Un examen de ingreso de posgrado
Para los estudiantes de hoy, el examen de ingreso a la universidad no es solo su propia responsabilidad, sino también el esfuerzo de toda su familia y de Qi Xin. Los padres no sólo necesitan proporcionar las condiciones materiales para el aprendizaje y la formación de sus hijos, sino que, hasta cierto punto, sus habilidades, diplomas y métodos educativos han causado un gran daño al aprendizaje de sus hijos y han desempeñado un papel rector. Por lo tanto, ahora no se trata sólo del esfuerzo de los propios estudiantes, sino también de una prueba de la “fortaleza general” de los padres.
Zhang Ke nació en un pueblo corriente de Shaanxi. Aunque sus padres son simples agricultores, él siempre ha concedido gran importancia a la educación de sus hijos. Por lo tanto, Zhang Ke, como muchos amigos, estudió mucho día y noche. Sin embargo, después de ser admitido en la universidad, Zhang Ke eligió una empresa bastante buena en lugar de volver a estudiar. En ese momento, Zhang Ke, que tenía un diploma universitario, todavía era un erudito. Sin embargo, no fue hasta después del nacimiento de su hijo que Zhang Ke se dio cuenta de que si quería que sus hijos tuvieran un buen ambiente de enseñanza desde una edad temprana, él y su esposa deben tener al menos un título de posgrado.
Después de completar el curso, Zhang Ke se dio cuenta de que podría estar "frenando a sus hijos" y decidió continuar estudiando un posgrado, o poco a poco. El niño no es demasiado mayor, así que puedo decir que ahora tengo mucho tiempo. Pero para un adulto que ya está muy ocupado en el trabajo, Zhang Ke no tiene mucho tiempo para estudiar, solo unas pocas horas después de clase. Por lo tanto, Zhang Ke incluso pasó un día estudiando mientras trabajaba.
Los padres que han pasado por esta experiencia como Zhang Ke son más o menos similares. Ya se trate de diplomas, entrevistas de contratación, puestos de trabajo, etc., pueden convertirse en factores importantes que pongan en peligro la admisión definitiva de un niño al jardín de infancia. Sin embargo, para que sus hijos ingresen a una escuela con más recursos educativos y mayor margen de avance, los padres sólo pueden hacer lo que puedan.
En lo que respecta a la lectura de los niños, no importa cuántos factores externos influyan en ella, los estudiantes deben esencialmente trabajar duro y progresar por sí mismos, en lugar de depender únicamente de la ayuda externa y los esfuerzos de los padres. para que los esfuerzos de todos no se puedan lograr en un sentido real.