La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - Hormigas y Sandía: Carnaval Colectivo Infantil

Hormigas y Sandía: Carnaval Colectivo Infantil

¡Este libro tiene texto simple e imágenes ricas!

Imagen: La portada y la contraportada se combinan en una imagen completa, que es una escena de hormigas descomponiéndose y cargando sandías en pleno apogeo. El contraste de los brillantes colores blanco y negro, rojo y verde contrasta con la animada escena laboral. Este es el núcleo de la historia.

Guía: Puedes preguntar a los niños qué están haciendo las hormigas. Todo lo que diga el niño está bien. Entonces abramos el libro y veamos cuál es la historia.

Imagen: La página de mariposas anterior es una imagen de varios grupos de hormigas ordenadas cuidadosamente, o una imagen repetida de una hormiga corriendo desesperadamente.

Entrenador: ¿Por qué corrió tan rápido?

En la portada aparece la foto de una familia de cuatro personas sentadas sobre una manta de picnic comiendo sandía. ¡También comieron con entusiasmo! ¡Ja ja! Contacta a Cover y sabrás que la historia ha comenzado. ¡Es solo que la voz en off (texto) aún no ha aparecido!

Guía: Puedes leer primero el título y la imagen. Los niños inteligentes deben conocer el origen de la sandía.

En una calurosa tarde de verano, las hormigas descubrieron una gran sandía.

Foto: ¡Sandía grande, tierra roja y semillas negras! El fondo está proyectado por una fría sombra negra. Los familiares que se fueron lejos dejaron pequeñas sombras. ¡Las cuatro hormigas quedaron atónitas por la frescura y el tamaño de la sandía y no pudieron evitar animar y aplaudir!

Guía: Pregúntale a tus hijos cómo se siente el verano. ¿Cómo calentarlo? ¡Pida a los niños que describan o representen lo que se siente al comer su comida favorita mientras tienen calor y sed de esta manera! También puedes preguntar cuál es el color negro en la imagen.

Texto; Muy delicioso. Vámonos a casa rápidamente.

Imagen: Cuatro hormigas se arrastraron hasta el centro de la sandía y comenzaron a comer.

Entrenador: ¿Cómo comen? ¿Qué dirías? ¡Cada uno tiene su comida favorita, para que puedas lucir la comida más deliciosa!

Texto: Bueno, ¡Hola! ¡Ey! Pfft-

Imagen: ¡La hormiga ha estado intentando empujar la sandía y falló! Dos hormigas empujan con ambas manos, tope, ¡falla! ¡Cuatro hormigas se juntan! ¡Todavía fallé! ¡Se desplomaron en el suelo por el cansancio!

Introducción: Las hormigas deben estar gritando su canción para empujar la sandía. ¡Les diste una prisión desde donde operar! Por ejemplo: ¡Vamos, ho ho oye! ¡Por ejemplo, cantar "La unidad es fuerza"! ¡Cuanto más difícil sea, mejor!

Texto: Llamemos a todos.

Imagen: La hormiga con sombrero corrió hacia un lado, mientras las otras tres hormigas esperaban en el lugar.

Guía: Los niños probablemente puedan adivinar qué va a hacer la hormiga sin mirar las palabras.

Texto: ¡Oye, encontré algo bueno en el césped!

Imagen: ¡El reino de las hormigas explotó! Ant transmite la buena noticia a varios departamentos. ¡La Oficina de Conservación del Agua, la Oficina de Trabajo, la Oficina de Granos, la Oficina de Minería, la Sala de Plantación, el Restaurante, la Cocina, el Departamento del Tesoro, el Gimnasio, la Sala de Zapatos y Sombreros, el Baño y otros departamentos son sensacionales!

Guía: Observa atentamente cada departamento, los movimientos y expresiones de cada hormiga, ¡y encontrarás historias interesantes! ¿Puede sugerir que los niños intenten cultivar hongos con hojas verdes e iluminarlos con una lupa?

Texto: ¡Date prisa! ¡Apresúrate!

Imagen: ¡Las hormigas apretaron los puños y salieron corriendo de la casa! Proyectando sus sombras en el suelo. ¡Estas sombras tienen forma de huellas, como los propios pies del niño! ¿Es este un sentido de sustitución? ¡En este momento, los niños deberían tener más ganas de correr!

Introducción: ¡No hay nada que hacer, los niños ya están corriendo a buscar las hormigas!

Texto: ¡Guau! ¡aquí tienes!

Imagen: Un grupo de hormigas fueron llevadas a la sandía y se sorprendieron: ¡la pulpa roja y la piel verde de la sandía son tan jugosas!

Orientación: ¿Qué más quieres hacer? ¡Vamos a hacerlo!

Texto: ¡Hola!

Imagen: Apreté los dientes e hice lo mejor que pude, ¡pero la sandía no se movió en absoluto!

Guía: Pregunta a tus hijos qué hacer y obtendrás respuestas inesperadas.

Texto: Uno, dos, ¡hola! ¡Oh, por qué no te mueves!

Foto: Pusieron piedras a ambos lados e intentaron abrir la sandía con palos.

Guía: ¿Está bien hacer palanca? ¿Por qué la sandía sigue inmóvil? Puedes hacer este experimento de apalancamiento. Se estima que el resultado de este experimento de curiosidad fue derribar la sandía. No importa. Después de todo, es difícil mover sandías así.

Wen: Entonces...

Imagen: Las hormigas están repartiendo palas y alguien subió a la cima de la sandía y comenzó a palear.

Guía: "Entonces..." Aquí puedes escribir una historia larga, leerla despacio y guiar a los niños a pensar qué hacer.

Texto: Usa una pala...

Imagen: La hormiga en el sombrero usa una pala para palear la sandía. Esta debe haber sido su idea. ¿Tiene un bonito sombrero en la cabeza? ¡Ja ja!

Orientación: Si fuera tú, ¿cómo moverías las sandías?

Hombre: ¡Oye! Baja el arma.

Imagen: La imagen central de la historia. Las hormigas trabajan juntas para cavar, levantar, empujar, sostener y colgar, y cada una hace lo mejor que puede.

Orientación: Primero, guíe a los niños para que observen libremente o de arriba a abajo, de izquierda a derecha, vean lo que miran las hormigas y piensen en lo que dicen. Puedes formar oraciones usando "Sí...sí...". Hay una hormiga cantando en la esquina inferior derecha. ¿Qué cantará? ¡Trabajemos juntos en su canto!

¡Todos, muévanse, muévanse!

Imagen: No muy lejos, el largo equipo en movimiento es de color rojo brillante, ¡qué festivo! El contraste entre la carne roja y la sombra negra es rico. La sandía parece pequeña a lo lejos, jaja, pero la unidad sí es grande.

Guía: Ver comparativa de tamaños, la sandía ya no es tan alta.

文: ¡Hay demasiados, no puedo dejarlos ir más!

Imagen: ¡La imagen es de color rojo brillante! Bajo las hormigas aplastadas, empujadas, rellenas, cargadas, abrazadas y exprimidas, el reino de las hormigas está lleno de sandías, ¡excepto la casa del tesoro!

Guía: La historia aquí se expresa en exclamación exagerada. Pida a los niños que describan lo que ven en varios sectores y caminos, y lo que dicen las hormigas.

Texto: ¡Está bien! ¡Comamos el resto!

Imagen: En la imagen que lleva la pulpa del melón rojo no hay hormigas. Visto desde lejos, en el horizonte se alza un enjambre de hormigas. La sandía está rodeada de pequeñas hormigas y ya no es tan alta. ¡Las hormigas también parecían haber dejado de trabajar!

Orientación: ¿Qué están haciendo? ¿Por qué no te mueves? ¿Qué harán?

Imagen: Algunas hormigas arrojaron sandía a sus compañeros en el suelo. Muchas hormigas estaban tan llenas que no podían moverse en el suelo.

Guía: ¡Solo toca la barriguita de tu bebé!

Texto: Entonces, ¿qué vas a hacer para traer esto de vuelta...

Imagen: Al atardecer, la sombra de la sandía se curva en una luna creciente. Un grupo de hormigas llevaba la sandía y otras hormigas llevaban herramientas de trabajo. Todos se alinearon ordenadamente y caminaron a casa con facilidad.

Orientación: ¿Cómo es esta corteza de sandía? ¿Qué quieren llevarse a casa?

Texto: Tobogán de sandía de la hormiga

Foto: La hormiga pone la sandía sobre la alfombra mientras se mantiene cerca del agua. ¡Hicieron toboganes y saltos con cáscaras de sandía! Verás, algunos * * * usan la misma hoja para deslizarse, algunos se alinean directamente para deslizarse hacia abajo, algunos saltan directamente al agua, algunos nadan en el agua con anillos de natación y algunos usan hojas como botes y hacen pulpa. con una pala...

Guía: Mira, cada vez se pone más amarillo, ¡mareo! Pregunte a los niños qué hacen habitualmente en las noches de verano. Su experiencia con las hormigas haría que la historia le resultara más interesante de leer.

Imagen: Después de la página de la mariposa, vuelve la hormiga del sombrero.

Orientación: ¿Qué le dirá a la hormiga? ¿Puedes expresar tu imaginación y hacer un dibujo?

Conclusión: El texto de este artículo puede considerarse básicamente como la voz en off agregada por los adultos después de que los lectores jóvenes lean las imágenes, lo que ayuda a desarrollar la trama. Y la imagen está llena de ritmo animado y encanto. Desde las hormigas en la primera página de mariposas empujando sandías, cargando sandías, comiendo sandías y deslizándose por los toboganes hasta las hormigas que informan en las últimas páginas de mariposas, le brinda a la gente una atmósfera de historias interminables.

Después de leer este libro ilustrado, los niños pueden experimentar la alegría del descubrimiento y la alegría de su propia vida. Los adultos pueden estimular plenamente su deseo de actuar y alcanzar un estado de carnaval de lectura colectiva. Por supuesto, la enseñanza de idiomas, los experimentos científicos e incluso la participación adecuada en actividades como la pintura y las manualidades también pueden aprovechar al máximo los recursos de actividad de los libros ilustrados.

¡Esta es una historia de unidad y amistad, además de una competición animada!