Habilidades de abreviaturas para el tercer grado de la escuela secundaria
1. Distinguir oraciones y hacer preguntas
Primero observe si la oración trata sobre personas o paisajes, y luego analice lo que la oración presenta principalmente sobre un determinado tema. Persona. Alguien o algo para encontrar la parte principal de la oración. Por ejemplo, "El ferrocarril Beijing-Zhangjiakou es el primer ferrocarril diseñado y construido íntegramente por personal técnico y de ingeniería chino". La frase describe el ferrocarril Beijing-Zhangjiakou, que es un ferrocarril. Después de encogerse, se convierte en "El ferrocarril Beijing-Zhangjiakou es un ferrocarril".
2. Analice las palabras, compare las palabras y encuentre las palabras principales.
Algunas frases son muy largas y tienen muchas modificaciones. Para acortar las frases correctamente debemos elegir las principales entre varias palabras. Por ejemplo, "El césped frente al dormitorio de los trabajadores está lleno de coloridas flores silvestres". Debido a que las "flores silvestres" sólo pueden florecer en "hierba", el tema es "hierba" y "frente al dormitorio de los trabajadores" es Se utiliza para modificar "hierba".
3. Si es una abreviatura de una oración negativa, escriba las palabras negativas juntas, de lo contrario cambiará el significado de la oración.
No creo en sus mentiras. Debería simplificarse a "No creo en tonterías" en lugar de "Creo en tonterías".
4. Al abreviar una oración, mantenga "Zhu", "Le" y "Guo" después del predicado; "Ah", "Mom", "Ah", "Neh" y otros modos después del objeto Las palabras deben conservarse.
5. En la abreviatura, el contenido de "ba + be servido" debe conservarse en la abreviatura de la frase "ba", y el contenido de "be + ser servido" debe conservarse en la abreviatura de la frase "be" Abreviado.
Por ejemplo, "El hermoso ámbar fue arrastrado hasta la orilla por el mar turbulento". La abreviatura debería ser: Ámbar fue arrastrado hasta la orilla por el mar.
6. Cabe recordar que aunque la oración abreviada es muy corta, sigue siendo una oración completa, por lo que se deben agregar los signos de puntuación de la oración original al final de la oración.