La "Educación Popular" aboga por varias educaciones modernas valiosas. ¿Cómo funciona?
En primer lugar, en los primeros sentimientos de autoconciencia, los niños revelan una vida humana pura y coherente con la naturaleza humana, este tipo de vida es producido a través del desarrollo de sentimientos compartidos entre las personas, por lo que debemos prestar atención a las cuestiones ambientales de los niños.
“Los ojos y las expresiones de las personas que rodean al niño deben ser puros, desinteresados y firmes, lo suficiente como para despertar la confianza del niño y cultivarlo”.
En segundo lugar, comprenda el desarrollo humano. como continuidad y división Como etapas, es perjudicial pensar que no hay continuidad entre ambas; no hay discontinuidad en el desarrollo, sino penetración mutua y desarrollo continuo;
Además, "los hombres no deben hacer en ninguna etapa de su desarrollo otros esfuerzos que los requeridos por esa etapa".
Por supuesto, la educación humana no termina con la infancia. Froebel explica la importancia de cada etapa de desarrollo y los métodos utilizados en el Capítulo 2. La definición de juego, comida, ropa y escuela, la definición de educación en el hogar y la combinación de materias de enseñanza, hogar y escuela describen incansablemente cómo funcionan sus principios básicos.
El segundo capítulo del libro es "Infancia", el tercer capítulo es "Infancia" y el cuarto capítulo es "Periodo estudiantil". Finalmente, el Capítulo 5 resume y resume el texto completo.
La pregunta que debemos plantearnos a la hora de educar a nuestros hijos es: “El reino de los cielos es el reino del espíritu, por eso… debemos prestar atención a cultivar el espíritu que prevalece entre nuestros hijos, formando así las primeras cosas humanas, es decir, sólo así se puede formar en el individuo el espíritu único manifestado por Dios como ser humano, de modo que pueda adaptarse a las diversas necesidades de los ciudadanos y de la vida, y sólo entonces la gente corriente puede ser y la educación humana esté casi terminada.