Envíe información sobre "Álamo blanco" (¡se necesita con urgencia esta noche!)
1. Capte el centro del artículo "Álamo blanco" es una prosa lírica que utiliza objetos como metáforas de personas. El artículo es implícito y conciso, con profundas implicaciones. El autor utiliza los álamos del desierto de Gobi para elogiar a los constructores que echaron raíces en Xinjiang. Las pinturas de paisajes simples y sin pretensiones contienen un rico sabor poético. Este "poema" no es más que el espíritu de valentía y trabajo duro, que el autor elogia con entusiasmo. No sólo se refleja en los viajeros, sino que, lo que es más importante, cultiva el espíritu de la próxima generación de constructores de fronteras. Es este rico sabor poético el que toca la fibra sensible de los lectores y hace que la gente admire el elevado reino espiritual arraigado en la frontera.
2. El procesamiento de líneas brillantes y oscuras Hay dos pistas en este artículo. Al escribir sobre el álamo, primero describe la apariencia alta y elegante del álamo, luego elogia el carácter interior indomable y vigoroso del álamo a través de las palabras de su padre, y finalmente escribe sobre el álamo joven que prospera en el viento y la arena. La línea oculta trata sobre el padre, primero el padre mira los álamos en el desierto de Gobi, luego el padre les presenta los álamos a sus hijos con seriedad y, finalmente, el padre está sumido en sus pensamientos y de repente se ríe. Ésta es una línea oculta de cambios de carácter y expresión. ¿Cómo afrontar estas dos pistas? ¿Cómo es posible que no te importe una cosa y pierdas otra? ¿Elegí esta mejor opción? La primera mitad está dominada por líneas claras, destacando la imagen de Bai Yang; la segunda mitad se centra en líneas oscuras, destacando la imagen de empresarios de vanguardia.
En tercer lugar, manejar la relación entre las cosas y las personas. Los artículos didácticos que utilizan objetos como metáforas de personas deben abordar adecuadamente la relación entre objetos y personas. Creo que, en general, deberíamos hablar primero de las características de las cosas y luego de las características de las personas. Según la idea del artículo, cuando enseño, primero establezco la imagen alta de Bai Yang en los corazones de los estudiantes, para que los estudiantes sientan que Bai Yang es realmente mágico y admirable. Sobre esta base, dejaré que mis compañeros comprendan los deseos de mi padre y estableceré una imagen elevada de un emprendedor de vanguardia.
En cuarto lugar, debemos prestar atención al arte de enseñar en el aula. El objetivo más elevado de la enseñanza china en el aula es impartir conocimientos, desarrollar habilidades y brindar a los estudiantes disfrute artístico. Presto atención al arte de la estructura del aula, los métodos de enseñanza y la enseñanza del idioma en mi enseñanza en Yangshu. Tomando la segunda clase como ejemplo, en términos de estructura de enseñanza, después de la clase principal, mostré un mapa mural del Gran Gobi, que representa la escena desolada del Gran Gobi en un lenguaje perceptivo, persiguiendo el efecto artístico de "tomar la iniciativa". ". "Escribir es como mirar montañas, pero no como la paz." La enseñanza en el aula también debe evitar ser insulsa. Al enseñar "El carácter interior de Bai Yang", desencadené un clímax de enseñanza a través de los cuatro pasos de comprender el contenido, sentir, describir y representar, y leer en voz alta para sentir. Finalmente, pedí a los estudiantes que conectaran los álamos en el borde con los "álamos" que los rodeaban, y que conectaran los álamos grandes con sus propios "álamos pequeños", siguiendo el ámbito artístico de "las palabras son infinitas y el significado es infinito". ". Dónde explicar, dónde inspirar, dónde leer, dónde discutir y dónde dejar "lagunas de enseñanza", todo esto está cuidadosamente diseñado. Un lenguaje de enseñanza aburrido no puede inspirar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. En la enseñanza, me esfuerzo por hacer que el lenguaje inspirador sea persuasivo, el lenguaje explicativo organizado, el lenguaje descriptivo vívido y vívido y el lenguaje de alabanza lleno de pasión. Los profesores infectan a los estudiantes con emociones plenas, lo que les permite a los profesores y estudiantes resonar con las emociones del autor y esforzarse por lograr el mejor estado de "hacer lo que hacen los romanos" y la "iluminación".