Material didáctico de inglés Renai Volumen 1 de séptimo grado
Introducción: Aprende y domina las expresiones comunicativas en inglés para saludar, presentarte y conocer a los demás. El siguiente es el material didáctico de inglés para Renai Volumen 1 de séptimo grado que compilé y compartí para usted. Bienvenido a leerlo y consultarlo. Material didáctico de inglés para séptimo grado Renai Volumen 1
Unidad 1 Tema 1
1. Objetivos del conocimiento
Frases importantes
Bienvenido a…Bienvenido para… Ven
¡Que tengas un buen día! Que tengas un buen día
¡Disculpa! ¡Lamento molestarlo!
¡Hasta luego! = ¡Hasta pronto! ¡Hasta luego!
¡Nos vemos mañana! ¡Nos vemos mañana!
¡Adiós! == ¡Adiós! = ¡Adiós! ¡adiós!
Levántate, levántate
Siéntate, siéntate
Patrones de oraciones clave
1. = Encantado de conocerte/verte, Encantado de conocerte.
2. ¿Cómo te llamas? ¿Puedo darme tu nombre? (Se usa comúnmente en discursos oficiales o cuando se habla con niños)
Mi nombre es María, = Soy María, Mi nombre es María.
3. ¿Cómo estás? ¿Cómo estás? ¡Hola! ¡Hola! (Solía saludar cuando nos veíamos por primera vez)
4. ¿Cómo estás? ¿Estás bien de salud?
Estoy bien / OK / bueno, gracias, estoy bien, ¡gracias! (Se puede abreviar como: Bien, gracias)
Nada mal, gracias, Nada mal, ¡gracias!
5. Esta es Mary, Este es Tom, Este es Mary, Este es Tom (se usa cuando un tercero presenta a otros)
Gramática clave
Uso de be en tiempo presente simple: cuando el sujeto es la tercera persona del singular, use "is" para ser; cuando el sujeto no es la tercera persona del singular, use "are" para ser (excepto I, use "am") ,
2. Puntos clave Comentario
1. ¡Lamento molestarlo! (usado antes de que suceda algo)
¡Lo siento! Lo siento (usado después de que algo pasó)
2. Buenos días ¡Buenos días!
Generalmente se usan entre conocidos, amigos o familiares, y son más formales que Hola y Hola. Buenos días, puede ir seguido de un título (como alguien, Sr., Sra., etc.). La respuesta de la otra parte es Buenos días o Buenos días. Mañana se refiere a la mañana o la mañana (antes de las 12 del mediodía). Si son las 12 en punto, use Buenas tardes. Utilice Buenas noches después de plantar alrededor de las 5 p. m. y antes de plantar a las 9 p. m. Diga buenas noches después de las 9 en punto.
Por ejemplo:
R: ¡Buenos días clase! Hola compañeros!
B: ¡Buenos días profesora! Maestro, ¡buenos días!
R: ¡Buenos días, mamá! ¡Buenos días mamá!
B: ¡Buenos días, Kate! ¡Buenos días, Kate!
3. ¿Cómo estás?
Al encontrarse por primera vez, saludarse y responder ¿Cómo estás? ,
4.
Es muy utilizado en el lenguaje hablado y se utiliza sobre todo para saludarse entre conocidos, amigos y compañeros de clase. Equivale a "hola" en chino. Este es un saludo informal y casual que se puede utilizar sin restricciones de tiempo, también se puede utilizar al realizar una llamada telefónica o encontrarse con un conocido en el camino; Significa "hola; hola"; Hola significa "hola" al saludar y significa "hola" al saludar o hacer una llamada telefónica.
Por ejemplo: A: ¡Hola / Hola, Han Mei! Hola Han Mei.
B: ¡Hola/Hola, Jim! Hola Jim.
5. Hola
Se puede utilizar para reemplazar Hello en inglés moderno. Hola se usa con más frecuencia que Hola y parece más sencillo.
Por ejemplo: ①Hola/Hola, Kate, Hola, Kate.
②Hola/Hola, Jim, Hola, Jim.
Hola se puede usar para expresar saludos y atraer la atención de la otra persona después del saludo. Se puede usar entre conocidos, amigos y extraños. Se puede usar solo o con un saludo.
6. ¿Cómo estás? ¿Estás bien?
Este es un patrón de frases para saludar la condición física, comúnmente utilizado en Bien, gracias, - muy bien, gracias. ‖Para responder. Si luego la segunda persona le pregunta a la primera sobre su condición física, él puede decir Bien, gracias, ¿y usted? -bien, gracias. ¿Cómo estás? ”. La primera persona puede responder “Yo también estoy bien”. Bien es la forma de respuesta corta de Yo también estoy bien.
Por ejemplo: -¿Cómo está, señor Wang? ¿Cómo estás (físicamente)? ¿Señor Wang?
—Bien, gracias, ¿Y tú? bien, gracias. ¿Cómo estás tú también?
—Yo también estoy bien, yo también estoy bien.
3. Ejemplos típicos
( ) 1. —¡Bienvenidos a Beijing!
—____
A. Bienvenido a Beijing también, B. Gracias, C. Bien, gracias,
Análisis: B en Bienvenido a, Las respuestas suelen utilizar la estructura Gracias.
（ ）2. Mamá, esta es mi maestra, señorita Lin, señorita Lin, ____
A. gracias, B. ¿cómo estás? C. Esta es mi mamá,
Análisis: C Esta pregunta examina las expresiones comunes de "presentar..." según el contexto, generalmente Esto es...
( ) 3. —____
——Bien, gracias,
A. ¿Cómo estás? B. ¿Cómo estás? C. ¿Es usted el señor Wang?
Análisis: B ¿Cómo estás? Es un saludo común cuando la gente se reúne en países occidentales como el Reino Unido y Estados Unidos. Es simplemente una palabra educada.
Significa: ¿cómo estás? ‖, En realidad no se trata de preguntar a otras personas cómo está su salud. Usado frecuentemente entre conocidos, la respuesta es Bien, gracias, ¿Y tú?
( ) 4. —____ ¿Eres Mingming?
—Sí, yo ____,
A. Son; son B. Soy; soy C. Son
Análisis: C Esta pregunta pasó el contexto; test Uso del verbo be. Cuando se requiere el verbo be, am y are se usan para la primera persona del singular (yo)
y la segunda persona (tú), respectivamente.
Plan de estudio de séptimo grado en inglés edición Renai
Unidad 1 Tema 2
1. Objetivos del conocimiento
Frases importantes
ser de = venir de
en inglés usar inglés
patrones de oraciones clave de números de teléfono
¿De dónde eres? = ¿De dónde vienes?
Soy de China, = Vengo de China,
¿Eres de China? = ¿Vienes de China?
¿Estoy en Nueva York? Sí, lo eres, No, no lo eres,
¿Eres de Estados Unidos? Sí, lo soy, No, no lo soy, / Sí, lo somos, No, no lo somos,
¿Es María? Sí, lo es.
¿Es Tom? No, no lo es,
¿Es mi libro? Sí, lo es, No, no lo es,
¿Son de Inglaterra? Sí, lo son, No, no lo son,
¿De dónde eres? Soy de China, soy chino,
¿De dónde es él/ella? Ella/Él es de Japón、
¿De dónde son? Son de Francia.
¿Dónde está Beijing? Está en China.
¿Quién es él/ella? Él es Michael, / Ella es Jane,
¿Quiénes son ellos/tú? Ellos son mis maestros, / Nosotros somos María y Jane, / Yo soy Diana,
Gramática importante
1. Oraciones afirmativas
⑴Orden básico de las palabras: sujeto— —Predicado (expresión ser)…
⑵ Concordancia sujeto-verbo: el sujeto es la tercera persona del singular, use “is” para ser el sujeto no es la tercera persona del singular, use “are” para ser;
(Excepto yo, uso "am"),
2. Oraciones interrogativas generales
En términos generales, pon "be" en la oración afirmativa al principio de la oración y agregue "?" al final de la oración. ”.
Por ejemplo: ¿Es María? Sí, lo es.
¿Es Tom? No, no lo es.
⒊ Preguntas especiales
Preguntas especiales = palabras de preguntas especiales ¿Cuál es el orden de las palabras de las preguntas generales?
Por ejemplo: ¿Dónde está Pekín? Está en China.
¿Quién es él/ella? Él es Michael、/ Ella es Jane、
2. Puntos clave
1. En inglés
es una frase preposicional que significa "en inglés", The preposición en significa "en un idioma determinado". Por ejemplo: en chino use chino. "en el idioma" significa "en el idioma".
Por ejemplo: ¿Puedes cantar esta canción en inglés? ¿Puedes cantar esta canción en inglés?
2. Deletréalo, por favor,
Deletréalo, por favor, ¿Puedes..., por favor? La forma omitida del patrón de oración. Utilice este patrón de oración cuando pregunte si la otra persona puede hacer algo o si hará algo. Esta es una pregunta general, en tono ascendente, que expresa una petición. Significa-por favor... ¿puedes? ‖¿Puedes deletrear…, por favor? ¿Podrías por favor deletrear...? Si responde afirmativamente, use Sí, puedo primero. Si responde negativamente, generalmente usa No, no puedo o Lo siento, no puedo, lo que significa: Lo siento. No puedo. ‖ Por ejemplo: —¿Puedes deletrear tu nombre, por favor? ¿Puedes deletrear tu nombre?
——Sí, puedo, J-I-M, Jim, sí, puedo. Jim.
—¿Puedes deletrear “inglés”, por favor? ¿Puedes deletrear la palabra "inglés"?
—No, no puedo, (lo siento, no puedo,) No, no puedo.
3. por favor
La palabra por favor puede usarse en oraciones imperativas o en oraciones interrogativas. Puede colocarse al principio o al final de la oración, y puede ser. utilizado en oraciones interrogativas. Solo se puede colocar al final de la oración, con una coma al frente. El significado de "por favor" en preguntas especiales es equivalente al chino "Disculpe...?" ‖Parece más educado y educado. En preguntas generales, por favor en realidad funciona como una partícula modal, que indica cortesía y una solicitud o consulta cortés.
Por ejemplo: ¿Qué es esto, por favor? ¿Qué es esto?
¿Puedes deletrear tu nombre, por favor? ¿Puedes deletrear tu nombre?
3. Ejemplos típicos
( ) 1. —¿De dónde ____ son?
—Son de China,
A. es B. soy C. son
Análisis: C Esta pregunta examina am, is, are y personal pronombres La combinación de se puede recordar mediante la fórmula "Yo soy, tú eres, le sigue, ella, eso. Significan "ellos", que es la tercera persona del plural seguida de son, así que elige C.
( ) 2. —____ ¿tu nombre?
—Mi nombre es Kate,
A. Qué es B. Qué C. Dónde
Análisis: A De la respuesta Mi nombre es Kate, podemos saberlo eso en Pregunte sobre el nombre, por lo que se puede excluir C. Al mismo tiempo, debe haber un verbo be en la pregunta, por lo que se selecciona A.
( ) 3. —¿Es María?
—No, ella ____,
A. es B. no es C. no es
Análisis: B Esta pregunta prueba las respuestas negativas a preguntas generales, sujeto del verbo ser...? Es un patrón de oración de pregunta general y su respuesta debe ser Sí seguido de afirmación o No seguido de negación. Como no hay No, primero excluya A. De ella, podemos elegir B.
( ) 4. —____, ¿es usted el Sr. Wang?
—Sí, lo soy,
A. Bien B. Por favor C. Disculpe
Análisis: C Bien significa buen clima; expresar satisfacción, etc.; por favor se utiliza para hacer solicitudes o instrucciones corteses, para expresar aceptación cortés y fortalecer el tono de la declaración, etc. Disculpe significa "Disculpe, disculpe, lo siento", etc. se utiliza para atraer la atención de los demás, pedir direcciones y hacer solicitudes. Ceder o pedir noticias, etc. Del contexto, podemos elegir C.
( ) 5. —¿Son de Canadá?
—No, ellos ____,
A. son B. no son C. no son
Análisis: B Esta pregunta prueba las respuestas negativas a Preguntas generales, de ellas podemos elegir B.
( ) 6. —¿Cuál es el número de teléfono de ____?
—Es 8265—3412,
A. tú B. tu C. mi
Análisis: B tú significa "tú, tú" como sujeto; your Significa "tu/tu" como pronombre posesivo adjetivo. Esta oración pregunta cuál es tu número de teléfono, así que elige B.
( ) 7. —____ ¿lo son?
—Son XiaoLi y Jane,
A. Quién B. Qué C. Dónde
Análisis: A Esta pregunta examina el uso de pronombres interrogativos. qué significa "qué, cómo"; dónde significa "dónde, dónde ir" y quién significa "quién". Sabemos por la respuesta que son María y Jane que elegimos A.
( ) 8. María ____ de Cuba,
A. es B. soy C. son
Análisis:, A Esta pregunta prueba soy, es, son uso. María es la tercera persona del singular, así que elige A.
（）9. “Uno uno cero” significa ____.
A. Alarma de incendio B. Oficial de policía C. Centro de emergencia
Análisis: B Alarma de incendio 119, oficial de policía 110, centro de emergencia 120. Uno uno cero se traduce en 110, así que elige B.
( ) 10. —¿Es Li Ping?
—Sí, ____,
A. Soy B. él es C. él es
Análisis: C No hay abreviaturas en las respuestas afirmativas simples a oraciones interrogativas generales Fórmula abreviada, así que elija C.
Unidad 1 Tema3
1. Objetivos de conocimiento
Frases importantes
Cuántos años
Qué clase
p>
en la clase cuatro
Nombre en inglés
en la misma escuela
mira el octavo grado
Patrones de oraciones clave
1. ¿Cuál es tu? Mi número de teléfono es…
2.
Soy…
3. ¿Cuál es tu?
Mi nombre en inglés es Tom,
4. ¿Quién es? Esa es Nancy,
5. Que estoy en la clase cuatro.
6. ¿En qué grado está? Ella está en octavo grado.
7. ¿Qué es esto?