Zeng Guofan conocía los conceptos educativos avanzados modernos hace más de cien años.
Zeng Guofan fue reflexivo y valiente al liderar tropas para luchar. Pero no esperaba que Zeng Guofan fuera un experto en educación infantil. Muchos de sus métodos educativos coinciden con las ideas modernas.
Su filosofía educativa más destacada es permitir que los niños crezcan con estímulo y afirmación, que también es un concepto importante en la educación moderna.
En la antigua sociedad china, muchos padres creían que "no hay padre en el mundo" y consideraban "Yo te di a luz" como un gran logro. Frente a los niños, si abres la boca, criticarás. Si no reprendes, no hablarás. No importa qué tan bien se porte el niño, ni una sola palabra positiva saldrá de su boca. Una leve reprimenda equivale a un cumplido. Cuando un niño conoce a uno de sus padres, es naturalmente como "un ratón encuentra a un gato".
Incluso Zuo, otro famoso ministro de finales de la dinastía Qing, no fue inmune a esto. Al leer las cartas de Zuo, encontrará que hay muy poca afirmación y aliento para los niños, y abundan las reprimendas condescendientes, las acusaciones y "el odio al hierro no se puede convertir en acero". Zuo Tangzong en la carta familiar simplemente es inteligente en todo, y el niño "no beneficia en absoluto". Ese lenguaje rara vez se encuentra en las cartas de Zeng Guofan. Zeng Guofan entendió la importancia del estímulo mejor que sus contemporáneos.
Al llevarse bien con los demás, Zeng Guofan siempre abogó por elogiar más a las personas y culparlas menos. Una de sus mayores alegrías en la vida fue desarrollar talento. Decía en su diario que un caballero tiene tres grandes placeres: recitar poemas, cultivar talentos y descansar después del trabajo: "Un caballero tiene tres grandes placeres: la lectura hace que el sonido de la piedra sea profundo y agradable; recompensas macroscópicas por Los talentos, el progreso diario son atractivos y el segundo placer es después del trabajo duro.
Zeng Guofan cree que hay aproximadamente dos tipos de talentos: uno es una persona inteligente que se preocupa por la apariencia. Y le da vergüenza vivir detrás de los demás. Para esas personas, debemos dar prioridad al estímulo y los elogios. El otro tipo es una persona humilde que no tiene ambiciones y debe centrarse en las cosas pequeñas. Es estricto con esas personas para que podamos tener miedo y evitar que rompan las reglas. También tiene dos dichos famosos en el Ministerio de Educación: "Yang es bueno en la corte y las reglas son demasiado privadas". debe hacerse en público y las críticas deben hacerse en privado.
Esto es cierto para los subordinados, especialmente para los niños: "Invita a Li Bifeng a la biblioteca, felicítalo todos los días y tu comprensión mejorará enormemente". Se puede ver que Zeng Guofan vio claramente el papel del estímulo y los elogios en el crecimiento de los niños.
Después de leer las cartas de Zeng Guofan, descubrí que Zeng Guofan era "estricto". " Las cartas escritas a los hermanos mayores suelen ser críticas directas y severas, mientras que las cartas escritas a los niños son en su mayoría un suave estímulo. De hecho, la razón es muy simple. Cuando Zeng Guofan escribió su carta familiar, sus hermanos menores habían crecido y estaban hartos. El niño aún es pequeño y necesita cuidados. Esta es la esencia de la educación de los niños, y pueden prosperar con el viento y la lluvia.