¿Cuáles son las respuestas a los ejercicios posteriores a las clases de "El hombre que remodela la vida"?

Reflexiones sobre la enseñanza de "El hombre que remodela la vida"

"El hombre que remodela la vida" es un ensayo narrativo. El artículo describe verdaderamente cómo el maestro Sullivan le enseñó a Helen a leer y escribir. comprender El proceso de las cosas elogia el magnífico arte educativo del profesor Sullivan, expresa el entusiasmo del autor por el conocimiento y las experiencias de vida arduas pero placenteras, y expresa el respeto y la gratitud del autor por el profesor Sullivan.

Al analizar la imagen de la Maestra Sullivan, mis alumnos y yo primero resumimos lo que hizo la Maestra Sullivan para guiar a Helen, y luego les señalamos que Sally se puede ver en todo. Qué tipo de persona es la Maestra. ¿Wen? A continuación, toda la clase discute qué palabra es más apropiada para resumir. Finalmente, se extrae una técnica para analizar imágenes de personajes basada en el artículo: De --------, se puede ver que el personaje. es una ---------- persona.

Por ejemplo, (1) De "La maestra Sullivan abrazó a Helen cuando se conocieron", se puede ver que ella es una maestra cariñosa. (2) Se puede ver en "La maestra Sullivan me dio una muñeca y escribió la palabra muñeca en mi mano" que es una maestra que es buena para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje. (3) De "Rompí la muñeca de trapo, la maestra Sullivan no me golpeó ni criticó, sino que me llevó a caminar por la casa del pozo", se puede ver que ella es una maestra paciente. (4) En "La maestra Sullivan puede hacer que Helen se dé cuenta de la diferencia entre un vaso y agua" se puede ver que ella es una maestra con un arte educativo excelente.

La enseñanza de esta clase resalta los puntos importantes y difíciles. Puedo guiar y enseñar a los estudiantes a avanzar uno por uno y desarrollar habilidades para responder preguntas. Enseño felizmente, los estudiantes aprenden felizmente y aprenden algo. Es una clase relativamente exitosa.