Recopilación de puntos de conocimiento matemático en el segundo volumen de primer grado.
Puntos de conocimiento de matemáticas para el primer año de secundaria
Apéndice + apéndice = suma
Por ejemplo: 3+13=16, 3 y 13 son sumandos , y la suma es 16. Toma una porción de un número y descubre cuánto queda. menos.
Negativo-negativo = diferencia
Por ejemplo: 19-6=13, 19 es el minuendo, 6 es el minuendo y la diferencia es 13.
(1) Memoriza los números de suma y resta de la tabla.
(2) Comprenda las siguientes reglas
1. Suma
(1) Sume dos números, manteniendo el número sin cambios: Si los dos números sumaron Un número aumenta, otro número disminuye, un número aumenta, otro número disminuye.
(2) Cuando se suman dos números, un número permanece sin cambios. Si el otro número cambia, el número también cambiará y el resultado cambiará tanto como el sumando.
(3) Suma dos números, intercambia sus posiciones y obtiene el mismo número.
2. Resta
(1) Resta un número de otro número, manteniendo el sustraendo sin cambios: si el minuendo aumenta, el resultado también aumenta, ¿cuánto aumenta el minuendo? el resultado aumenta en la cantidad del minuendo; cuando el minuendo disminuye, el resultado también disminuye, y el resultado también disminuye en la cantidad del minuendo.
(2) Restar un número de otro, manteniendo el minuendo sin cambios: la meiosis aumenta, el resultado disminuye, y el resultado disminuye en la cantidad que aumenta la meiosis si la meiosis disminuye, tanto como aumentan los resultados, como; Por mucho que la meiosis disminuya, los resultados aumentan.
(3) Cuando se resta un número a otro número, el número permanece sin cambios: cuanto aumenta el minuendo, aumenta el minuendo; cuanto disminuye el minuendo, también disminuye el minuendo. reducir.
Resumen de puntos de conocimiento matemático en el primer grado de la escuela primaria
1. Las unidades de RMB son: yuanes, jiao y centavos. La tasa de avance de las unidades adyacentes es 10. es decir, 1 yuan = 10 jiao, 1 ángulo = 10 ángulos.
2. El RMB se puede dividir en dos tipos: billetes y monedas según el material. Según la unidad, se puede dividir en tres tipos: monedas de yuanes, monedas de diez centavos y centavos. Hay siete tipos de RMB, incluidos 1 yuan, 2 yuanes, 5 yuanes, 10, 20 yuanes, 50 yuanes y 100. Hay tres tipos de renminbi, a saber, 1, 2 y 5. Hay tres tipos de puntos, a saber, 1, 2 y 5.
3. Cambio de RMB:
(1) 2 yuanes y 8 centavos = (28) centavos.
2 yuanes y 10 céntimos = (30) céntimos
(2) 2 yuanes y 8 céntimos = (2,80) yuanes.
2 yuanes y 10 céntimos = (3) yuanes.
(3)2,15 yuanes = (2) yuanes (1) jiao (5 centavos)
12,00 yuanes = (12) yuanes
(4)0,70 Yuan = (7) jiao
0,05 yuanes = (5) centavos
4. Cambiar dinero
Cambiar (1) por uno: 1, 10 yuanes son. bien Reemplácelo con (5) 2 yuanes.
(2) Intercambie dos o más tipos: 1 pieza por valor de 10 yuanes se puede cambiar por (4) piezas por valor de 2 yuanes y (2) piezas por valor de 1 yuan.
Métodos y técnicas de aprendizaje de las matemáticas
La revisión es el proceso de consolidación y mejora de los conocimientos aprendidos.
Treinta y dos Si sabes cómo deben ser las cosas, eres inteligente; si sabes cómo son las cosas, tienes experiencia; si sabes cómo hacerlas mejor, tienes talento.
La gente suele decir que el tiempo es vida, por eso debemos controlar nuestra vida controlada por el tiempo y aprender a gestionar nuestro propio tiempo. Podemos convertirnos en dueños del tiempo, de la vida y de nosotros mismos.
La fragmentación puede parecer problemática, pero en realidad es muy eficaz porque se ajusta a las leyes de la memoria humana y ahorra tiempo.
Las metáforas pueden convertir el conocimiento aburrido en conocimiento vívido e interesante. Los profesores siempre son buenos usando metáforas para profundizar la comprensión de los estudiantes, y los estudiantes también deberían ser buenos usando metáforas para ayudar a recordar.
La base de la comprensión profunda es la memoria profunda. Lo más apropiado es enseñar conocimientos mediante la comprensión y el uso de la memoria. Si existen fórmulas y teoremas similares, se pueden comparar mediante la memoria de listas.
No consideres el aprendizaje como un aburrido proceso de pensamiento lógico. Usar audazmente la imaginación en el estudio y en la vida es muy útil para mejorar el rendimiento académico.
Si cada clase se considera como una pequeña batalla, entonces es muy necesario prepararse completamente antes de la clase, al igual que la policía antes de la guerra.
Ante los contratiempos, ajusta conscientemente tu estado mental y no te centres en las experiencias dolorosas.
Mantener la salud y mantener la vitalidad física es una tarea a largo plazo. Preste atención a cultivar sus propios buenos hábitos, insista en hacer ejercicio y garantice una abstinencia ordenada en su vida.
Aprende a limpiar y expresar tus emociones, comprender la enorme relación entre las emociones y la salud física y mental, aprender a regular y controlar tus emociones y tener una juventud sana y feliz.
El aprendizaje es un trabajo mental arduo y de larga duración. Si estudias demasiado durante demasiado tiempo, puedes provocar fatiga en el estudio.
La fatiga del estudio no solo afectará tu eficiencia en el aprendizaje, sino que, lo que es más importante, la fatiga excesiva del estudio también puede dañar tu cuerpo y afectar tu salud.
Como dice el refrán, sin dolor no hay ganancia, crezcamos. Debemos trabajar duro. Aprender no es una tarea fácil. Para obtener buenos resultados, debemos hacer los esfuerzos correspondientes.
La conexión interna entre números y formas, especialmente sus atributos esenciales y leyes científicas, es difícil de entender basándose únicamente en el sentimiento, la percepción o la representación. Sólo a través del pensamiento podemos comprenderlos profundamente y captarlos firmemente.
Cuando una persona se moldea a sí misma, depende no sólo de con qué nace, sino también de lo que aprende de sus estudios.
El ansia de éxito rápido puede conducir fácilmente al fracaso, por lo que el aprendizaje debe realizarse paso a paso.
Se pueden utilizar una variedad de métodos para diferentes tipos de problemas. En la práctica, elegir el método correcto según la situación real puede ahorrar tiempo y energía para completar el problema.
Los profesores siempre deben seguir la línea de pensamiento, ser buenos para captar las palabras clave en las explicaciones del profesor y establecer su propia estructura de conocimiento.
A través de la reflexión y refinamiento del proceso de razonamiento analítico en el proceso de resolución de problemas de la clase anterior, ayudará a comprender el contenido del nuevo curso.
Utilizar gráficos para comparar y revisar puede ayudarnos a revisar el conocimiento con precisión.
Para conocimientos con relaciones progresivas obvias, puedes dibujar un diagrama de circuito de conocimientos.
Las preguntas son la forma más efectiva de consolidar conocimientos y también son una parte importante del proceso de aprendizaje.
No creas que solo porque el profesor en el libro de texto dijo que se aprobará, también debes saber que estos ejemplos suelen ser exámenes. ¿Tienes un conocimiento sólido de los conocimientos básicos?
Pensar después de la pregunta es una forma eficaz de mejorar el nivel de conocimiento, profundizar la profundidad del pensamiento y aumentar la tensión del pensamiento.
Reemplace los resultados completos con preguntas para ver si las cantidades conocidas dadas en el problema original se pueden revertir, o si las condiciones conocidas derivadas de la conclusión son consistentes con las condiciones conocidas del problema original.
"Para hacer algo bien, primero debes fortalecerlo": un buen estudiante es muy bueno utilizando materiales de aprendizaje para consolidar la memoria, mejorando así el rendimiento.
Los libros de texto siempre han sido el centro del aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, no solo debe dominar los conceptos y fórmulas del libro de texto, sino que tampoco puede ignorar algunos detalles del libro de texto.
Hay tres tipos de preguntas que no necesitan respuesta en el libro de referencia: preguntas que se dominan por completo, preguntas que están más allá del programa del examen y preguntas que son demasiado desconocidas.
Las preguntas del profesor suelen estar relacionadas con conocimientos relevantes, dificultades o áreas donde los estudiantes son propensos a cometer errores. Cuando otros estudiantes hablen, preste atención, escuche y analice.
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