Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Sé cómo usar zapatos y calcetines"
Objetivos formativos:
1. A través de actividades, hacer que los niños conozcan el nombre de cada parte del calzado y de los calcetines, y básicamente aprender a ponerse y quitarse los zapatos y los calcetines.
2. Cultivar la flexibilidad de los niños en los movimientos de los músculos pequeños y la coordinación ojo-mano.
3. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
4. Experimentar la alegría de ayudar a los demás y educar a los niños para que hagan sus propias cosas.
Puntos clave y dificultades:
Enseñar a los niños a ponerse y quitarse los zapatos y los calcetines.
Al ponerse calcetines y zapatos, levante los talones.
Preparación:
Dejar que los niños dominen el acertijo (zapatos y calcetines), el ritmo "Zapatos", la canción "Salida", tres trozos de tela, unas piedritas pequeñas el paño, tres planchas de pintura, tres trozos de papel blanco, tres fregonas húmedas.
Proceso de la actividad:
Primero, adivina el acertijo.
Los niños leen los acertijos y los padres adivinan las respuestas. (Zapatos, calcetines)
2. Ritmo "Zapatos"
En tercer lugar, guiar a los niños a reconocer los nombres de cada parte de los zapatos y calcetines y aprender a quitarse los zapatos y los calcetines.
1. Maestra: "¿Dónde están los zapatos?" Niño: "Aquí". Guíe a los niños a realizar diversas acciones: sacudir los zapatos, pisar, etc.
2. Guíe a los niños para que se toquen los dedos de los pies, los talones, las plantas y la parte superior. Puede personificarse como: lavarse la cara con la punta del zapato, cepillarse los dientes con el talón del zapato, etc. )
3. El profesor demuestra cómo quitarse los zapatos: ponga las manos en los talones de los zapatos y quítelos. Los niños practican quitarse los zapatos.
4. Después de quitarse los zapatos, guíe al niño para que toque los dedos de los pies, los talones y el cuerpo de los calcetines.
5. Guíe al niño para que se quite los calcetines: ponga sus manos en los calcetines y quíteselos.
4. Juego: "Salida".
Profesores y alumnos realizaron una salida descalzos, tomados de la mano y cantando la canción "Outing" para experimentar la sensación de pisar piedras con los pies descalzos.
En quinto lugar, aprende a usar zapatos y calcetines.
1. Pide a los niños que hablen sobre la sensación de pisar piedras con los pies descalzos.
2. Aprenda a ponerse los calcetines: primero coloque los calcetines en posición horizontal, sostenga el tubo del calcetín en la mano, colóquelo en los dedos de los pies y tire hacia arriba.
3. Aprende a calzarte: Sujeta la suela del zapato en tu mano, mete el pie en el zapato y colócalo en el talón.
4. Después de que los niños se calzaron, cantaron mientras caminaban y experimentaron la sensación de pisar piedras con los zapatos puestos.
6.Juego: "Impresión de zapatos".
Enciclopedia: Zapatos y calcetines es el término general para zapatos y calcetines. O calcetines como zapatos.