Resumen de puntos de conocimiento matemático sobre suma y resta en el primer volumen de secundaria (1)
Tener algunos lápices (comprensión de la suma)
Puntos de conocimiento:
1. Tener una comprensión preliminar del significado de la suma, poder leer y escribe fórmulas de suma y siente ambas. Si combinas los números para descubrir qué es un * * *, usa el cálculo de suma;
2. Inicialmente intenta elegir un método adecuado para sumas menores a 5.
3. Esta es la primera vez que aparecen problemas escritos gráficos. Los estudiantes deben aprender a leer problemas escritos gráficos y comprender el significado de las preguntas.
Cuántos coches hay (comprensión preliminar de la ley de suma e intercambio)
Puntos de conocimiento:
1. Percepción preliminar: desde diferentes ángulos de observación, Propondrá diferentes fórmulas para ilustrar visualmente que cuando se suman dos números, las posiciones de los sumandos se intercambian y los números permanecen sin cambios. 2. Anime a los estudiantes a hacer preguntas basadas en las imágenes. Al resolver problemas, pueden aparecer dos fórmulas diferentes y se pueden comparar las similitudes y diferencias entre las dos fórmulas.
Recoger fruta (comprensión de la resta)
Puntos de conocimiento:
1. Ser capaz de leer y escribir fórmulas de resta, ser capaz de decir el significado de la resta. y comprender los principios del método de cálculo. 2. Ser capaz de comprender correctamente el significado del diagrama y escribir fórmulas de resta según el significado del diagrama, aprendiendo así a resolver problemas matemáticos simples y darse cuenta de que una parte de un número se elimina y la otra parte se calcula mediante resta.
El gatito se come el pescado (resta del número 0)
Puntos de conocimiento:
1. Comprender mejor el significado de la resta y comprender el número de ". 0" Significado de la fórmula de resta.
2. Mejorar la capacidad de cálculo de la resta hasta 5.
3. Convierte fórmulas de suma en fórmulas de resta.
Juego de adivinanzas (suma y resta de 6 y 7)
Puntos de conocimiento:
1. Aprende la suma y resta de "6" y "7". , Percibir y comprender la interrelación entre suma y resta.
2. Según la imagen, puedes enumerar las dos fórmulas de "uno más y una resta".
3. Calcular correctamente la suma y resta de "6" y "7" y expresar el significado de la fórmula.
Saltar (suma y resta de 8 y 9)
Puntos de conocimiento:
1. En circunstancias específicas, escriba las diferentes sumas de 8 y 9 en. Secuencia de resta. Experimente la conexión entre la suma y la resta.
2. Corregir suma y resta de "8" y "9".
Cute Penguin (ejercicios completos de suma y resta en 8 y 9)
Puntos de conocimiento:
1. Analizar relaciones cuantitativas basadas en la comprensión del significado de los gráficos. y proponer problemas de Matemáticas, elegir el método de cálculo correcto para resolver el problema.
2. Reconocer "llaves" y comprender el significado de "llaves" y "signos de interrogación" en la imagen.
3. Según la relación cuantitativa y el significado de suma y resta en la figura, la fórmula se puede formular correctamente. Cuando aprendas a "encontrar el todo", usa la suma para resolverlo; cuando aprendas a "encontrar la parte", usa la resta para resolverlo.
División de manzanas (suma y resta de 10)
Puntos de conocimiento:
1. Resume y ordena la suma de 10 y la resta correspondiente de problemas prácticos. .
2. Sumar y restar 10 de forma correcta y hábil.
3. Aunque la síntesis y descomposición de 10 en este curso ya no es el punto de partida lógico para la suma y resta de 10, calcular hábilmente la suma y resta de 10 sigue siendo un medio eficaz.
En el patio de recreo (resolver problemas de resta)
Puntos de conocimiento:
1. Permitir que los estudiantes aprendan a usar la resta para resolver "quién tiene más que quién ( menos) "problema.
2. Expresar plenamente la relación entre ambos en su propio idioma.
3. Guíe a los estudiantes para que experimenten la relatividad de quién es menor que quién y quién es más que quién en situaciones problemáticas específicas. Los significados son los mismos y se pueden resolver con la misma fórmula.
Ride (suma, resta, multiplicación y división)
Puntos de conocimiento:
1. Conocer el significado de la suma, la resta y las fórmulas mixtas de suma y resta. y orden de operaciones "de izquierda a derecha".
2. Dominar los métodos de cálculo de problemas mixtos de suma, resta, multiplicación y división, y ser capaz de calcular correctamente.
Movámonos.
Puntos de conocimiento:
1. Puede contar correctamente el número de objetos hasta 10.
2. Consolidar la diferencia entre números cardinales y números ordinales para poder ordenarlos correctamente.
3. Comprender correctamente el significado de las imágenes, ser capaz de plantear preguntas matemáticas y elegir los métodos correspondientes para resolver problemas.
4. Los estudiantes pueden comparar correctamente "más, menos" y "alto, bajo" basándose en la información matemática proporcionada por la situación, y experimentar la relatividad de la comparación.