Educación tecnológica en la escuela secundaria Shanghai Times

En los últimos 30 años de fortalecer la conciencia de la investigación científica y desarrollar la educación científica y tecnológica, ha ganado más de mil premios en concursos regionales, municipales e incluso nacionales. Desde la fabricación de modelos de aviones hasta la apertura de salas de actividades robóticas en las escuelas, los entusiastas de los robots han participado en el Concurso Nacional de Robots de Producción de Computadoras para Escuelas Primarias y Secundarias, el Concurso de Robots Juveniles de China, el Concurso de Robots Juveniles de la Copa Mundial RCJ y el Concurso de Selección de Robots Domésticos de Shanghai. , etc., y han obtenido buenos resultados.

En el Concurso Olímpico Internacional de Robots de 2006, como única escuela participante en Shanghai, ganó el primer premio en el grupo general de secundaria, el primer premio en el grupo general de exploración de robots de secundaria y el Segundo premio en el Hong Kong Trials Creative Award. Fue un gran éxito. Comentarios de un entusiasta de los robots: Más importante aún, descubrí mi poder potencial.

Una exploración útil centrada en el estudiante.

Para integrarse con la educación internacional y esforzarse por crear una marca distintiva de enseñanza de inglés, los líderes regionales de materias de inglés de la escuela, bajo el liderazgo de los líderes regionales de materias de inglés de la escuela, contrataron maestros extranjeros para enseñar conjuntamente Clases de inglés e implementé el curso “Happy English” para estimular el interés de los estudiantes por aprender inglés. En 2006, ganó el primer premio en el Concurso de Inglés de Escuelas Secundarias de Shanghai.

Con el fin de utilizar la tecnología de la información para construir una plataforma de interacción en el aula para profesores y estudiantes y cultivar la capacidad de los estudiantes para hacer pleno uso de los recursos de la red para el aprendizaje independiente, la escuela abre clases experimentales de tecnología de la información cada año para satisfacer El interés y el deseo de los estudiantes por la tecnología de la información se ha convertido en una exploración útil de la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de las materias.