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: En la sociedad actual, donde la educación orientada a exámenes está en su apogeo, lo que se necesita son personas con amplios conocimientos, para que los estudiantes de Tsinghua y la Universidad de Pekín siempre puedan encontrar trabajo más fácilmente. La personalidad es ¿Tiene que ser buena? ¿Significa que los estudiantes que nos hemos graduado de escuelas vocacionales superiores debemos tener una personalidad pobre, aunque nuestro conocimiento no sea tan bueno como el de los demás, perderemos en la competencia de personalidad?
Refutación: ¿Pero de qué sirve tener una personalidad superior? Lo primero que buscan los jefes cuando buscan a alguien es tu conocimiento, no tu personalidad~~
Ambas parecen ser muy importantes, pero la cuestión requiere que en el ámbito de las escuelas,
La tarea fundamental de la educación en nuestro país: cultivar trabajadores de alta calidad, talentos especializados y una gran cantidad de número de talentos innovadores de primer nivel, es decir, cultivar personas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza, y mejorar continuamente la competitividad social de nuestros estudiantes universitarios.
Relativamente hablando, mientras aprendas este conocimiento a fondo en la escuela, tu personalidad no será tan baja.
Pregunta: Ahora las escuelas están lanzando cursos de formación ideológica y moral.
Refutación: ¿No se requiere conocimiento para cultivar conceptos ideológicos y morales? ¿Qué es el conocimiento? Aparte de los cursos profesionales, ¿no cuenta como conocimiento?
También te pregunto, sin conocimientos psicológicos, ¿qué opinas y qué utilizas? ¿No hay orden de precedencia?
¿Se puede encontrar buen carácter simplemente sentándose ahí? ¿Qué es un buen carácter y de dónde vienen los criterios para juzgar? ¿No es necesario juzgar por el conocimiento?
¿Puede la personalidad desarrollada en la universidad resistir el impacto de ingresar en la sociedad? Una personalidad que no está respaldada por la racionalización teórica de la propia mente es inestable y frágil. Si el cultivo de la personalidad es más importante, ¿cómo demuestras que esto es más importante? ¿Cómo cultivar? ¿Cuáles son las acciones prácticas? ¿Leer libros ideológicos y morales? ¿Ayudar a la anciana a cruzar la calle? ¿A cuántas personas puedes ayudar en un día?
Refutación: No estoy de acuerdo con el punto de vista de la otra parte. ¿Puedes ver el conocimiento de una persona? Una vez que tienes el conocimiento, ¿seguirá huyendo? El bien puede convertirse en mal, y el mal también puede convertirse en bien. La formación de la personalidad no es un trabajo de un día, requiere toda una vida de arduo trabajo, y la universidad es el mejor momento para que las personas acumulen conocimientos, así que no desperdicien su tiempo. tiempo.
P: Mucha gente dice que la moralidad es muy importante en el caso de Liu Haiyang y Ma Jiajue, así que me gustaría preguntar de dónde viene su moralidad.
Refutación: ¿Se cultivó sólo en los cuatro años de universidad? Entonces, ¿piensa la otra parte que aquellos que aún no han ido a la universidad son moralmente inferiores? Como todos sabemos, nuestro carácter moral comienza cuando balbuceamos. Hay más de un millón de estudiantes en las universidades de China. Liu Haiyang y Ma Jiajue son sólo dos entre un millón de estudiantes. ¿Necesitamos mirar el mundo a pequeña escala?
Esto es realmente saber una cosa pero no saber la otra. Simplemente tiene muy poco conocimiento sobre el ajuste psicológico. ¿No debería esa persona acumular conocimientos y utilizar el aire para moldear su personalidad? "Me gustaría preguntar, ¿de qué sirve un conocimiento psicológico sólido si no se piensa y se utiliza mejor?
La acumulación de conocimiento no es suficiente, por lo que es una tragedia. Preste atención a la acumulación del conocimiento y lograr la sublimación de la personalidad, sólo los cambios cuantitativos pueden conducir a la personalidad. No pongas el conocimiento en una posición secundaria. Entonces el conocimiento es la base, es la clave, por lo que la acumulación de conocimiento es más importante. p>Nuestro tema de debate de hoy no se trata de cómo acumular conocimientos, sino de la importancia de la acumulación de conocimientos y la construcción de la personalidad.
Pregunta: Algunas personas dicen que la personalidad es la base del conocimiento. Esto es totalmente incorrecto. ¿Qué pasa si una persona no tiene conocimiento como base? ¿Cómo distinguir el bien del mal?
Refutación: Los antiguos han dicho durante mucho tiempo: ¿Cuál es el propósito de la lectura? . Si nadie le dice a un niño que está mal tomar las cosas de otras personas sin su permiso, entonces solo podemos imaginar en qué se desarrollará este niño en el futuro...
Pregunta: Los funcionarios corruptos dicen que. son corruptos
Refutación: Entonces, ¿estas personas pasaron por mucho entrenamiento moral antes de convertirse en funcionarios? La prueba es, ¿no son lo suficientemente morales? Absolutamente no, y también invité a la otra parte a preguntar. Pregunta: Estamos discutiendo cómo se desarrollarán después de convertirse en funcionarios. Por favor, no te salgas del tema.
P: Muchas personas que van al extranjero no regresan. ¿Ir al extranjero es una cuestión moral?
Refutación: Ir al extranjero es un gran problema para la mayoría de las personas, pero Einstein fue al extranjero. ¿Puedes decir que su moral es baja?
Entonces, ¿qué has aprendido como estudiante en la Universidad? últimos cuatro años? ¿Cuál es la tarea principal? ¿Cómo se puede hablar de moralidad si se olvida de sus deberes? Si los estudiantes universitarios no se recuperan después de graduarse de la universidad, solo conocerán algunos conocimientos profesionales. ¿Cómo se desarrollan los países, cómo avanza el mundo y cómo progresan los humanos?
Pregunta: Algunas personas dicen que son crímenes de alta tecnología
Refutación: ¿Cómo se explica que las personas arresten a personas de alta tecnología? ¿Crímenes tecnológicos?
¿Por qué se distorsionó la dirección de la vida de los criminales de alta tecnología?
¡Porque la acumulación de conocimientos en la educación ideológica no es suficiente! Lee "Las Analectas de Confucio" todos los días y tu conciencia será azotada y tus pensamientos sublimados.
P: ¿Cuál es el propósito de la universidad y la misión de la universidad?
Refutación: El propósito de la universidad: rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, la ciencia y la tecnología son la principal fuerza productiva, la economía del conocimiento
Si la función principal de la universidad es cultivar personalidad, entonces no hay necesidad de que vuelvan a la universidad.
¿Cuál es nuestro propósito cuando venimos a la universidad? ¡Es aprendizaje! ¿Qué es el aprendizaje? La acumulación de conocimientos.
¿Está bien que el bando contrario discuta con sus compañeros y forje personalidad en casa? ¿Puedes aprender en casa los conocimientos profesionales que aprendes en la escuela?
En primer lugar, quiero decir que no niego que los estudiantes universitarios formen su propia personalidad en la escuela. ¿Cuál es más importante?
Ahora China sigue siendo un país en desarrollo y no puede alcanzar a otros en muchos lugares. ¿Por qué?
La razón es muy simple, es porque. Nuestra tecnología no puede mantenerse al día, como el futuro de China, nosotros, Sucesores, no hay razón para no estudiar mucho y esforzarnos por dominar el conocimiento para compararlo con otros, por lo que creo que deberíamos aprender más y dominar el conocimiento.
Además, hemos sido adoctrinados desde la escuela primaria para aprender a comportarnos pensando, entonces se puede decir que los estudiantes universitarios de hoy somos adultos, por lo que esa época dorada ha pasado. Además, cuanto más aprendemos, más entendemos y. cuanto más mejoran nuestras cualidades humanas
Wen:: Desde el XVI Congreso Nacional, el Comité Central del Partido ha propuesto la estrategia de fortalecer el país a través de talentos, un plan centenario y la educación como base .
Refutación: La tarea fundamental de la educación: cultivar trabajadores de alta calidad, talentos especializados y una gran cantidad de talentos de primer nivel. Los talentos innovadores son cultivar personas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, cuerpo y estética, y mejorar continuamente la competitividad social de nuestros estudiantes universitarios.
La política educativa del partido requiere que las universidades insistan en que la educación sirva a la modernización socialista, se integre con el trabajo productivo y la práctica social, y se cultive. constructores y sucesores de alta calidad.
En el proceso de cultivar talentos, la escuela está orientada al crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
La competencia actual entre colegios y universidades también es un factor. competencia por el cultivo del talento, que se refleja en la competitividad social de los talentos cultivados por los colegios y universidades
Pregunta: Cómo afianzarse en la sociedad
Refutación: Para una persona. Para una escuela, lo más importante son los estudiantes, y para un estudiante, lo más importante para mejorar su competitividad social es el conocimiento de los cursos profesionales, si una persona no domina ni siquiera las cosas más básicas, ¿cómo puede tener éxito? Obtenga un punto de apoyo en la sociedad.
Tome nuestra sociedad actual como ejemplo. Cada puesto de trabajo tiene requisitos específicos, y la mayoría de las unidades cumplirán con los requisitos más básicos: **título académico o superior. Esto ilustra la importancia. del conocimiento profesional de una persona a una persona que enfrenta la competencia social. En otras palabras, el aprendizaje de conocimientos es la tarea más básica y la tarea más importante para los estudiantes universitarios.
Pregunta: Personalidad Determinar el destino de una persona: es una Es un cliché, pero de hecho es una verdad.
Desde mi experiencia personal, puedo decir que el 90% del éxito de una persona depende de su personalidad. Lo que quiero ser no está determinado por el otro 10% del conocimiento profesional.
Refutación: Mucha gente alguna vez vio la oportunidad, cuando llegó la oportunidad, tuve que dejarla porque no tenía suficiente. conocimientos profesionales o capacidad para realizar el trabajo.
Pregunta: Sima Guang tiene esta frase en su "Zi Zhi Tong Jian": El talento es la capital de la virtud y la virtud es el comandante del talento. ¿No es lo mismo ser guapo que ser el comandante en jefe?
¿No es más importante ser el comandante en jefe? ?
Refutación: El significado de personalidad en el <
El talento y la virtud son como soldados y comandantes en el ejército
Los soldados son los comandantes básicos que forman el ejército y organizan a muchos de estos soldados para formar efectividad en el combate
Un comandante en jefe puede liderar miles de tropas pero no puede reemplazar a miles de tropas
Si comparas a un solo soldado con un comandante en jefe, quizás el comandante en jefe sea más importante
Pero lo que dijo Sima Qian De lo que está hablando aquí debería ser una colección, que equivale a los soldados de todo el ejército. En este caso, si el hombre guapo o el soldado es más importante es otra cuestión. .
Además, no se centró en qué lado porque esa pregunta es muy importante. Es difícil equilibrar los resultados y la situación real debe analizarse en detalle.
Pregunta: Traidor
Refutación: Entonces creo que, como estudiante universitario, deberíamos prestar más atención a la acumulación de conocimiento, que por supuesto incluye ciencia y tecnología, literatura y arte. etc.
La personalidad generalmente se basa en una cierta cantidad de conocimiento. Aunque hay algunas excepciones, la mayoría son así.
A finales de la dinastía Qing, aunque la gente no era muy buena. nobles, también fueron honestos. Deber, ¿cuál es el resultado? ¿No estás esclavizado por los extranjeros? ¿Por qué? Es porque no hay ciencia ni tecnología.
¿Por qué hubo tantos traidores en la Guerra Antijaponesa? Creo que gran parte de la razón es que el nivel de conocimiento de China es demasiado bajo, lo que resulta en baja calidad. La mayoría de ellos no entienden qué es el patriotismo.
Por ejemplo, la guerra de Estados Unidos contra Irak ocurrió temprano porque Irak era un país pobre y su nivel de conocimiento no era lo suficientemente alto. Durante la guerra, el Irak pobre ni siquiera podía comer lo suficiente y. Fue difícil salvar su vida. ¿Qué más podría ser? Personalidad.
Aprender todo tipo de conocimientos se utiliza para cultivar tus sentimientos, mejorar tu calidad y mejorar tu propia personalidad.
Si no necesitas personalidad, ¿para qué necesitas conocimiento?
La relación entre ambos debería ser que debemos seguir aprendiendo conocimientos porque tenemos que perfeccionar nuestra personalidad
Pero desde la perspectiva de la gallina que pone el huevo, el huevo que pone el pollo Mira, si la formación de la personalidad no es innata sino definitivamente nutrida, entonces acumular conocimientos es más importante que moldear la personalidad. Sin la acumulación de conocimientos primero, no hay forma de hablar de formación de la personalidad.
Elección correcta El proceso de acumulación de conocimientos es el proceso de formación de la personalidad. Cuando la personalidad se desvía del conocimiento, suele deberse a una selección inadecuada de los mismos. Entonces, la clave es si puedes elegir el conocimiento correctamente en el proceso de acumulación de conocimiento. Si eliges correctamente, la configuración de la personalidad no se desviará.
El conocimiento no tiene nada de malo. El problema radica en el sistema que utiliza la estructura del conocimiento.
Además, es necesario aclarar la dirección específica de la palabra "personalidad". La propia afirmación "dar forma a la personalidad" tiene problemas. ¿Qué tipo de personalidad se está moldeando?
¿Buena personalidad o mala personalidad? ¿Personalidad significa el significado de personalidad en psicología o se refiere al significado de personalidad en teoría?
La formación de una buena personalidad requiere la acumulación de conocimientos. ¿Cómo puedes saber qué es una buena personalidad sin conocimientos? Creo que no entiendes nada sobre la personalidad. , hemos sido intimidados por otros países en los últimos cientos de años. ¿Sabes qué es esto? No es falta de conocimiento y tecnología. En ese momento, ¿sería útil si tuvieras personalidad? No sería pisotearte, entonces mi punto de vista es que el conocimiento es más importante que la personalidad.
Pregunta: El propósito de que las personas reciban educación.
Refutación: Es tener una comprensión más clara, estar más cerca de la verdad, y al mismo tiempo fortalecer la capacidad de controlarse, cultivarse, comprender y transformar el mundo. La misión de la educación superior es formar profesionales de alto nivel con espíritu innovador y capacidad práctica, desarrollar la ciencia, la tecnología y la cultura y promover la modernización socialista. ¿Deberían los estudiantes universitarios centrarse en acumular conocimientos o en moldear su personalidad?
La personalidad se refiere a la cualidad moral de un individuo, que es la suma del temperamento, las habilidades, el carácter y otras características de una persona.
Evidentemente, la formación de la personalidad se basa en la acumulación de conocimientos. En la educación actual, el desarrollo físico, mental, académico y de la personalidad de los estudiantes no es lo suficientemente armonioso, y existen razones muy complicadas.
Pero en lo que respecta a la educación misma, en gran medida, surge de la incapacidad de coordinar efectiva y científicamente las contradicciones profundamente arraigadas entre lo físico y lo mental, lo académico y la personalidad de los estudiantes. En educación, intencionalmente o no, el objetivo de desarrollo es simplemente mejorar el nivel académico de los estudiantes a expensas de la salud física y mental y la perfección de la personalidad de los estudiantes o entiende unilateralmente el éxito o el fracaso académico de los estudiantes como el único contenido y el estándar más alto; de la tendencia del desarrollo estudiantil no es un fenómeno aislado.
Pregunta: Evaluar a los estudiantes en función de las puntuaciones
Refutación: Lo que estamos discutiendo ahora es la acumulación de conocimientos, y el otro polemista confundió los conceptos de acumulación de conocimientos y puntuaciones
P: La razón por la cual la tasa de criminalidad de los graduados, estudiantes de doctorado y otras personas con un alto nivel educativo es más alta que la de las personas con educación ordinaria es porque prestan demasiada atención a las calificaciones y conocimientos académicos y descuidan la educación de la personalidad y la moral. calidad, lo que conduce a crímenes de alta tecnología!
Refutación: Si quiere discutirlo de esta manera, me gustaría preguntar si los crímenes cometidos por muchas personas con mucho conocimiento son faltas personales o faltas legales que no son toleradas por la sociedad.
Pregunta: "Aprende a sobrevivir" y "Aprende a ser un ser humano"
Todos en las escuelas locales han visto un eslogan similar: "Aprende a ser un ser humano, aprende a vivir, aprender a aprender, aprender a desarrollarse" .";
Refutación: El lema de educación propuesto por las Naciones Unidas para el siglo XXI es: “Aprender a ser” (Aprender a sobrevivir).
En China, "Aprender a ser" se traduce como "aprender a ser un ser humano".
Entonces, ¿podemos utilizar "aprender a ser un ser humano" en lugar de "aprender a sobrevivir"?
La definición de “supervivencia” es: preservar la vida. Es un poco impactante cuando lo lees, ¿verdad?
En cuanto a "ser un ser humano", en chino, "ser un ser humano" tiene sólo dos significados: uno es tratar a los demás y el otro es ser una persona decente.
Las personas deben vivir en grupos sociales. De hecho, es difícil “sobrevivir” para las personas que no saben cómo comportarse.
Se puede observar que “ser ser humano” simplemente se confunde con “supervivencia”.
P: ¿Cómo se forma el personaje? ¿Cómo darle forma?
Refutación: El sistema de la personalidad es muy amplio e incluye tres sistemas principales. Incluye las características de control, tendencia y psicología.
Las características psicológicas que nos mencionan incluyen personalidad, capacidad, temperamento y otras cosas.
Hay un dicho entre nosotros: "Tres años te hacen parecer mayor, siete años te hacen parecer mayor". Esta es una afirmación muy representativa resumida por la gente corriente en la vida real, y esta afirmación. refleja exactamente La infancia humana es una etapa importante para el crecimiento de la personalidad humana. ¿Cómo le dan forma las grandes universidades?
Pregunta: Cómo educar a los niños
Refutación: Cuando damos amor a nuestros hijos, en realidad queremos que se desarrollen sanamente, no simplemente protegerlos y amarlos.
Por ejemplo, ¿resulta que cuando vemos caer a nuestro hijo, los padres nos apresuramos a ver si está roto? ¿Te dolió la caída? Estar protegidos por tanta gente hace que los niños carezcan de libertad, lo cual también es malo. Entonces, en lo que respecta al grado y la cantidad de esta protección, cuándo aparece y cómo la tratamos, tenemos que comprenderlo muy bien.
Algunos padres cuidan mucho a sus hijos. Cuando sus hijos hacen algo, siempre les recuerdan que presten atención a esto, presten atención a aquello, no ensucien la ropa, no rompan cosas, etc.
Podemos ver que la formación de la personalidad está relacionada con algunos errores en nuestros deseos subjetivos, nuestras actitudes educativas y nuestros métodos educativos.
Por supuesto, la formación de la personalidad no se trata sólo de estos aspectos, hay muchos otros aspectos.
P: El conocimiento es el primer propósito de ir a la universidad.
Refutación: Después de ir a la universidad, nos dividieron en varios departamentos y especialidades según nuestras direcciones laborales y los cursos que tomamos. Sin embargo, no se asigna a las personas a diferentes especialidades coléricas o sanguíneas debido a sus diferentes tipos de temperamento y logros.
Cuando llegamos a la universidad, necesitamos obtener créditos para la acumulación de conocimientos y graduarnos. En cuanto a la personalidad, la escuela cree que la mayoría de los estudiantes no tienen problemas. Si hay algún problema, serán retenidos en la escuela para ser investigados. Por supuesto, cuando un estudiante tiene capacidad e integridad política, la escuela lo alentará con becas.
Sin embargo, en la mayoría de las escuelas, la proporción de puntos de educación intelectual es mucho mayor que la de los puntos de educación moral.
En primer lugar, no hay nadie que sea más importante entre el conocimiento y la personalidad.
En segundo lugar, creo que la acumulación de conocimientos de una persona determina su nivel y casi determina su futuro desarrollo profesional. La etapa universitaria es un período crítico para que una persona forme su propio sistema de conocimientos y esto tampoco debe retrasarse. la función más importante de todas las universidades; en cambio, la función de la universidad en la formación de la personalidad es relativamente menor.
Finalmente, también creo que los factores que forman la personalidad son extremadamente complejos, y el papel de la universidad. El entorno es limitado y no decisivo.
En términos generales, la personalidad de una persona ya está definida a los 20 años. Cuando vayamos a la universidad, no será muy diferente si tenemos menos de 20 años. ¿Será que mucha gente ha cambiado de personalidad en estos 4 o 5 años? ¿Gran cambio?
La universidad es un momento muy relajado. Puedes determinar tus propios intereses y aprender lo que te gusta, ya sea dentro o fuera de tu especialidad, de los libros o de la vida real, te será de gran utilidad en el futuro. futuro.
La personalidad es relativamente maleable en la infancia. Si se fija en ese momento, será difícil cambiarla en la universidad.
Pregunta: ¿Cuál es la definición de "universidad"?
Refutación: Significa aprender más y aprender algo; estas cosas se refieren principalmente al conocimiento profesional, que requiere que aprendamos a a un nivel más profundo servir a la sociedad en el futuro; el deber ineludible de los estudiantes es estudiar, y estos están dirigidos principalmente a la acumulación de conocimientos.
Nuestros padres y profesores nos han ido educando en conocimientos educativos y en personalidad al mismo tiempo desde pequeños.
La universidad no es más que cultivar y moldear la personalidad, y moldear la personalidad es lo que una persona necesita a lo largo de su vida desde la niñez hasta la edad adulta. No significa que debamos concentrarnos en moldearla en la universidad. La personalidad se forma y casi se forma a una edad muy temprana, ¡pero el mayor aprendizaje y acumulación de conocimientos se produce sin duda en la universidad! ! !
Aunque vivimos y aprendemos, la etapa más importante del aprendizaje es la acumulación de conocimiento en la universidad (esta acumulación incluye la acumulación de capacidad de autoestudio, la acumulación de conocimiento de libros y la acumulación de capacidad práctica). ) , acumulación de habilidades comunicativas, etc.) para construir la piedra angular de su inserción en la sociedad.
Debido a que el tema enfatiza la relación entre los dos en la universidad y resalta la palabra "más", esto es sin duda una acumulación de conocimientos para los estudiantes universitarios. (Situaciones que no incluyen casos especiales: significa que la personalidad es muy mala y necesita ser moldeada con urgencia. De lo contrario, es el punto de vista de la otra parte: "Cuanto más altas sean las calificaciones académicas, más peligroso". El especial no puede Para ser adecuado para el general, debemos comprender el grupo principal de personas).
La formación de la personalidad es el objetivo final de la vida. Todos los esfuerzos en la vida están dirigidos a formar una personalidad con características individuales distintivas. la importancia de acumular conocimientos y moldear la personalidad, no están al mismo nivel. Pero como estudiante universitario, en un período específico de 4 años en la universidad, creo que acumular conocimientos es más importante que moldear la personalidad.
La personalidad se va formando a lo largo de la vida de una persona, y el resultado no está determinado por un periodo de tiempo determinado. Incluso creo que los casi veinte años previos a la carrera universitaria jugaron un papel decisivo en la formación de la personalidad. ¿Hay un viejo dicho que dice: "Puedes ver tu edad a los tres años"? Sin embargo, los cuatro años de estudios universitarios son los cuatro años dorados que no se pueden copiar en la vida. Si te los pierdes, te los perderás. del trabajo después de la graduación, la presión de la familia, el propósito y el entorno de estudio no son tan relajados como los de las universidades. Al menos los estudiantes universitarios no tienen que preocuparse por los préstamos hipotecarios y los gastos de educación de los niños.
La crueldad del entorno social objetivo determina la importancia del conocimiento. Sin conocimiento, no puedes ganarte la vida; sin conocimiento, no puedes mantener a tu familia, sin conocimiento, no puedes servir al país; ¿Se gana la vida, mantiene a su familia y gobierna el país? Cuando se trata de moldear la personalidad, un objetivo que carece de medios sólo puede ser un castillo en el aire.
En teoría, en la escuela primaria y secundaria se debe llevar a cabo una educación moral y de personalidad clave, el sistema de conocimientos básicos es suficiente, y se deben realizar estudios e investigaciones en profundidad en la universidad. Actualmente, los estudiantes de primaria y secundaria pasan todo el día. Trabajaba horas extras los siete días de la semana sin saber cuántos conocimientos podría utilizar en el futuro, pero mi formación ideológica era tan deficiente que fui a la universidad para compensar las clases.
Acumular conocimientos en la universidad es lo más importante. Pero lo que aprendí. El conocimiento mencionado se centra más en la "experiencia". No se puede aprender mucho simplemente confiando en esos dos libros de texto obsoletos.
En cuanto a la personalidad, toma una clase en el jardín de infantes y haz todo lo que dice el maestro, entonces tu personalidad no será tan mala.
Es demasiado tarde para decirlo, porque muchos de los hábitos de las personas en realidad lo son. formados inconscientemente por sus padres, además, son causados por el espíritu de toda la sociedad y la época, y luego son cultivados por los maestros cuando eran jóvenes. Cuando estaba en la universidad, traté de cultivar la personalidad a través de métodos de crianza. Parecía un gran esfuerzo pero tuvo poco efecto, e incluso tuvo el efecto contrario. Es demasiado pronto para decirlo porque la mayoría de los estudiantes universitarios no tienen experiencia en la sociedad y no saben cómo manejar adecuadamente diversos asuntos complejos. Como no conocen los pros y los contras, la simple educación probablemente sea como un viento pasajero de otoño y no tenga ningún significado para ellos.
Pregunta: ¿Cuál es la definición de acumulación de conocimiento?
Refutación: La acumulación de conocimiento se refiere a una combinación de pensamiento y texto actuales, no importa cuál sea el principal, no es factible sin la sociedad y. seres humanos, esto es contrario a la intención original de la universidad, y nos oponemos firmemente a ello.
Cuando innumerables personas exitosas regresan para asesorar a los jóvenes, mencionan que "te arrepentirás menos cuando uses el libro". Esto demuestra la importancia del conocimiento y las habilidades. Todo el mundo está ansioso por triunfar, pero. Esta es una cuestión desde una perspectiva amplia. El criterio, la línea de partida y la visión lo determinan todo, al igual que la personalidad.
1. En primer lugar, como estudiantes, nuestro deber ineludible es aprender y nuestra primera prioridad es. para aprender, entonces debemos aprender conocimientos;
2. En segundo lugar, desde los aspectos importantes del conocimiento, se puede dividir en aspectos macro y micro.
Macro: El conocimiento impulsa el desarrollo de la sociedad y el progreso de la humanidad. Con la invención de la máquina de vapor, la humanidad pasó de la sociedad agrícola a la sociedad industrial. Con la invención de las computadoras, la humanidad ha entrado gradualmente en la era de la información electrónica. Ésta es la obra del conocimiento.
Micro: El conocimiento proporciona herramientas para realizar la autoestima. La autoestima de una persona se refleja en cuánto ha contribuido a la sociedad y cuánto valor ha creado. Cómo crear valor para la sociedad, a través del conocimiento, por supuesto.
Pregunta: La ciencia es la principal fuerza productiva. ¿Puede el perfeccionamiento de la personalidad reemplazar la acumulación de conocimientos y promover el desarrollo social?
Refutación: Si la personalidad no se perfecciona, ¿se puede garantizar que lo acumulado? ¿Se utilizará el conocimiento? ¿Se utilizará para promover el desarrollo social?
El conocimiento es un arma de doble filo. Si se usa incorrectamente, causará un gran daño a la sociedad. La mejora de la personalidad contribuye a encaminar la acumulación de conocimientos.
Refutación: El famoso pensador Zola dijo una vez: "Todo el significado de la vida reside en la exploración interminable de cosas que aún no se conocen. La constante adición de más conocimientos, como todos sabemos, una persona". Nace El más puro, sin ningún pensamiento ni conocimiento, acumula una cierta cantidad de conocimiento a través de la comprensión gradual del entorno durante el proceso de crecimiento. La personalidad no tiene significado para un bebé. Si quiere tener personalidad, primero debe conocer la personalidad y. entenderlo. El significado de la personalidad. Si no existe una acumulación segura de conocimientos, ¿cómo podemos hablar de perfeccionamiento de la personalidad?
La acumulación de conocimientos es el requisito previo para perfeccionar la personalidad.
No negamos la importancia de perfeccionar la personalidad, pero el conocimiento es alimento espiritual para las personas. Sólo acumulando conocimiento continuamente nuestros pensamientos no se volverán obsoletos y nuestra personalidad se perfeccionará mejor. Por tanto, acumular conocimientos es más importante que mejorar la personalidad.
El llamado aprendizaje no es simplemente aprender conocimientos, y mucho menos estudiar libros de texto. Se trata de aprender a resolver problemas: los estudiantes universitarios se enfrentan a la mayoría de los problemas importantes de la vida, como las emociones, uno mismo, el trabajo, la profesión, el estatus social... Todos estos problemas obligan a los estudiantes universitarios a trabajar duro para aprender varios métodos para resolver problemas. Pero el problema es que nadie les dice cómo encontrar estos métodos, por lo que muchos estudiantes universitarios no saben dónde aprender. Los estudiantes universitarios no tienen más remedio que confiar en su gran sed de conocimiento y sus mentes agudas para explorar por su cuenta. ¿No dijo una vez el Sr. Lu Xun: "No sean supersticiosos con los mentores de aves? Los jóvenes pueden unirse entre sí. explorar conjuntamente el camino hacia el futuro".
Por lo tanto, no es imposible moldear la personalidad en la universidad, pero los estudiantes primero deben ser voluntarios y no forzados.
En cuanto a estudiar en la universidad, también debes prestar atención al aprendizaje integral en lugar del aprendizaje profesional limitado. De lo contrario, ya sea moldeando la personalidad o aprendiendo conocimientos, habrá una serie de secuelas.
Refutación: No solo significa dar forma, también depende de si tienes una cierta cantidad de acumulación de conocimientos. Si no tienes acumulación de conocimientos, significa dar forma a tu personalidad. darle forma? ¿Dónde está la racionalidad para juzgar el bien y el mal? Incluso si las mujeres de las zonas rurales educan a sus hijos para que sean buenas personas, todavía necesitan razonar con ellos y contarles historias para que puedan entender cómo ser buenas personas. En lugar de decir: "Ve y construye tu personalidad".
P: Los colegios y universidades deben establecer un concepto de educación moral orientado a las personas. La teoría de la educación sobre el CE de la Universidad de Harvard en Estados Unidos cree que hasta el 20% de los logros en la vida se atribuyen al coeficiente intelectual y el 80% al coeficiente intelectual. Ecualizador.
Refutación: ¿Cómo entiendes “orientado a las personas”? ¿Cómo incorporar el concepto de "orientación a las personas" en el trabajo de educación moral en colegios y universidades?
Pero las soluciones están claramente divididas en educación, gestión y servicio, por lo que hay que combinar las tres.
La educación moral debe servir al desarrollo integral de los estudiantes y debe estar centrada en su crecimiento y éxito.
Quien desarrolle bien su inteligencia emocional tendrá mayores ventajas y más posibilidades de éxito. éxito. La acumulación de conocimiento humano y la formación y desarrollo de habilidades no sólo dependen de elementos de conocimiento, sino que, lo que es más importante, están inspirados en emociones saludables, guiados por una personalidad noble, dominados por la fuerza de voluntad e impulsados por la visión del mundo, la visión de la vida y la valores. En la sociedad contemporánea, es particularmente importante prestar atención al cultivo de los factores no intelectuales de los estudiantes.
Métodos de educación del carácter, preste atención a inspirar y movilizar la iniciativa de los estudiantes. La escuela se adhiere al principio de combinar la educación positiva con dar pleno juego a la subjetividad de los estudiantes a través de la orientación y la educación positivas, integra diversos recursos educativos y desempeña un papel de orientación educativa positiva y saludable y con los estudiantes como cuerpo principal, a través de los estudiantes. 'Aprendizaje independiente, pensamiento independiente y experiencia independiente, autocomparación y práctica independiente para mejorar la personalidad.
Los profesores integran la educación de la personalidad en la práctica docente y guían conscientemente a los estudiantes para que dominen las habilidades de autorregulación y mejoren su calidad psicológica.
Por ejemplo, se puede movilizar a los estudiantes para que recopilen cualidades de personalidad sobresalientes y hazañas encantadoras de personas exitosas después de clase, y luego permitirles realizar autocomparaciones, autorreflexión, escribir sus experiencias y establecer creencias para ayudar a los estudiantes a desarrollar una voluntad fuerte y una mente tolerante, un carácter optimista y alegre y la calidad de la autosuficiencia y la autosuficiencia.
Las universidades deben tener una atmósfera académica exclusiva de las universidades, y el aprendizaje y la investigación profesionales siempre deben ser la corriente principal de las universidades. Las universidades deberían crear esa atmósfera para los estudiantes y promover estas tendencias. Es comprensible que los estudiantes universitarios deban tener los pies en la tierra y afrontar la realidad, pero también deben tener ideales, pensamientos y sentimientos románticos exclusivos de la juventud. Ir a la universidad no es sólo para ganarse la vida, sino, más importante aún, para crecer. en una persona creativa.
Pregunta: La importancia de la educación universitaria
Refutación: Muchas personas no entienden que lo que la educación universitaria te prepara no es una carrera, una carrera o un trabajo; . En muchos casos esto es difícil de entender para la gente, porque la intención original de los estudiantes que ingresan a la educación superior es conseguir un buen trabajo y ganar mucho dinero.
Pregunta: Algunas sugerencias de la universidad:
Refutación: 1. Darse cuenta de que la actitud lo determina todo. La actitud de aprendizaje determina cuánto obtienes de tus tareas y de tus profesores.
2 Abandona la mentalidad rebelde. La psicología de la rebelión es una forma estúpida para que los estudiantes de secundaria muestren que no son los favoritos del maestro y no lo halaguen.
3 Sé lo suficientemente valiente para asumir la responsabilidad. Es posible que puedas encontrar varias razones que expliquen tu falta de interés por aprender, tu falta de responsabilidad o tu falta de motivación;
En última instancia, eres responsable de ti mismo y de tu educación.
4 Solicitar opiniones de muchas partes. Los buenos consejos no llegarán a tu puerta por sí solos. Siempre debes hablar con tu tutor e instructor de negocios.
5 Mantente optimista. Si eres estudioso y quieres ganar cosas valiosas.
P: La universidad, la clave de la vida. La universidad es una etapa clave en la vida.
Refutación: 1 Esta es la primera vez que tus padres ya no organizan todo en tu vida y tus estudios, pero tienes suficiente libertad para lidiar con varios problemas encontrados en tu vida y tus estudios, y controlar todo lo que pertenece. a ti.
2 Esta es la última oportunidad en tu vida de recibir educación de forma sistemática. Esta es la última vez que puedes dedicarte a construir tu base de conocimientos. Esta puede ser la última vez en tu vida en la que puedas dedicar una cantidad significativa de tiempo a estudiar.
3 El desarrollo de los ordenadores está cambiando cada día que pasa.
No podemos garantizar que cualquier tecnología que se enseñe en la universidad siga siendo útil cinco años después, ni podemos garantizar que los estudiantes puedan aprender todas las tecnologías y herramientas. Lo que podemos garantizar es que su hijo aprenderá a pensar y dominar el método de aprendizaje, de modo que no importa qué nuevas tecnologías o herramientas aparezcan en cinco años, su hijo podrá manejarlas con facilidad. ”
Pregunta: ¿Cómo aprender a estudiar bien? Después de presenciar muchos ejemplos de éxito rápido (como Ding Lei, Chen Tianqiao, etc.), también estoy ansioso por emprender el camino rápido hacia el éxito. : Una de las principales ventajas de los estudiantes chinos es su conocimiento básico sólido, como matemáticas, física, etc. No importa qué carrera estudies, graduarte de la universidad es el verdadero comienzo de tu carrera personal. Estudiantes que quieran ser líderes empresariales o. Gestionar un trabajo debe comenzar desde la base. En primer lugar, aprender a ser una buena persona en términos de carácter y sentar una base sólida en los aspectos académicos.
Pregunta: Respecto al sistema educativo universitario
Refutación: 1. Darse cuenta de la unidad de la subjetividad y la diversidad El desarrollo de la educación universitaria propone la universidad
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