¿Una se llama universidad y la otra se llama college?
Hay muchas razones por las que la segunda universidad se llama facultad. Por ejemplo, el cuerpo docente de la facultad no es tan bueno como el de la universidad, las especialidades no son tan buenas como las de la universidad. La proporción de estudiantes de posgrado es baja. Por lo tanto, muchas escuelas de segundo nivel aún no cumplen con los estándares para evaluar universidades.
Las universidades ordinarias de segundo nivel (denominadas: universidades de segundo nivel) se admiten en función del segundo lote de programas de pregrado. En el examen de ingreso a la universidad, los resultados del examen de ingreso de pregrado se dividen en tres lotes según los puntajes. Las universidades ordinarias de segundo nivel (universidades de segundo nivel) son el segundo lote de exámenes de ingreso de pregrado, solo superadas por el primer lote de estudiantes universitarios y las universidades de primer nivel (la clasificación más alta). Los exámenes generales de segundo nivel y las puntuaciones totales de los candidatos son diferentes cada año. Las universidades ordinarias de segundo nivel (denominadas "universidades de segundo nivel") incluyen: universidades públicas de segundo nivel y universidades privadas de segundo nivel.
La "Ley de Educación Superior de la República Popular China" estipula que los colegios y universidades deben tener sólidas capacidades de enseñanza e investigación científica, altos niveles de enseñanza e investigación científica y la escala correspondiente, y ser capaces de implementar carreras de pregrado y por encima de la educación. En términos generales, las universidades tienen requisitos más altos que los colleges. Sin embargo, esto no significa que las universidades sean necesariamente mejores que los colleges. En algunas materias profesionales, el nivel de enseñanza e investigación de algunas facultades puede ser más alto que el de las mismas especialidades en algunas universidades.
Disciplinas y especialidades en colegios y universidades: los colegios y universidades tienen diferentes requisitos para el establecimiento de disciplinas principales y sus especialidades cubiertas, la distribución del número de estudiantes en las disciplinas, el número de maestrías que otorgan puntos y el número total de carreras generales de pregrado.