador. hierro con la mano derecha y la soldadura con la mano izquierda. Diga: "Déjame demostrártelo". Primero coloque el soldador en la placa impresa del circuito del transmisor. Después de medio segundo, coloca la soldadura. Cuando la soldadura se derrita, retírela. Después de medio segundo, retira el soldador. Siguiendo las instrucciones de mi abuelo, soldé cables uno tras otro en la placa de circuito impreso del circuito del transmisor y luego soldé resistencias. Terminé cortando el largo trozo de alambre con un tornillo de banco y el trabajo terminó al día siguiente.
Temprano en la mañana del tercer día, insté a mi abuelo a que me enseñara a hacer un robot. Tan pronto como puse la caja, ¡el control remoto del robot de fútbol estuvo listo! ¡Estoy tan feliz! Rellené los orificios para cables en la placa receptora uno por uno, los soldé uno por uno y luego terminé la placa receptora. Empecé a fabricar una caja de cambios de doble juego nuevamente y el eje número 4 ya no estaba. Busqué por todas partes, rebusqué en cajas y armarios y finalmente lo encontré en una bolsa de plástico. Después de un tiempo, se completó la caja de cambios dual. De repente, mi abuelo me pidió que le enrollara el hilo. Pensé: soy un robot, no un suéter. Le pregunté a mi abuelo: "¿Qué estás enrollando?" El abuelo dijo: "Cuando descarguemos, deja que el imán del hierro se acerque para atraerlo, y cuando la descarga se detenga, deja que salga el resorte de compresión. ¿No es así? ¿Es como disparar un arma?" Al mediodía, listo, instalé las nuevas baterías de 6V y 9V. Presioné el botón de avance y el robot no hizo nada. Después de una depuración cuidadosa y repetida, ¡finalmente lo completé con éxito!
¡Qué difícil es ser un robot!