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Preguntas del examen final del volumen 2 de matemáticas chinas de primer grado

Ningún profesor puede decir que no a un examen bien diseñado. ¡Hagamos un buen trabajo en el diseño de los exámenes! A continuación se muestran los exámenes finales para el segundo volumen de chino y matemáticas de primer grado que compilé para que todos los lean.

Preguntas del examen final del segundo volumen de matemáticas chinas de primer grado:

1. Escribe el número directamente. (***15 puntos)

11-2= 13-5 = 24-8 = 41-6 =

 4 55 = 29 4 = 8 18 =76 6 =

43-9 = 56-7 = 12-3 = 17-8 =

5 87 = 88-3 = 40 21 = 65-30 =

82-6 = 21-4 =33-7 = 54-5=30 70=

90-60 = 74-70= 53-3 =25 5-8 = 9 3-6 = 18- 3-9 =

1 Yuan - 3 Jiao = 36 Yuan - 12 Yuan = 1 Yuan 3 Jiao - 9 Jiao =

2. Completa los espacios en blanco. (***39 puntos)

1. Encuentra el patrón y luego completa los números o dibuja. (***4 puntos)

42, 44, 46, 48, ( ). 80, 85, 90, 95, ().

73, 72, 71, 70, ( ). 40, 30, 20, 10, ().

 ○ ○ □ ○ ○ □ ○ ○ □( ), ( );

 △ □ △ □ □ △ □ □ □( ), ( ).

2. Un billete de 2 yuanes se puede cambiar por ( ) un billete de 5 jiao.

Una pieza puede ser reemplazada por ( ) piezas y ( ) piezas.

6 yuanes 7 céntimos = ( ) céntimos 1 yuan = ( ) céntimos = ( ) céntimos. (4 puntos)(1,5 puntos)

3. El número con 6 en las unidades y 6 en las decenas es (

El número con 6 en las unidades; dígito y 6 en el dígito de las decenas es El número de 4 es (

El número de decenas es 6 y el número de unidades es 4 ( );

4. Contando desde la derecha, el dígito ( ) es el dígito de las unidades, el dígito ( ) es el dígito de las decenas y el dígito de las centenas es el dígito ( ). (1,5 puntos)

5. El número compuesto por 3 decenas y 4 unidades es (); el número compuesto por 9 unidades y 8 decenas es (). (1 punto)

6. 50 es 1 menos que ( ) y 1 más que ( ). Los dos números adyacentes a 60 son ( ) y ( ). (2 puntos)

7. El número en el dígito de las unidades de un número de dos dígitos es 5, que es 3 más pequeño que el número en el dígito de las decenas. Este número es (). (1 punto)

8. Entre los números 50, 98, 75, 10 y 54: ( ) es 25 más que 50; la suma de ( ) y ( ) es 85; que ( ) Algunos; (3 puntos)

9. Es mayor que 30, menor que 35 y es un número par. (1 punto)

10. Completa ○ con gt;, lt; o = (6 puntos)

39-4○36 69○61-88 9 puntos○ 89 centavos. 100 centavos○1 yuan

 43-5○42-5 34 8○54-6 11-6 lt;□-6 16-7gt;16-□

78gt ;□ 5 □5lt;65

18 ( )﹤30, ( ) se puede llenar con un máximo de ( ).

11. Sortear después del cálculo que el número sea superior a cuarenta (3 puntos)

72-3 □ 24 9 □ 38 4 □56-7 □ 86-40 □ 55 -3□

12. Xiaolan tiene 16 ★ y Xiaoqiang tiene 10★. Xiaolan le da a Xiaoqiang ( ) ★, por lo que ambos tienen el mismo número. (1 punto)

13. Rellena el formulario. (6 puntos)

Minuendo

85 36 Sumando 56 46

Minuendo 78 47 Sumando 43 27

Diferencia 28 12 y 14 16

 14.Cálculo de columnas. (4 puntos) lt; 1gt; ¿Cuál es la diferencia entre el número de dos dígitos más grande y el dígito más pequeño?

lt;2gt;

3. Utilice el cálculo vertical. (***16 puntos)

 24 42 =90-57 =18 69 = 62-35 =

 34 25= 8 29= 42-6= 63-32=

4. Dibuja un triángulo, un cuadrado y un paralelogramo en el mapa de ideas (***6 puntos)

5. Piénsalo primero y luego completa la tabla. (***3 puntos)

Originales 60 cajas ( ) y 72 cajas

Vendidas 45 cajas y 30 ( ) cajas

Quedan ( ) 28 cajas, 37 cajas

6. Resuelve el problema. (***21 puntos)

1. Teléfono 42 yuanes. Grabadora 80 yuanes. Coche teledirigido: 28 yuanes. El libro cuesta 9 yuanes

①¿Cuánto más cuesta la grabadora que el libro?

②Xiao Ming compró un teléfono y recuperó 8 yuanes. ¿Cuánto pagó Xiao Ming?

③ Xiaoxiao tenía 70 yuanes, que podía comprar () y (), y simplemente los gastó.

④Chen Keyang tiene 90 yuanes y quiere comprar tres cosas. Puede comprar (), (), ()

2. 93 personas de primer grado fueron de excursión de primavera. y alquilé dos autobuses. ¿Cuántas personas no se han subido al autobús?

3. Fútbol saltando volantes

Original 45 ( ) y 50

20 y 36 ( )

Quedan ( ) 24 y 26

4. Xiao Ming y Xiao Fang saltaron la cuerda juntos. Xiao Ming saltó 67 veces y Xiao Fang saltó 48 veces. ¿Cuántas veces más puede saltar Xiaofang antes de que Xiaoming salte tanto como Xiaoming?

5. Hay 66 melocotoneros en el huerto y hay 28 perales menos que melocotoneros.

(1) ¿Cuántos melocotoneros y perales hay en un grupo?

(2) ¿Cuántos melocotoneros y perales hay en un grupo?

6. Estudiantes están recolectando desechos Para baterías, Xiaoli recibió 35 baterías, Xiaoliang recibió 20 baterías y Xiaojuan recibió 16 baterías.

(1)¿Cuántas baterías más recolectó Xiaoli que Xiaojuan?

(2)¿Cuántas baterías recolectaron los tres en una ***?

7. Camisa 47 yuanes, sombrero 8 yuanes, pantalones 54 yuanes, zapatos 28 yuanes

① Papá le compró a Xiao Ming un sombrero y un par de zapatos. >

 ②¿Cuánto cuesta la camisa más barata que los pantalones?

 ③Papá compró una camisa y pagó 50 yuanes, ¿cuánto dinero debería recuperar?

 ④¿Qué otras matemáticas puedes aprender? ¿Proponer y resolver?

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Principalmente adecuado para trabajadores de cuidado infantil en educación infantil, guarderías para padres e hijos y guarderías. Adecuado para brindar consulta educativa a varias familias de la comunidad. La tendencia laboral de las niñeras es principalmente proporcionar una gama completa de servicios de consultoría. A través de la red comunitaria cada vez más completa, no sólo pueden ingresar a las familias para recibir orientación, sino también encontrar empleos flexibles como abogados y médicos de familia privados extranjeros, o participar en servicios comunitarios de cuidado de bebés y niños. Niñera mayor 1. Proporciona aprendizaje para niñeras y niñeras. Brindar orientación personalizada y apoyo educativo a los niños, proporcionar "planes de crecimiento" para familias infantiles y administrar jardines de infancia y jardines de infancia para padres e hijos. Desarrollar y orientar el sistema curricular de educación infantil. Proporcionar consultas profesionales integrales y servicios sistemáticos para bebés de 0 años en estructuras de educación temprana, como familias o jardines de infancia para padres e hijos. (1) Pregunta: Los "Estándares" tienen requisitos muy altos para las habilidades de las niñeras: deben prestar atención a la ciencia, cuándo y qué tipo de entrenamiento se debe dar a los niños y en qué medida se deben entrenar los movimientos gruesos y finos. . Según la situación de cada niño, habrá diferentes estándares; debemos brindar orientación científica y integral a los diferentes niños en cuanto a comer, beber, jugar, dormir, lenguaje, grandes movimientos, diseñar juegos, etc.; Respetar a los niños, adoptar en la educación una educación científica y orientada a las personas y a la vida, y el conocimiento científico y los conceptos de salud se infiltran desde todos los aspectos de los niños. En cuanto al umbral requerido para el personal certificado, aunque se estipula expresamente que la niñera de nivel más bajo debe tener educación secundaria o superior, sigue siendo relativamente alto en el sistema de aprendizaje actual. ¿Pueden los estudiantes con educación secundaria o superior comprender plenamente el contenido real y la estructura del conocimiento durante sus estudios? Respuesta: En términos de requisitos profesionales, una niñera “sabe lo que está sucediendo pero no sabe por qué sucede”; conocer el método no significa necesariamente dominar el principio. La enfermera tiene cierto conocimiento de los principios que explican por qué está "consciente" o "semiconsciente". Sin embargo, los cursos de estudio y los exámenes solo pueden garantizar que los estudiantes puedan dominar el contenido del conocimiento del curso. Que puedan convertirse en una niñera (niñera) integral y excelente depende de sus propios esfuerzos y mejoras continuos. Como muchos profesionales de la contabilidad, no todos los contadores públicos serán buenos contadores. En la etapa inicial de promoción de estándares profesionales, todos consideraron si elegir una niñera (enfermera) u otra cosa, cuando esta profesión haya sido ampliamente aceptada por todos, pronto todos considerarán si una niñera (enfermera) es adecuada para mi bebé; . (0) Pregunta: La Sra. Chen, que se dedica al cuidado infantil durante casi 10 años, dijo que aunque el país ha emitido esta certificación, si no se emitiera, ¿el tratamiento sería muy diferente del tratamiento actual? Todas estas son incógnitas. ¿Cuáles son las perspectivas laborales de las niñeras? R: Hay un buen precedente. Hace más de 10 años, cuando el país no había emitido regulaciones que exigieran que los guías turísticos tuvieran certificados para trabajar, creo que algunos guías turísticos eran dedicados y excelentes. Las regulaciones posteriores de certificación obligatoria no perjudicaron los intereses de este grupo de profesionales. Por el contrario, la introducción de políticas ha tomado medidas enérgicas contra los guías turísticos ilegales y ha estandarizado el mercado, permitiendo a los profesionales destacados tener un mejor entorno de desarrollo y obtener un mayor reconocimiento social. Se puede observar que la política nacional de normas ocupacionales regula el comportamiento de la industria y proporciona garantías para el desarrollo general de la industria en el futuro. El entorno industrial está estandarizado y beneficia a todos los empleados. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la sociedad y el continuo avance de la ciencia, la experiencia y el conocimiento de los empleados ya no pueden satisfacer las necesidades de la sociedad. Vale la pena abogar por participar en el aprendizaje y trabajar con un certificado desde la perspectiva de padres con una actitud socialmente responsable. (1) Pregunta: La Sra. Yu, que también se dedica a la educación infantil desde hace muchos años, cree que criar a los niños es una cuestión de experiencia. Ahora que los niños han recibido una buena educación, los padres están satisfechos y los ingresos son considerables, ¿por qué es necesario obtener un certificado de calificación o algo así? Además, no todas las niñeras certificadas pueden criar a un niño para que sea un genio.