Los sentimientos de un estudiante universitario sobre el empleo universitario y universitario.
Fui admitido en una escuela vocacional superior pública en 2007 para estudiar economía y comercio internacional, y aprobé mi nivel provincial a los 10 años. ¿Seleccionar graduados vocacionales destacados para estudiar en universidades de pregrado? Este programa fue admitido en una universidad universitaria clave provincial. Cinco años de universidad, dos universidades diferentes antes y después. Fue esta experiencia la que me dio una comprensión diferente de esta universidad y del junior college. Aquí están mis sentimientos a lo largo del camino. No sé si estás de acuerdo.
1. La escuela es más importante que la educación.
Cada año, durante la temporada de reclutamiento en el campus, si prestas atención a los folletos de reclutamiento de esas unidades, encontrarás que las calificaciones académicas son cada vez menos importantes. Lo que importa es de qué escuela vienes. Las universidades privadas independientes, las universidades públicas ordinarias y las universidades clave tienen estudiantes universitarios. Los graduados de estas universidades son todos estudiantes universitarios, pero la diferencia sigue siendo bastante grande. Para dar un ejemplo típico, cuando los cuatro principales bancos comerciales estatales contratan, solo contratan al primer grupo de estudiantes universitarios. El sistema bloqueará automáticamente los currículums de ese grupo de estudiantes y usted no tendrá la oportunidad de hacerlo. escribir una prueba escrita. Puede que seas tan bueno como tus compañeros de clase, que tienen todos el mismo aspecto, pero los demás no te creen.
2. También hay excelentes estudiantes en los colegios universitarios.
Muchas personas trazan una línea clara entre los estudiantes universitarios y los universitarios, pero creo que básicamente no hay diferencia entre los estudiantes universitarios y los estudiantes universitarios en algunas universidades privadas independientes. Al ingresar al examen de ingreso a la universidad, se publica el puntaje de admisión de los estudiantes universitarios. Se puede decir que un punto es pregrado y el otro es universidad. Estas escuelas no cuentan con los recursos ni la historia, y la calidad de la enseñanza puede no ser tan buena como la de algunas escuelas superiores. Así, podemos ver que muchos estudiantes universitarios pueden aprobar CET-6, pero algunos estudiantes universitarios no. Pero desde un punto de vista estadístico, el dominio del inglés de los estudiantes de inglés de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing es generalmente mejor que el de los estudiantes de inglés de las escuelas vocacionales.
3. La altura de la escuela determina la altura de los alumnos.
La mayoría de los estudiantes después del examen de ingreso a la universidad en realidad no son muy diferentes. Tsinghua y la Universidad de Pekín tienen talentos, pero no todos los tienen. En un caso, dos compañeros de clase, después del examen de ingreso a la universidad, uno fue a una escuela vocacional superior y el otro a la Universidad de Tsinghua. Cuatro años después, la brecha entre estos dos hombres puede ser enorme. La razón de esta brecha no es que uno tenga una licenciatura y el otro un título universitario, sino la escuela detrás de las calificaciones académicas. Para los estudiantes de Tsinghua, él tiene demasiadas oportunidades y recursos, y hay demasiadas personas en la sociedad que están dispuestas a brindarle oportunidades. Cada año se celebran ferias de empleo en el campus que atraen a empresas famosas. Reclutar estudiantes destacados de la Universidad de Tsinghua requiere grandes esfuerzos. En las escuelas de formación profesional superior, durante la temporada de reclutamiento en el campus, se puede decir que hay mucha gente. Un trabajo que es malo a los ojos de los estudiantes de Tsinghua puede ser suficiente derecho a alardear a los ojos de un estudiante vocacional. Cuando los estudiantes de las escuelas vocacionales superiores derraman lágrimas porque aprobaron el CET-6, es posible que los estudiantes de la misma edad en colegios y universidades clave hayan obtenido muy buenos resultados en el IELTS y el TOEFL y se hayan ido a los Estados Unidos o Europa. Mientras que los estudiantes de formación profesional superior estaban contentos de haberse unido al club de guitarra y haber aprendido a tocar la guitarra, sus compañeros de universidades clave se unieron a un club global y hablaron sobre sus últimos logros en un inglés fluido. ¿Por qué existe tal fenómeno y una vida en el campus universitario tan completamente diferente? Porque la altura de la escuela determina tu altura. Los mejores estudiantes de la universidad son peces grandes en un estanque pequeño. Quieres cultivarlo, pero el estanque es demasiado pequeño. Los mejores estudiantes son peces pequeños en un gran estanque en las universidades clave. Quieres plantar un estanque que te brinde espacio ilimitado.
4. La mentalidad es muy importante.
Los estudiantes universitarios sienten que la vida es muy confusa y han perdido el valor para luchar. No creo que sea necesario. Para los estudiantes universitarios de universidades clave, existen muchas oportunidades: pueden encontrar un buen trabajo y vivir una vida cómoda tan pronto como se gradúen. Es posible que tengas que luchar durante unos años más y, después de unos años, podrás vivir la misma vida que ellos. La resiliencia y el sufrimiento nunca son cosas buenas. No compare caballos de escuelas secundarias con caballos de universidades clave, pero la comparación no es buena.
5. El efecto Matthew de China.
Los niños de familias ricas y poderosas asistirán a escuelas secundarias y universidades clave en el futuro y tendrán muchas oportunidades después de graduarse. Los niños de las zonas rurales no disfrutan de una buena educación y son admitidos en escuelas de segunda y tercera categoría. Encontrar trabajo después de graduarse sigue siendo muy difícil.
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