La importancia de la identidad
Poco después del inicio del nuevo semestre, para los estudiantes de secundaria, todavía quedan más de 100 días antes de ingresar a la sala de examen del examen de ingreso a la universidad. Durante este período, los estudiantes tendrán que realizar muchas pruebas. Ejercicios y exámenes múltiples. Entre ellos, es muy importante un examen "modelo único" para el último año de secundaria.
Algunos profesores llaman al examen de "modelo único" para estudiantes de secundaria el "pequeño examen de ingreso a la universidad". Su importancia es evidente, pero desde otra perspectiva, porque muchas personas lo consideran ". Examen de "modelo único" para estudiantes de secundaria superior, ya que si el examen es demasiado pesado, hará que los estudiantes comprendan que "la situación general está resuelta" y "la tendencia ha terminado" después de "un modelo", lo que conducirá a problemas en los próximos 100 días de revisión, y al final no podrán obtener los resultados que merecen.
Entonces, ¿es importante el examen "modelo único" para los estudiantes de secundaria? ¿Cómo debemos verlo? Hoy hablaremos juntos de este tema.
Primero, antes del examen, debemos resaltar la importancia del examen "modelo único".
Cualquier examen en el último año de secundaria es importante, ya que evalúa y mejora. Las habilidades de los estudiantes son un método importante, pero entre estos exámenes, el examen de "modelo único" es el más importante. Esto se debe a que:
1. en "conectar el pasado con el futuro"
El examen "One Model" es un resumen de una ronda de revisión. La primera ronda de revisión es la etapa de revisión más larga en el último año de la escuela secundaria. Persigue "cubrirlo todo", que es para estudiantes que no tienen muy buena base, esta es una buena oportunidad para compensarlo mediante el examen "un simulacro", podemos probar el efecto de una ronda de. revisar y encontrar problemas, lo que proporcionará una referencia para las próximas dos rondas de revisión. Usaremos los próximos tres meses para realizar una recuperación específica, por lo que el estado de este examen es muy importante.
2. A juzgar por la organización del examen, la calidad de este examen es muy alta.
A juzgar por la situación de la organización en varios lugares, el departamento de educación, la escuela y la sociedad lo han hecho. Poco respeto por el examen de "modelo único". El énfasis también es muy alto, ya sea en la organización del examen o en la calidad de las preguntas, nos esforzamos por estar en línea con el examen de ingreso a la universidad, por lo que es una buena opción. oportunidad para que los estudiantes realicen la prueba. Especialmente para las nuevas áreas de exámenes de ingreso a la universidad, este nivel de examen también tiene un gran valor de referencia para la clasificación de puntajes de los estudiantes.
3. A juzgar por los resultados del examen, este examen afecta directamente la revisión posterior de los estudiantes.
La primera ronda de revisión es la que lleva más tiempo después de ingresar al tercer año de secundaria. Espero que los estudiantes puedan mejorar enormemente a través de la revisión, por lo que sus expectativas para el examen "One Model" son muy altas. Si aprueba bien el examen "One Model", puede tener cada vez más confianza y confianza. motivado en revisiones posteriores. "Si no obtienen buenos resultados en el examen, muchos estudiantes comenzarán a dudar de sí mismos, se darán por vencidos y "romperán el bote". Después del examen de "simulacro único", la mentalidad de los estudiantes cambiará. estar polarizado, y la mentalidad jugará un papel cada vez más importante al final del tercer año de la escuela secundaria.
Por lo tanto, antes del examen de "simulacro único", los maestros, padres y estudiantes otorgan gran importancia a este examen y no pueden explicárselo demasiado a los estudiantes.
En segundo lugar, después del examen, debemos restar importancia a los resultados del examen y aprender lecciones del examen.
Sin embargo, después del examen "de simulación", los profesores y los padres deben restar importancia al examen. resultados Y prestar más atención al ajuste de la mentalidad de los estudiantes y al resumen del examen.
Muchas personas son todo lo contrario, después de realizar el examen y obtener buenos resultados, se sienten orgullosas y complacientes. En los próximos tres meses de revisión, se vuelven cada vez más impetuosos y no pueden calmarse. revisión; aquellos que no obtienen buenos resultados en el examen son pesimistas y desesperados, si no se recuperan y pierden el período crítico de la segunda ronda de revisión, estos dos tipos de estudiantes sufrirán grandes pérdidas en el examen de ingreso a la universidad.