Inglés de tercer grado Volumen 1 Unidad 4 Tabloide
1. Prepare una hoja de papel blanco. Escriba "inglés" en la parte superior izquierda del papel de dibujo y ". abc" en la parte inferior y conéctelos con líneas onduladas, formando un cuadro más grande.
2. Dibuja un pincel más grande a la izquierda y un arco iris invertido en la esquina superior derecha para que la imagen sea más completa y tenga mejor apariencia.
3. Continúe dibujando un cuadro de texto con líneas onduladas a la derecha y luego use algunas estrellas, pasto y libros para decorar la imagen, para que esté casi completa.
La importancia de los periódicos escritos a mano en inglés se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
Mejorar la capacidad integral del inglés: hacer periódicos escritos a mano en inglés requiere que los estudiantes copien ellos mismos periódicos y publicaciones periódicas en inglés, lo que puede profundizar comprensión del inglés de los estudiantes La comprensión y la memoria de palabras y oraciones también pueden ejercitar las habilidades de escritura y lectura en inglés de los estudiantes.
Estimular el interés por aprender: al producir periódicos escritos a mano en inglés, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda del idioma y la cultura inglesa, aumentando así su interés y entusiasmo por aprender inglés. Cultivar el pensamiento innovador: en el proceso de producción de periódicos escritos a mano, es necesario cultivar el pensamiento innovador de los estudiantes, el diseño, la selección de materiales y la disposición ayudarán a cultivar la conciencia y la capacidad de innovación de los estudiantes.
Aumentar la confianza en uno mismo: Hacer un periódico escrito a mano requiere cierta cantidad de tiempo y energía. Al finalizar, los estudiantes pueden sentir que sus esfuerzos han sido reconocidos y elogiados, aumentando así su confianza en sí mismos. Promover la comunicación y la cooperación: hacer periódicos escritos a mano generalmente requiere trabajo en grupo, lo que puede ayudar a los estudiantes a aprender cómo comunicarse, cooperar, dividir el trabajo y coordinarse con otros, y cultivar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes.